五、阅读短文，完成练习。
①一九三四年，红军进行第五次反“围剿”的斗争。仗打得很激烈，红军的生活越来越艰苦。有一段时间，每人每天一律发半斤粮食。大家用灯芯草编成小袋子，每天装上半斤米，分三餐吃，大家叫它“布包饭”。
②周恩来副主席也是每天一份“布包饭”。他看到身边的小战士，一个个都处在长身体的年纪，就常常让出一些饭给他们吃。他对这些小战士真是疼爱极了，理发员陈友才也是其中一个。
③有一天上午，周副主席叫来陈友才，说：“小陈呀，给我理理发吧！”理完了，陈友才正在收拾工具，忽然听到外面呜呜地响，还有轰隆轰隆爆炸的声音。陈友才推窗一看，哎呀，敌人的飞机正在轰炸。不得了，飞机正瞪着大眼朝这间屋子冲来。陈友才一转身就喊：“副主席，快进隐蔽所！”
④周副主席一把抓住陈友才的手：“快，跟我一块儿去隐蔽所。”周副主席不由分说拉起陈友才就跑，等进了隐蔽所，陈友才一看，隐蔽所太小，他怕自己再进去周副主席活动不方便，想再跑回理发用的房间去。
批注：



周副主席把他拉回来，自己站在隐蔽所门口用身体挡住他。
⑤就在这时候，轰隆一声，敌机扔下的炸弹响了。刚才周副主席理发的那间房子被炸塌了。陈友才看看被炸塌的房子，又看看周副主席，热泪夺眶而出。他哭什么呢？他从小没有父母，到理发店当学徒又受尽打骂。如今，参加了红军，周副主席处处关怀他，怕他吃不饱，把自己的布包饭分给他，还用自己的身体掩护他，给了他第二次生命。他怎么能不哭呢？
⑥周副主席笑着瞧瞧他，替他抹抹泪水：“哎，红军是不兴哭鼻子的！”陈友才看看周副主席，又笑了，含着泪笑出了声。
1. 给短文取个合适的题目：《》。
2. 本文主要写了两件事，请你把这两件事串联起来，概括文章的主要内容。

3. 读了第④段，你有哪些感受？在批注框中写一写。
4. 读第⑤⑥段，陈友才从“热泪夺眶而出”到“含着泪笑出了声”，他为什么会有这样的变化？发生这种变化的主要原因是 （）
A. 劫后余生感到庆幸，又因周副主席的命令而不得不强颜欢笑。
B. 敌机轰炸让他害怕哭泣，周副主席的幽默话语逗笑了他。
C. 既感动于周副主席的舍身保护，又被革命同志间的关怀与温暖治愈。
D. 觉得自己拖累了周副主席，羞愧流泪后又因自责而苦笑。

1. 示例：《周副主席关怀小战士》（符合文意即可）
2. ① 周副主席在粮食紧缺的艰苦环境下，常把自己的“布包饭”分给小战士陈友才吃
② 敌机轰炸时，周副主席不顾危险拉着陈友才躲进隐蔽所，还用身体护住他，让陈友才躲过了危险
③ 一九三四年红军第五次反“围剿”斗争时期生活十分艰苦，周副主席既常常把自己的粮食分给小战士陈友才，在遭遇敌机轰炸时，还不顾自身安危护住陈友才，让他得以幸存，令陈友才十分感动。
3. 示例：危急关头周副主席完全把自己的安危放在脑后，一心只想保护小战士，他爱护下属、舍己为人的品质太让人感动了。
4. C

1. 拟写标题需要紧扣文章核心内容，本文主要讲述周恩来副主席在艰苦的革命时期爱护、关怀小战士的感人故事，围绕核心事件拟题即可。2. 先梳理文中的两件核心事件，分别概括后再合并串联，就能得到全文的主要内容，做到要点齐全、语句通顺。3. 第④段通过动作描写展现了危急时刻周副主席的选择，可以从他不顾自身安危保护小战士的行为出发，写出真切感受。4. 结合第⑤⑥段的内容逐一比对选项，A、B、D的表述都不符合文中陈友才的心境，只有C准确对应了他先感动落泪、后被革命同志的关怀治愈露出笑容的原因。