(二)歪脖子大枣树
童年时,我住在一个如画的村子里,那里有小河、草地,还有歪脖子大枣树。
春天悄悄地到了,百花相继怒放,而歪脖子大枣树似乎还没有睡醒,直到春末夏初,它才开满了芬芳醉人的小黄花,长出了嫩绿的叶子。不知从哪儿来了一群马蜂,在树上筑起一个莲蓬似的巢。我们很怕被蜇,只敢远远地看着它。一天,好奇心战胜了害怕,我们实在忍不住了。大家拿来弹弓,聚集在歪脖子树下,眼睛里闪着兴奋的光,神情却有些紧张,终于,我们对准马蜂窝一齐“开火”。果然,一群马蜂嗡嗡地出动了,冲着我们飞来。我很不走运,被蜇得肿起一个大包,很长时间才好,有几个伙伴也是。从此,我们再也不敢惹马蜂了。
夏天来了,歪脖子树上的知了叫了起来。中午,大家每人拿着一根长竹竿,在竿头粘上一块面筋,来到树下,发现了知了,就悄悄地把竿头伸过去,瞧准了,用竿头上的面筋猛地一粘。结果,竿头上却空空如也,我们只能看着知了越飞越远。傍晚,大家又来到树下。用铁铲从地上的小洞里挖出一只只浑身是泥的“知了猴”,放在盒子里观赏。
秋风送爽,歪脖子树上挂满了大枣,有红的,有黄的,也有青的,像是一盏盏小灯笼,放着奇异的光彩,叫人垂涎三尺。这时,我们便每人拿上一个袋子,一根带钩儿的长竹竿,“噼里啪啦”炒豆子似的把树上的枣打下来,每人捡上满满一袋,心满意足地拿回家去,洗净,放在锅里煮熟,去掉核,加点面粉,做成薄糕,这就是我小时候最爱吃的枣糕。
秋去冬来,歪脖树上垒起了一个个脸盆大小的喜鹊窝。到了晴天,我们就聚到树下。我总是最先脱去笨重的棉衣,摩拳擦掌,跃跃欲试要上树看喜鹊去。
这段快乐的童年生活深深地印在我的脑海里:美丽的小村庄,可爱的小伙伴,那繁茂的树木,绵绵的草地,潺潺的小河,特别是那棵歪脖子大枣树。
1.短文写了哪些童年趣事? 照样子,写一写。

春天:打马蜂窝 夏天:
秋天: 冬天:
2.短文写“打马蜂窝”这件事时,写出了“我们”心情的变化。请你概括出“我们”的心情变化过程。

→ 好奇 → → →
3.读画横线的句子,任选一个角度批注出你的感受。
4.下列说法有误的一项是()
A.本文按时间顺序回忆了“我们”童年时代与歪脖子大枣树有关的趣事。
B.“我”最先脱去棉衣,想上树看喜鹊,表现了“我”爱逞能的特点。
C.从本文中能够感受到“我”对童年生活的怀念。

1. 夏天：粘知了、挖知了猴 秋天：打枣、做枣糕 冬天：爬树看喜鹊
2. 害怕 → 好奇 → 兴奋（紧张） → 被蜇后的痛苦 → 后怕
3. 示例：这句话用“噼里啪啦”“炒豆子似的”这样鲜活的口语化描写，把孩子们打枣的热闹欢快的场面写得活灵活现，一连串的动作描写也能让人感受到收获大枣的满足和童年生活的趣味，满是烟火气和快乐的气息。
4. B

1. 本题考查文章内容梳理，按照春夏秋冬的时间顺序定位对应段落，提取和歪脖子大枣树相关的童年趣事，仿照给出的“打马蜂窝”的动宾结构形式概括即可。
2. 本题考查人物情感梳理，回到打马蜂窝的相关段落，逐句提取体现人物心情的关键词，梳理出完整的心情变化脉络。
3. 本题考查句子赏析批注，可以从用词、描写方法、表达情感任意一个角度切入，结合内容说出自己的真实感受即可。
4. 本题考查文章内容理解，逐一比对选项：A选项文章按春-夏-秋-冬的顺序叙事，表述正确；B选项“我”最先脱棉衣想上树看喜鹊，是表现“我”想看喜鹊的急切、活泼的状态，并不是“爱逞能”，表述错误；C选项结尾直接点明对童年生活的怀念，表述正确。