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16. 如图所示是天体系统图，读图回答下列问题：
(1)图丙表示系，以为中心；图乙表示系；图丁表示系。
(2)图丙中成员A是，B是，C是。
(3)图乙表示的天体系统从侧面看呈；图中黑点表示（太阳也是其中的一个黑点）。
(4)图甲表示在银河系外还有千亿个类似于银河系的天体系统，称为，它们与银河系一起构成。
(1)图丙表示系，以为中心；图乙表示系；图丁表示系。
(2)图丙中成员A是，B是，C是。
(3)图乙表示的天体系统从侧面看呈；图中黑点表示（太阳也是其中的一个黑点）。
(4)图甲表示在银河系外还有千亿个类似于银河系的天体系统，称为，它们与银河系一起构成。
答案
解：
(1) 太阳；太阳；银河；地月
(2) 地球；木星；海王星
(3) 中间厚、四周薄的铁饼状（扁盘形）；恒星
(4) 河外星系；总星系（可观测宇宙）
(1) 太阳；太阳；银河；地月
(2) 地球；木星；海王星
(3) 中间厚、四周薄的铁饼状（扁盘形）；恒星
(4) 河外星系；总星系（可观测宇宙）
解析
【分析】
要解答本题，需先明确天体系统的层次关系：总星系包含银河系和河外星系，银河系包含太阳系，太阳系包含地月系；再结合各天体系统的特征、太阳系行星的排列顺序，逐一分析每个问题的考点，对应知识点进行解答。
【解析】
(1) 图丙以太阳为中心天体，属于太阳系；图乙是包含太阳和众多恒星的银河系；图丁包含地球和月球，属于地月系。
(2) 太阳系行星按距离太阳由近到远的顺序为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，因此图中A是地球，B是木星，C是海王星。
(3) 银河系从侧面看呈中间厚、四周薄的扁盘（铁饼状）结构，图中的黑点表示恒星，太阳是银河系中的一颗普通恒星。
(4) 银河系外类似银河系的天体系统称为河外星系，银河系与河外星系共同构成总星系（可观测宇宙）。
【答案】
(1) 太阳；太阳；银河；地月
(2) 地球；木星；海王星
(3) 中间厚、四周薄的铁饼状（扁盘形）；恒星
(4) 河外星系；总星系（可观测宇宙）
【知识点】
天体系统层次；太阳系结构；银河系特征
【点评】
本题考查天体系统的基础知识点，需准确记忆不同级别天体系统的关系、太阳系行星顺序、银河系形态等内容，属于常规基础题，难度较低。
【难度系数】
0.6
要解答本题，需先明确天体系统的层次关系：总星系包含银河系和河外星系，银河系包含太阳系，太阳系包含地月系；再结合各天体系统的特征、太阳系行星的排列顺序，逐一分析每个问题的考点，对应知识点进行解答。
【解析】
(1) 图丙以太阳为中心天体，属于太阳系；图乙是包含太阳和众多恒星的银河系；图丁包含地球和月球，属于地月系。
(2) 太阳系行星按距离太阳由近到远的顺序为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，因此图中A是地球，B是木星，C是海王星。
(3) 银河系从侧面看呈中间厚、四周薄的扁盘（铁饼状）结构，图中的黑点表示恒星，太阳是银河系中的一颗普通恒星。
(4) 银河系外类似银河系的天体系统称为河外星系，银河系与河外星系共同构成总星系（可观测宇宙）。
【答案】
(1) 太阳；太阳；银河；地月
(2) 地球；木星；海王星
(3) 中间厚、四周薄的铁饼状（扁盘形）；恒星
(4) 河外星系；总星系（可观测宇宙）
【知识点】
天体系统层次；太阳系结构；银河系特征
【点评】
本题考查天体系统的基础知识点，需准确记忆不同级别天体系统的关系、太阳系行星顺序、银河系形态等内容，属于常规基础题，难度较低。
【难度系数】
0.6
17. 根据“北斗七星在天空中的实际位置投影图”思考：天上的星星看似在同一个平面上的原因是 （）
A.这些恒星处在离地球很远的地方，我们看到的星座相当于它们的投影“视效果”
B.这些恒星镶嵌在天体上，本来就处在同一平面内
C.这些恒星跟地球距离差不多，本来就处于同一平面内
D.以上说法都不正确
A.这些恒星处在离地球很远的地方，我们看到的星座相当于它们的投影“视效果”
B.这些恒星镶嵌在天体上，本来就处在同一平面内
C.这些恒星跟地球距离差不多，本来就处于同一平面内
D.以上说法都不正确
答案
A
解析
【分析】
要解答本题，需明确恒星与地球的距离特点，以及观测时的视觉效果：北斗七星的各恒星距离地球远近差异较大，由于它们距离地球非常遥远，从地球观测时会产生视觉投影效果，看起来仿佛在同一平面，这是视效果导致的，而非实际处于同一平面或距离相近。
【解析】
逐一分析选项：
选项A：恒星距离地球极远，观测时的视觉效果相当于将它们投影到同一平面，符合天文常识，该选项正确。
选项B：北斗七星的恒星实际并不在同一平面内，该选项错误。
选项C：这些恒星与地球的距离差异明显，并非差不多，且也不在同一平面，该选项错误。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】天体视投影、星座常识
【点评】本题考查天文基础常识，需区分恒星实际位置与视觉观测的视效果，难度适中，侧重对基础天文概念的理解。
【难度系数】0.6
要解答本题，需明确恒星与地球的距离特点，以及观测时的视觉效果：北斗七星的各恒星距离地球远近差异较大，由于它们距离地球非常遥远，从地球观测时会产生视觉投影效果，看起来仿佛在同一平面，这是视效果导致的，而非实际处于同一平面或距离相近。
【解析】
逐一分析选项：
选项A：恒星距离地球极远，观测时的视觉效果相当于将它们投影到同一平面，符合天文常识，该选项正确。
选项B：北斗七星的恒星实际并不在同一平面内，该选项错误。
选项C：这些恒星与地球的距离差异明显，并非差不多，且也不在同一平面，该选项错误。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】天体视投影、星座常识
【点评】本题考查天文基础常识，需区分恒星实际位置与视觉观测的视效果，难度适中，侧重对基础天文概念的理解。
【难度系数】0.6
18.科学家在距地球 31 光年外发现了一颗可能有生命存在的“超级地球”——行星 GJ 357d,它的质量约为地球的 6倍,围绕一颗比太阳略小的恒星运行(如图甲所示),运行一周所花的时间为地球上的 55.7 天,自转周期与地球相似。
第 18 题图
(1)如图乙所示是宇宙的星系结构层次图,“超级地球”与恒星所组成的星系,属于图中的。
(2)“适宜的温度”“充足的水分”和“恰到好处的大气层”是科学家推测其他星球是否存在生命的依据。下列证据支持“超级地球”存在生命的有(填字母)。
A.“超级地球”围绕恒星的公转方向与地球一致
B.“超级地球”与恒星的距离使其可获得与地球相近的光能
C.“超级地球”的质量使其能产生对气体足够的引力
D.“超级地球”绕恒星运动一周的时间比地球快得多
第 18 题图
(1)如图乙所示是宇宙的星系结构层次图,“超级地球”与恒星所组成的星系,属于图中的。
(2)“适宜的温度”“充足的水分”和“恰到好处的大气层”是科学家推测其他星球是否存在生命的依据。下列证据支持“超级地球”存在生命的有(填字母)。
A.“超级地球”围绕恒星的公转方向与地球一致
B.“超级地球”与恒星的距离使其可获得与地球相近的光能
C.“超级地球”的质量使其能产生对气体足够的引力
D.“超级地球”绕恒星运动一周的时间比地球快得多
答案
解：
(1) 银河系
(2) BC
(1) 银河系
(2) BC
解析
【分析】
第(1)问需明确天体系统的层次结构：总星系分为银河系和河外星系，银河系包含太阳系，太阳系包含地月系。超级地球与恒星组成的恒星系属于银河系范畴，据此判断所属星系。第(2)问需结合生命存在的三个必要条件（适宜温度、充足水分、恰到好处的大气层），逐一分析选项是否符合支持生命存在的依据。
【解析】
(1) 天体系统的层次为：总星系→银河系（含太阳系）、河外星系，太阳系包含地月系。超级地球围绕恒星运行，组成的恒星系属于银河系的一部分，因此对应图中的银河系。
(2) 对各选项分析：
A. 公转方向与地球一致，并非生命存在的必要条件，无法支持存在生命；
B. 与恒星距离合适，可获得相近光能，能保证星球表面有适宜温度，支持存在生命；
C. 质量足够产生对气体的引力，能形成恰到好处的大气层，支持存在生命；
D. 公转周期长短与生命存在无直接关联，无法支持存在生命。
综上，选BC。
【答案】
(1) 银河系；(2) BC
【知识点】
天体系统层次、生命存在的条件
【点评】
本题考查天体系统层次和生命存在的条件，属于基础知识点的应用，难度适中，准确掌握相关概念即可解答。
【难度系数】
0.7
第(1)问需明确天体系统的层次结构：总星系分为银河系和河外星系，银河系包含太阳系，太阳系包含地月系。超级地球与恒星组成的恒星系属于银河系范畴，据此判断所属星系。第(2)问需结合生命存在的三个必要条件（适宜温度、充足水分、恰到好处的大气层），逐一分析选项是否符合支持生命存在的依据。
【解析】
(1) 天体系统的层次为：总星系→银河系（含太阳系）、河外星系，太阳系包含地月系。超级地球围绕恒星运行，组成的恒星系属于银河系的一部分，因此对应图中的银河系。
(2) 对各选项分析：
A. 公转方向与地球一致，并非生命存在的必要条件，无法支持存在生命；
B. 与恒星距离合适，可获得相近光能，能保证星球表面有适宜温度，支持存在生命；
C. 质量足够产生对气体的引力，能形成恰到好处的大气层，支持存在生命；
D. 公转周期长短与生命存在无直接关联，无法支持存在生命。
综上，选BC。
【答案】
(1) 银河系；(2) BC
【知识点】
天体系统层次、生命存在的条件
【点评】
本题考查天体系统层次和生命存在的条件，属于基础知识点的应用，难度适中，准确掌握相关概念即可解答。
【难度系数】
0.7
