一、阅读全书，根据斯诺的采访过程完成以下问题。
1 作者基本是按照采访的路线安排篇目的，并且基本在某些章节中着重突出一个采访对象。将下列篇章标题的序号和主要采访的对象填入相应的表格里。
对应标题：①探寻红色中国 ②去红都的道路 ③在保安 ④一个共产党员的由来 ⑤长征 ⑥红星在西北 ⑦去前线的路上 ⑧同红军在一起 ⑨同红军在一起（续） ⑩战争与和平 ⑪回到保安 ⑫又是白色世界
采访对象：毛泽东、周恩来、朱德、刘伯承、彭德怀、贺龙、徐海东、徐特立、朱作其

| 采访路线 | 对应标题序号 | 主要采访对象 |
| ---- | ---- | ---- |
| 北京——保安 | ①② | 周恩来 |
| 保安——甘肃 | ③④⑤⑥⑦⑧⑨ | 毛泽东、彭德怀、贺龙、徐海东 |
| 甘肃——保安 | ⑩⑪ | 朱德、刘伯承、徐特立、朱作其 |
| 离开保安 | ⑫ | 无 |

本题考查《红星照耀中国》的全书叙事脉络与核心采访对象的对应关系，需要结合斯诺1936年进入陕北苏区的真实采访行程梳理：斯诺从北京出发，冲破国民党的新闻封锁前往红色区域，沿途最先见到周恩来，抵达保安后对苏区的情况和核心领导人展开采访，之后动身前往甘肃红军前线驻地，采访多位红军将领，随后从甘肃返回保安补充采访，最终离开苏区回到白区，全书12个篇目完全按照该行程顺序排布，不同行程段对应不同的核心采访对象。

2 本书第四篇《一个共产党员的由来》主要是毛泽东根据作者斯诺给他的“一大串有关他个人的问题”进行的叙述，请你根据叙述的顺序与内容，以问题形式尽量还原斯诺的采访提纲。

采访对象：毛泽东
采访目的：全面了解毛泽东的个人成长轨迹、思想转变历程与革命奋斗经历，向外界传递真实的中国共产党人的形象，破除外界对红色革命领导人的不实传言与误解。
采访问题：
1. 请您介绍下自己的家庭出身情况，以及少年时期在家乡韶山的生活、求学经历？
2. 您离开家乡之后的求学经历是怎样的？在各地求学期间接触到了哪些思潮，有哪些对您影响很深的人和事？
3. 您是如何逐步接触并接受马克思主义思想，最终成长为一名共产党员的？
4. 中国共产党成立初期，您参与组织了哪些革命活动？
5. 第一次国共合作期间，您主要负责和开展了哪些革命工作？
6. 大革命失败后，您是如何领导秋收起义，之后又带领队伍开辟井冈山革命根据地的？
7. 在井冈山革命根据地时期，您是如何领导红军开展武装斗争、推动根据地建设的？
8. 请您介绍下红军从根据地突围到完成长征的完整经过，以及长征途中的关键经历？

本题考查《红星照耀中国》整本书阅读的内容梳理能力，需要结合第四篇《一个共产党员的由来》里毛泽东自述人生经历的先后脉络，从个人出身、成长求学、思想转变、革命奋斗历程等维度还原斯诺的采访逻辑，既贴合原著内容，也符合人物自述的叙事顺序。