一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母,写出句中所缺单词。
1. The students of Class 4 like Chinese culture. They are good at (剪纸).
2. The picture is very nice. Amy (用颜料画) it.
3. (2025·江苏扬州·期中)I usually have fun (慢跑) in the early morning and start my day with energy.
4. I often do exercise. It can help me keep (strong and healthy).
5. There are all k of books in the library. They are very interesting.

一、1. paper-cutting 2. paints 3. jogging 4. fit 5. kinds

【分析】
本题考查根据句意、中文提示、英文释义或首字母填写正确英语单词，需结合词性、固定搭配、时态等知识解题：
1. 中文提示“剪纸”对应名词，需匹配be good at的用法；
2. 主语为第三人称单数，需用一般现在时的动词单三形式；
3. 固定搭配have fun后接动名词；
4. 英文释义对应形容词，需匹配keep的用法；
5. 结合首字母和固定搭配all kinds of解题。
【解析】
1. “剪纸”的英文为paper-cutting，是不可数名词，符合be good at（擅长）后接名词的用法，故填paper-cutting；
2. 主语Amy是第三人称单数，句子描述常态用一般现在时，“用颜料画”的动词是paint，其第三人称单数形式为paints，故填paints；
3. 固定搭配have fun doing sth意为“做某事很开心”，“慢跑”的动词是jog，动名词形式为jogging，故填jogging；
4. “strong and healthy”（强壮且健康的）对应的形容词是fit，keep后接形容词作表语，故填fit；
5. 固定搭配all kinds of意为“各种各样的”，结合首字母k，故填kinds。
【答案】
1. paper-cutting 2. paints 3. jogging 4. fit 5. kinds
【知识点】
词汇运用；固定搭配；动词时态
【点评】
本题为基础词汇填空题，考查核心词汇、常用固定搭配及基本时态，是英语学习的基础题型，侧重考查学生的基础词汇掌握能力。
【难度系数】
0.8

二、根据句意,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. —Does sport help me (keep) healthy? —Yes, of course.
2. —What about (see) a film this afternoon, Linda? —Good idea.
3. My brother likes (paint) a picture in his free time.
4. Running makes (I) happy every day.
5. Collecting stamps and reading are my favourite (hobby). They make me happy.

二、1. (to) keep 2. seeing 3. painting 4. me 5. hobbies

【分析】本题为英语词形填空题，需根据每个句子的语法结构、固定搭配及词性变化规则确定单词的正确形式：1. 考查help的固定搭配；2. 考查介词后接动名词的用法；3. 考查like的非谓语搭配；4. 考查人称代词的宾格用法；5. 考查可数名词的复数变化。
【解析】1. 固定搭配help sb (to) do sth意为“帮助某人做某事”，不定式符号to可省略，故填(to) keep；2. What about是介词短语，后需接动名词作宾语表建议，see的动名词形式为seeing；3. like doing sth表示长期爱好，此处指哥哥空闲时的爱好，故用paint的动名词形式painting；4. 动词make后需接人称代词宾格作宾语，I的宾格为me；5. 主语是两个爱好，hobby为可数名词，以辅音字母+y结尾的名词变复数需将y改为i加-es，故填hobbies。
【答案】二、1. (to) keep 2. seeing 3. painting 4. me 5. hobbies
【知识点】动词固定搭配、动名词、名词复数
【点评】本题考查初中英语核心基础知识点，涉及固定搭配、非谓语形式、代词及名词的用法，属于单元基础题型，难度较低，需熟练掌握常见搭配和词形变化规则。
【难度系数】0.8

()1.(2025·江苏徐州·期中)In the picture, the girl is .

A.doing paper-cutting
B.painting
C.jogging
D.dancing

1. A 【点拨】根据图片可知,小女孩正在剪纸。故选 A。

【分析】首先观察图片，明确图中女孩的动作：女孩手持剪刀和纸张，正在进行剪纸操作。接着对比各选项含义，匹配图片对应的行为，选出正确答案。
【解析】观察图片可知，女孩正在进行剪纸的动作。A选项“doing paper-cutting”意为剪纸；B选项“painting”意为画画；C选项“jogging”意为慢跑；D选项“dancing”意为跳舞。结合图片内容，只有A选项符合图中女孩的行为，因此选A。
【答案】A
【知识点】看图识意、日常活动词汇
【点评】本题通过图片考查学生对日常活动类词汇的理解和图片观察能力，难度较低，仔细观察图片即可选出正确答案。
【难度系数】0.8

()2.(2025·江苏扬州·期中)—Steve， do you play basketball?
—Every week. It can help me keep healthy.

A.how long
B.how far
C.how old
D.how often

2. D 【点拨】根据答语“Every week.”可知,此处询问频率。故选 D。

【分析】
本题考查疑问词组的辨析，解题思路是先明确每个选项疑问词组的含义及用法，再结合答语内容判断询问的类型，进而选出正确答案。具体步骤：第一步，分析各选项：A.how long询问时长或物体长度；B.how far询问距离；C.how old询问年龄；D.how often询问频率。第二步，根据答语“Every week（每周）”可知，此处询问的是做某事的频率，对应正确选项。
【解析】
各疑问词组用法如下：A.how long意为“多久；多长”，用于询问时间长度或物体长度；B.how far意为“多远”，用于询问距离；C.how old意为“多大”，用于询问年龄；D.how often意为“多久一次”，用于询问频率。答语“Every week”体现的是频率，因此应选D。
【答案】
D
【知识点】
疑问词组辨析；特殊疑问句
【点评】
本题为基础情景交际题，考查常见疑问词组的用法，结合答语判断询问类型即可得出答案，难度较低。
【难度系数】
0.8

()3. —Do you want this afternoon, Jack?
—Sorry. I have to do my homework.

A.to go boating
B.go boating
C.go to boat
D.going boating

3. A 【点拨】want to do sth 想要做某事；go boating 去划船。故选 A。

【分析】
本题考查英语固定搭配的用法，解题时需先回忆动词want的搭配规则，再辨析短语的正确表达，逐一排除错误选项即可得出答案。
【解析】
1. 首先，固定搭配want to do sth表示“想要做某事”，因此want后需接动词不定式（to+动词原形），可排除B（go为动词原形）、C（go为动词原形，且无go to boat的正确表达）、D（going为动名词，不符合want的搭配）；
2. 其次，“去划船”的正确固定短语是go boating，A选项to go boating符合上述两个规则，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词不定式；固定搭配
【点评】
本题考查基础的英语固定搭配，属于语法基础题，只要牢记常见动词的用法和短语搭配就能轻松解答，是学生必须掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.9

()4. There are books in the school library, so students can find what they need easily.

A.a few
B.all kinds of
C.a little
D.much

4. B 【点拨】all kinds of 各种各样的,符合“学生能轻易找到所需书籍”的语境,说明书籍种类多。故选 B。

【分析】
首先明确句子语境：学校图书馆有______书，因此学生能轻易找到所需的书籍。接着分两步分析：1. 确定books是可数名词复数，排除仅能修饰不可数名词的选项；2. 结合“轻易找到所需”的逻辑，选择符合“种类多”的短语。
【解析】
1. 名词属性判断：books是可数名词复数，C选项a little、D选项much均用于修饰不可数名词，因此先排除C、D；
2. 语境匹配：A选项a few意为“少量、几个”，代入后表示书的数量少，不符合“学生轻易找到所需书籍”的语境；B选项all kinds of意为“各种各样的”，说明书的种类丰富，契合语境，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词短语辨析；名词的数
【点评】
本题结合语境考查形容词短语的用法，需同时关注名词的可数性和句子逻辑，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.5

()5. —I like music. What about you?
—.

A.I like playing the piano
B.Yes. I like swimming
C.Yes, I do
D.I like swimming too

5. A 【点拨】句意：——我喜欢音乐。你呢？ ——我喜欢弹钢琴。根据句意可知选 A。

【分析】
首先明确对话语境：一方表达自己喜欢音乐，询问对方的喜好。需结合话题相关性和答语形式判断选项，排除不符合语境的内容。
【解析】
对话问句为特殊疑问句，询问对方喜好，无需用Yes/No回答，先排除B、C选项（二者均用Yes作答，不符合特殊疑问句答语要求）；再看话题：问句围绕“音乐”展开，A项“我喜欢弹钢琴”属于音乐相关内容，符合语境；D项“我也喜欢游泳”话题为游泳，与音乐无关，故排除。
【答案】
A
【知识点】
情景交际；日常用语
【点评】
本题考查日常情景对话，需结合话题相关性和问句类型选择合适答语，难度较低，侧重基础交际运用。
【难度系数】
0.7