2026年顶尖课课练九年级化学上册沪教版第53页答案
例 利用数字化实验比较铁丝和铁粉与足量稀盐酸反应的快慢。按图1所示装置进行实验,倾斜锥形瓶,使15 mL稀盐酸与固体充分接触,瓶内压强随时间的变化如图2所示。


(1) $m=$
1

(2) 铁与稀盐酸反应的化学方程式为
$\ce{Fe + 2HCl = FeCl_{2} + H_{2}↑}$

(3) 对比a点、c点,说明铁粉比铁丝反应快,请解释原因:
铁粉与稀盐酸的接触面积大于铁丝与稀盐酸的接触面积,得到相同体积的氢气,铁粉用时少,所以相同条件下铁粉与稀盐酸反应更快

(4) $t$ s内,铁粉与稀盐酸反应产生的氢气比铁丝
(填“多”或“少”)。
解析 (1) 要比较铁丝和铁粉与足量稀盐酸反应的快慢,则铁的形态为变量,其他条件相同,所以$m=1$。(2) 铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,化学方程式为$\ce{Fe + 2HCl = FeCl_{2} + H_{2}↑}$。(3) 铁粉与稀盐酸的接触面积大于铁丝与稀盐酸的接触面积,得到相同体积的氢气,铁粉用时少,所以相同条件下铁粉与稀盐酸反应更快。(4) 因为铁粉与稀盐酸反应更快,所以$t$ s内铁粉与稀盐酸反应产生的氢气更多。
变式训练 室温下,将足量打磨后的镁片、铝片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应(装置如图甲),用压强传感器测得装置内压强随时间的变化关系如图乙。下列说法的是(
A
)。

A. AB段压强下降的原因是随着反应的进行,盐酸浓度逐渐减小
B. 镁、铝与稀盐酸的反应均属于置换反应
C. 反应结束后,消耗质量较多的金属是镁
D. 反应结束后,二者产生氢气的体积相等

答案

(1) 1
(2) $\ce{Fe + 2HCl = FeCl_{2} + H_{2}↑}$
(3) 铁粉与稀盐酸的接触面积大于铁丝与稀盐酸的接触面积,得到相同体积的氢气,铁粉用时少,所以相同条件下铁粉与稀盐酸反应更快
(4) 多
变式训练:A
解析 AB段压强下降的原因是完全反应后不再放热也不再产生气体,温度降低,选项A错误。镁、铝与稀盐酸的反应均属于置换反应,选项B正确。根据化学方程式$\ce{Mg + 2HCl = MgCl_{2} + H_{2}\uparrow}$、$\ce{2Al + 6HCl = 2AlCl_{3} + 3H_{2}\uparrow}$,可知等质量、等浓度的稀盐酸完全反应时,消耗镁的质量比铝多,选项C正确。金属足量,最终稀盐酸完全反应,产生的氢气来源于酸中的氢元素,生成氢气的质量相等,选项D正确。故选A。

解析

【分析】
本题分为基础题和变式训练两部分,核心围绕金属与稀盐酸反应的探究展开:基础题需运用控制变量法、金属与酸反应规律及图像分析能力,解决反应快慢比较、化学方程式书写、反应速率原因及产氢量判断的问题;变式训练需结合置换反应、化学方程式计算、反应中量的关系分析选项,找出错误说法。
【解析】
(1) 比较铁丝和铁粉与稀盐酸反应的快慢,需遵循控制变量原则,除铁的形态不同外,铁的质量等其他条件应完全相同,因此$m=1$;
(2) 铁与稀盐酸发生置换反应,生成氯化亚铁和氢气,化学方程式为$\ce{Fe + 2HCl = FeCl_{2} + H_{2}↑}$;
(3) 铁粉与稀盐酸的接触面积远大于铁丝,相同条件下,接触面积越大反应速率越快;从图像可知,生成相同体积的氢气(对应相同压强)时,铁粉用时更少,说明铁粉反应更快;
(4) 反应速率越快,相同时间内产生的氢气越多,铁粉反应速率更快,因此$t$ s内铁粉产生的氢气更多。
变式训练:A选项,AB段压强下降是因为反应结束后不再放热,装置温度降低,而非盐酸浓度减小,该说法错误;B选项,镁、铝与稀盐酸反应均是单质与化合物生成另一种单质和化合物,属于置换反应,正确;C选项,根据化学方程式$\ce{Mg + 2HCl = MgCl_{2} + H_{2}↑}$、$\ce{2Al + 6HCl = 2AlCl_{3} + 3H_{2}↑}$,等质量、等浓度的稀盐酸完全反应时,消耗镁的质量更多,正确;D选项,金属足量,稀盐酸完全反应,氢气中的氢元素全部来自盐酸,最终产生氢气的质量相等,体积也相等,正确。故变式训练选A。
【答案】
(1) $1$;(2) $\ce{Fe + 2HCl = FeCl_{2} + H_{2}↑}$;(3) 铁粉与稀盐酸的接触面积大于铁丝与稀盐酸的接触面积,得到相同体积的氢气,铁粉用时少,所以相同条件下铁粉与稀盐酸反应更快;(4) 多;变式训练:A
【知识点】
金属与酸的反应、控制变量法、化学方程式书写
【点评】
本题结合数字化实验图像,考察金属与酸反应的核心知识点,既涉及基础的化学方程式书写、控制变量法的应用,又包含反应速率影响因素、反应中量的关系的分析,变式训练需学生准确判断反应类型、计算消耗金属的质量及产氢量,整体注重实验探究能力和图像分析能力的考查,是一道综合性较强的基础题。
【难度系数】
0.6