()6. This storybook is of interesting stories. I love reading it.

A.full
B.filled
C.ready
D.interested

6. A 【点拨】根据语境可知,故事书充满了有趣的故事。be full of 充满。故选 A。

【分析】首先理解句子语境：这本故事书充满了有趣的故事，我喜欢读它。接着回忆相关固定搭配与词义：表示“充满”的常用短语有be full of和be filled with，需注意介词搭配差异；同时辨析各选项词义：A.full表示“满的”，对应固定搭配be full of；B.filled需搭配介词with构成be filled with；C.ready意为“准备好的”；D.interested意为“感兴趣的”（主语通常为人），据此筛选正确选项。
【解析】根据语境，此处需表达“充满”的含义。考查固定短语：be full of是正确的固定搭配，意为“充满”；be filled with虽也表“充满”，但选项中缺少介词with，故排除B；C.ready不符合“充满”的语义；D.interested主语多为人，不符合句子主语（storybook）的要求。因此选A。
【答案】A
【知识点】固定搭配；形容词词义辨析
【点评】本题考查英语基础固定搭配，难度较低，属于易得分题，只要掌握be full of这一核心短语即可快速作答。
【难度系数】0.8

()7. I want to the new student in our class. He seems very nice.

A.make friends with
B.be full of
C.be good at
D.be interested in

7. A 【点拨】make friends with 与……交朋友,符合“我想和班里的新学生交朋友,他看起来人很好”的语境。故选 A。

【分析】本题考查动词短语的词义辨析，解题时需先明确各选项短语的含义，再结合句子语境判断最符合句意的选项。
【解析】逐一分析选项：A选项make friends with意为“和……交朋友”；B选项be full of意为“充满”；C选项be good at意为“擅长”；D选项be interested in意为“对……感兴趣”。结合句子“我想和班里的新学生______，他看起来人很好”的语境，此处表达的是想和新学生建立友好关系，A选项符合语境。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析；语境运用
【点评】本题为基础词义辨析题，主要考查常用动词短语的含义及语境搭配，难度较低，学生只要掌握各短语意思并结合句子语境即可选出正确答案。
【难度系数】0.8

()8. The twins each get a present from their father, and they love present very much.

A.other’s
B.each other’s
C.each others
D.each others’

8. B 【点拨】根据语境可知,是非常喜欢对方的礼物。each other 彼此,each other's 彼此的。故选 B。

【分析】首先理解句意：双胞胎各自从父亲那里得到一份礼物，他们非常喜欢对方的礼物。解题时需明确“彼此的”正确表达：固定短语each other意为“彼此”，其所有格形式是在后面加’s，即each other’s，表示“彼此的”；再逐一排除错误选项即可。
【解析】句意：双胞胎各自从父亲那里得到一份礼物，他们非常喜欢对方的礼物。A选项other’s意为“其他的”，不符合“彼此”的语境；B选项each other’s是正确的所有格形式，意为“彼此的”，符合句意；C选项each others是错误表达，each后应接单数代词，不能加s；D选项each others’也是错误形式，each other的所有格只需在other后加’s，无需变复数。因此选B。
【答案】B
【知识点】代词所有格；each other的用法
【点评】本题考查代词所有格的正确形式，需掌握固定短语each other的所有格变化规则，属于英语基础考点，难度适中。
【难度系数】0.5

()9. —Which class are you in?
—I’m in . I’m a middle school student now.

A.Grade Seven, Class Four
B.Four Class, Seven Grade
C.Class Four, Grade Seven
D.class four, grade seven

9. C 【点拨】在英语中,班级在前,年级在后,年级(grade)和班级(class)首字母均大写。故选 C。

【分析】首先明确英语中表达“几年级几班”的规则：班级（Class）在前，年级（Grade）在后，且Class和Grade的首字母需大写。接下来逐一分析选项，判断是否符合该规则。
【解析】英语中表示班级和年级时，需遵循“班级在前，年级在后”的顺序，且Class、Grade的首字母必须大写。A选项顺序错误（年级在前）；B选项顺序和格式均错误；C选项“Class Four, Grade Seven”完全符合规则；D选项Class、Grade首字母未大写，格式错误。
【答案】C
【知识点】英语中班级年级的表达
【点评】本题考查英语中班级与年级的正确表达，属于基础语法知识，需牢记排序规则和大小写要求。
【难度系数】0.8

()10. —Tom, I'll have an important match tomorrow. The coach(教练) encourages me to try my best.
—

A.That's great!
B.Have a good time!
C.Wish you good luck!
D.That's all right.

10. C 【点拨】由上句可知,对方要参加比赛,答语则需要对对方进行鼓励和祝愿。故选 C。

【分析】
本题为情景交际类题目，需结合上下文语境选择恰当答语。上文提到Tom明天有重要比赛，教练鼓励他尽力，因此答语应是对参加比赛的对方表达鼓励与祝愿，需逐一分析选项匹配语境。
【解析】
先明确各选项含义：A项“That's great!”用于称赞好消息，不符合比赛语境；B项“Have a good time!”多用于祝愿游玩、聚会，不适用于比赛场合；C项“Wish you good luck!”是对参加比赛者的鼓励与祝愿，符合语境；D项“That's all right.”用于回应道歉或感谢，与语境不符。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际；日常用语
【点评】
本题考查日常情景交际用语，贴近生活实际，难度较低，学生掌握常用交际用语即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

四、根据汉语提示完成句子。
1. 我和朋友们一起打篮球真有意思。It is fun my friends.
2. 我妹妹对读科普书很感兴趣。My sister science books.
3. 我们在走廊里见到老师时，通常都会礼貌地跟他们打招呼。
We usually politely when we see them in the hallway.
4. 明天你应该把你的新同学介绍给全班同学认识。
You should the whole class tomorrow.
5. 这个年轻人精力充沛，工作时从来不会感到疲惫。
The young man and he never feels tired at work.

1. to play basketball with
2. is interested in reading
3. greet our teachers
4. introduce your new classmate to
5. is full of energy

【分析】
本题为根据汉语提示完成句子，需结合英语固定句型、短语及时态知识解题：1. 第1题考查固定句型“It is + adj + to do sth”，需用动词不定式结构；2. 第2题考查固定搭配“be interested in doing sth”，主语为第三人称单数，be动词用is，介词in后接动名词；3. 第3题考查“和某人打招呼”的短语，主语为复数，用动词原形；4. 第4题考查固定搭配“introduce sb to sb”，情态动词should后接动词原形；5. 第5题考查固定搭配“be full of energy”，主语为第三人称单数，be动词用is。
【解析】
1. 固定句型“It is fun to do sth”表示“做某事很有趣”，“和朋友们打篮球”译为play basketball with my friends，故填to play basketball with；
2. 固定搭配“be interested in doing sth”表示“对做某事感兴趣”，主语my sister为第三人称单数，be动词用is，read的动名词为reading，故填is interested in reading；
3. “和老师打招呼”译为greet our teachers，主语we为复数，一般现在时用动词原形，故填greet our teachers；
4. 固定搭配“introduce sb to sb”表示“把某人介绍给某人”，情态动词should后接动词原形，“你的新同学”译为your new classmate，故填introduce your new classmate to；
5. 固定搭配“be full of energy”表示“精力充沛”，主语the young man为第三人称单数，be动词用is，故填is full of energy。
【答案】
1. to play basketball with
2. is interested in reading
3. greet our teachers
4. introduce your new classmate to
5. is full of energy
【知识点】
固定搭配运用、动词不定式、一般现在时
【点评】
本题为英语基础题型，围绕核心固定短语、常用句型展开，侧重考查学生对日常交际表达的掌握，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.7

五、阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Hi! I'm Colin and I am looking for new friends now! I'm 11 1 (year) old and I live in Nanjing. I love sport! I like running, football and volleyball, 2 my favourite sport is tennis. I play it twice a week at a tennis club. Many of my 3 (friend) are members of 4 club too. I hope to be a 5 (well) tennis player one day, like all my heroes. 6 the weekend, I like to go on a picnic in the park with 7 (I) friends. I also like drawing and 8 (listen) to music in my free time.
Do you like sport too? Do you like tennis? What other things do you enjoy? 9 (send) me an email and we can 10 (be) friends!
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. years 2. but 3. friends 4. the 5. good 6. At/On
7. my 8. listening 9. Send 10. be

【分析】
本题为英语语篇填空题，需结合语境、语法规则及固定搭配解题。先通读短文理解大意，再逐个分析每个空：1. 数词后接名词的单复数规则；2. 前后句逻辑关系判断；3. 可数名词复数的用法；4. 定冠词的特指用法；5. 形容词修饰名词的规则；6. 时间介词的固定搭配；7. 形容词性物主代词的用法；8. 非谓语动词（动名词）的固定搭配；9. 祈使句的结构；10. 情态动词后接动词原形的规则。
【解析】
1. 数词11后需接可数名词复数，故名词year变复数years；
2. 前半句列举多种运动，后半句强调最喜欢的运动，为转折关系，填连词but；
3. many修饰可数名词复数，故名词friend变复数friends；
4. 此处特指前文提到的网球俱乐部，用定冠词the；
5. 修饰名词player需用形容词，well为副词，其形容词形式为good；
6. 固定搭配at/on the weekend表示“在周末”，故填At/On；
7. 修饰名词friends需用形容词性物主代词，I的形容词性物主代词为my；
8. like doing sth为固定搭配，故动词listen变动名词listening；
9. 祈使句用于发出邀请，以动词原形开头且首字母大写，故填Send；
10. 情态动词can后接动词原形，故填be。
【答案】
1. years 2. but 3. friends 4. the 5. good 6. At/On 7. my 8. listening 9. Send 10. be
【知识点】
名词复数、连词用法、固定搭配
【点评】
本题考查初中英语核心基础语法与常用固定搭配，语境清晰，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8