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一 Read and choose.2026年5月24日23时08分,神舟二十三号载人飞船发射升空。选一选,为火箭点火升空倒计时吧。
A. seven B. six C. five D. two
E. nine F. four G. eight H. three
ten→1.
→6.
A. seven B. six C. five D. two
E. nine F. four G. eight H. three
ten→1.
E
→2. G
→3. A
→4. B
→5. →6. F
→7. H
→8. D
→one答案
1.E 2.G 3.A 4.B 5.C 6.F 7.H 8.D
解析
【分析】
本题是英语数字倒计时题，从数字“ten（10）”开始，依次递减1，直到“one（1）”，需根据给出的8个英语基数词选项，按递减顺序填入1-8的空中，核心是掌握1-10的英语基数词顺序。
【解析】
从ten（10）开始，依次减1得到后续数字：
1. 10-1=9，对应选项E（nine）；
2. 9-1=8，对应选项G（eight）；
3. 8-1=7，对应选项A（seven）；
4. 7-1=6，对应选项B（six）；
5. 6-1=5，对应选项C（five）；
6. 5-1=4，对应选项F（four）；
7. 4-1=3，对应选项H（three）；
8. 3-1=2，对应选项D（two）。
【答案】1.E 2.G 3.A 4.B 5.C 6.F 7.H 8.D
【知识点】英语基数词、数字表达
【点评】本题考查基础英语基数词的顺序，属于简单的基础题型，只要牢记1-10的英语数字即可快速完成，适合低年级学生练习。
【难度系数】0.2
本题是英语数字倒计时题，从数字“ten（10）”开始，依次递减1，直到“one（1）”，需根据给出的8个英语基数词选项，按递减顺序填入1-8的空中，核心是掌握1-10的英语基数词顺序。
【解析】
从ten（10）开始，依次减1得到后续数字：
1. 10-1=9，对应选项E（nine）；
2. 9-1=8，对应选项G（eight）；
3. 8-1=7，对应选项A（seven）；
4. 7-1=6，对应选项B（six）；
5. 6-1=5，对应选项C（five）；
6. 5-1=4，对应选项F（four）；
7. 4-1=3，对应选项H（three）；
8. 3-1=2，对应选项D（two）。
【答案】1.E 2.G 3.A 4.B 5.C 6.F 7.H 8.D
【知识点】英语基数词、数字表达
【点评】本题考查基础英语基数词的顺序，属于简单的基础题型，只要牢记1-10的英语数字即可快速完成，适合低年级学生练习。
【难度系数】0.2
二 Look and choose. 看图，选择合适的选项，补全对话。
A.Let's go to the shop!
B.How many apples?
C.I have six yuan.
D.Three. And one orange.
A.Let's go to the shop!
B.How many apples?
C.I have six yuan.
D.Three. And one orange.
答案
1.B 2.D 3.C 4.A
解析
【分析】本题是购物场景的补全对话，需结合对话上下文和图片信息选择合适句子。第1空，右侧回答数字Two，说明左侧是询问数量的问句，对应选项B；第2空，前文问完香蕉数量，需补充其他水果数量，对应选项D；第3空，右侧提到有十元，中间需说明自己的钱数，对应选项C；第4空，Great后需提议行动，对应选项A。
【解析】1. 第1空：根据答语“Two”可知，问句是询问数量，选项B“How many apples?”（多少个苹果？）符合语境，故选B。2. 第2空：前文询问香蕉数量后，应补充其他水果的数量，选项D“Three. And one orange.”（三个，还有一个橙子）对应图中苹果和橙子，符合，故选D。3. 第3空：右侧提到自己有十元，此处需说明自己的钱数，选项C“I have six yuan.”（我有六元）衔接自然，故选C。4. 第4空：前面说“Great!”后，应提议去买水果，选项A“Let's go to the shop!”（我们去商店吧）符合场景，故选A。
【答案】1.B 2.D 3.C 4.A
【知识点】补全对话、情景交际
【点评】本题考查日常购物场景的英语情景交际，需结合对话逻辑和图片信息选择合适句子，难度适中，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】0.3
【解析】1. 第1空：根据答语“Two”可知，问句是询问数量，选项B“How many apples?”（多少个苹果？）符合语境，故选B。2. 第2空：前文询问香蕉数量后，应补充其他水果的数量，选项D“Three. And one orange.”（三个，还有一个橙子）对应图中苹果和橙子，符合，故选D。3. 第3空：右侧提到自己有十元，此处需说明自己的钱数，选项C“I have six yuan.”（我有六元）衔接自然，故选C。4. 第4空：前面说“Great!”后，应提议去买水果，选项A“Let's go to the shop!”（我们去商店吧）符合场景，故选A。
【答案】1.B 2.D 3.C 4.A
【知识点】补全对话、情景交际
【点评】本题考查日常购物场景的英语情景交际，需结合对话逻辑和图片信息选择合适句子，难度适中，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】0.3
三 Look and choose. 看图,选择正确的选项,补全短文。
A. cake B. oranges C. six D. apples E. five
Hello! I'm Sam. Today is my birthday. Look! Many fruits are on the table(桌子). Three 1.
A. cake B. oranges C. six D. apples E. five
Hello! I'm Sam. Today is my birthday. Look! Many fruits are on the table(桌子). Three 1.
B
, two 2. D
and some grapes. Wow! I see a big 3. A
too. I see 4. E
candles(蜡烛) on it. Let's share! Three cuts, 5. C
pieces(块)!答案
1.B 2.D 3.A 4.E 5.C
解析
【分析】解题时需先观察图片中的物品：桌子上有3个橙子、2个苹果，还有1个蛋糕；蛋糕上的蜡烛数量是5根；最后3块蛋糕分切后得到6块。再结合短文空格前后的语境，匹配对应选项：第1空对应3个橙子，第2空对应2个苹果，第3空对应蛋糕，第4空对应蜡烛数量，第5空对应分块数量。
【解析】1. 空格前是“Three”，结合图片有3个橙子，对应选项B（oranges）；2. 空格前是“two”，图片中有2个苹果，对应选项D（apples）；3. 空格前是“a big”，结合图片有一个大蛋糕，对应选项A（cake）；4. 空格后是“candles”，图片中蛋糕上有5根蜡烛，对应选项E（five）；5. 空格前是“Three cuts”，结合语境3次切分后是6块，对应选项C（six）。
【答案】1.B 2.D 3.A 4.E 5.C
【知识点】图文匹配、词汇运用、数词使用
【点评】本题通过图片与短文结合的形式，考查学生对常见物品词汇和数词的掌握，需要学生仔细观察图片细节，匹配对应内容，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】1. 空格前是“Three”，结合图片有3个橙子，对应选项B（oranges）；2. 空格前是“two”，图片中有2个苹果，对应选项D（apples）；3. 空格前是“a big”，结合图片有一个大蛋糕，对应选项A（cake）；4. 空格后是“candles”，图片中蛋糕上有5根蜡烛，对应选项E（five）；5. 空格前是“Three cuts”，结合语境3次切分后是6块，对应选项C（six）。
【答案】1.B 2.D 3.A 4.E 5.C
【知识点】图文匹配、词汇运用、数词使用
【点评】本题通过图片与短文结合的形式，考查学生对常见物品词汇和数词的掌握，需要学生仔细观察图片细节，匹配对应内容，难度适中。
【难度系数】0.6
