五、阅读短文，完成练习。
蝴蝶降临之时
我手里攥着皱皱巴巴的演讲稿，心里为明天上台演讲感到担忧，因为我一看到讲台上的那只话筒，就紧张得发抖。
父亲走了过来，递给我一个小木盒，我看到中间一块翠绿的玩意儿，忍不住好奇道：“父亲，这是什么？”父亲还是那副严肃的样子，但或许是阳光照在他的脸上，显得比平日柔和了几分：“等着吧，它过几天可是会变成蝴蝶的。”
我将它放在桌上，百思不得其解。这个东西这么丑，和翩翩飞舞的蝴蝶相差甚远，这样奇怪的东西，究竟是怎么完成蜕变，破茧成蝶的呢？
我决定不再去想，注意力又回到演讲稿上。父亲敲开我的房门，给我送了一杯牛奶。“喝了早点儿睡，明天还要演讲。”说完，他生硬地弯了弯嘴角，犹豫着碰了碰我的头。（批注A：画“”的句子运用了动作、语言和神态描写，一个不善表达却关爱孩子的父亲形象跃然纸上。）我喝了牛奶，却怎么也睡不着，把演讲稿看了一遍又一遍，还是一个字也记不住。明天还是得把演讲稿带着，我想。
第二天上学前我看了一眼那个丑东西，它好像变宽了，不过依旧很丑。
我最后一个演讲。等到我上台时，父亲突然从座位上站起来，带着他那特有的严肃神情一下一下地鼓起了掌，周围的人诧异地看了看父亲，不明就里地跟着鼓起了掌。莫名地，我感到一阵安心，我努力稳住自己的声音。
“我演讲的题目是《我的父亲》。我的父亲虽然不爱笑，但总能照顾到我，总是送给我一些新奇的小礼物，最近，他甚至还学会了对我微笑……”
台下哄堂大笑，只有我的父亲，眼睛里好像有什么亮晶晶的东西。（批注B：“亮晶晶的东西”指眼泪，父亲流泪的原因可能是为“我”被笑而难过。）我拿话筒的手还是抖，但是我的另一只手里，却是空空如也。
书桌上，丑东西已经化作一只蝴蝶，正停在一旁皱皱巴巴的演讲稿上。
1. 本文以“蝴蝶破茧”为线索，请仿照文中示例，用“﹏﹏”画出相关语句。
2. 文中批注有误的一项是()(填序号)，请你圈出不恰当之处，并在横线处修正：。
3. 标题《蝴蝶降临之时》有双重含义，请你联系文章简要概括。
①；
②。

1. 画出语句：书桌上，丑东西已经化作一只蝴蝶，正停在一旁皱皱巴巴的演讲稿上。
2. B；父亲流泪的原因是听完“我”的演讲，看到原本怯场的“我”努力稳住情绪完成演讲，内心十分欣慰、感动，流下了激动的泪水。
3. ①指原本丑陋的虫茧成功破茧，真正蜕变为蝴蝶降临的时刻
②指原本十分惧怕上台演讲的“我”，在父亲的无声鼓励下战胜了内心的胆怯，完成了属于自己的成长蜕变，迎来了勇敢自信的全新状态。

1. 本题考查提取文章线索相关语句的能力，围绕“蝴蝶破茧”的完整发展过程，定位到文末对应茧最终蜕变为蝴蝶的收尾语句即可。
2. 本题考查对文中人物情感的理解，结合上下文，“我”的演讲内容是真诚赞美父亲，父亲是被孩子的心意打动，同时欣慰于“我”敢于上台演讲，并不是为“我”被哄笑而难过，因此批注B的表述有误。
3. 本题考查标题双重含义的理解，先从表层的蝴蝶破茧事件分析，再从深层的人物成长变化角度分析即可。