5.蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出。
【提出问题】蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？
【猜想与假设】①白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳；
②白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气；
③白烟是石蜡蒸气冷凝形成的石蜡固体小颗粒。
【实验过程与分析】
(1)吹灭蜡烛，立即将一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在白烟上方，其目的是验证假设(填序号)，但是这样做并不能得出正确的结论，原因是。
(2)吹灭蜡烛，立即将一块洁净的玻璃片放在白烟上方，玻璃片上没有水雾出现，说明白烟不是，假设(填序号)不成立。
(3)吹灭蜡烛，立即用燃着的火柴去点白烟，发现蜡烛，说明白烟具有可燃性。这为假设(填序号)提供了证据。

5.(1)① 空气中有二氧化碳，且刚吹灭时蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳
(2)水蒸气 ②
(3)重新燃烧 ③

【分析】
要探究蜡烛刚熄灭时白烟的成分，需结合各假设对应物质的性质设计实验验证：(1)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此用澄清石灰水润湿的烧杯检验白烟，对应假设①，但刚吹灭蜡烛时，周围仍有蜡烛燃烧残留的二氧化碳，且空气中也含二氧化碳，无法确定浑浊是否来自白烟；(2)水蒸气遇冷会在玻璃片形成水雾，用洁净玻璃片检验是否有水雾，对应假设②，无水雾则说明白烟不是水蒸气；(3)石蜡固体小颗粒可燃，二氧化碳和水蒸气不可燃，点燃白烟若蜡烛复燃，说明白烟可燃，对应假设③。
【解析】
(1) 澄清石灰水用于检验二氧化碳，因此该操作目的是验证假设①；但刚吹灭蜡烛时，蜡烛周围尚有残余的燃烧生成的二氧化碳，且空气中也存在二氧化碳，无法确定使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳是否来自白烟，故不能得出正确结论。
(2) 水蒸气遇冷会在玻璃片形成水雾，玻璃片上无水雾，说明白烟不是水蒸气，因此假设②不成立。
(3) 石蜡固体小颗粒具有可燃性，二氧化碳和水蒸气不可燃，点燃白烟时蜡烛重新燃烧，说明白烟可燃，为假设③提供证据。
【答案】
5.(1)① 空气中有二氧化碳，且刚吹灭时蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳；(2)水蒸气 ②；(3)重新燃烧 ③
【知识点】
科学探究、二氧化碳的检验、水蒸气的检验
【点评】
本题为科学探究类基础题，通过实验验证猜想，考查学生对蜡烛燃烧产物及白烟成分的理解，需掌握常见气体的检验方法，难度适中，是初中化学的常考题型。
【难度系数】
0.6

6.某化学兴趣小组的同学在一起探究蜡烛燃烧。
任务一 探究蜡烛燃烧的产物
【进行实验1】如图1所示，同学们将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰的上方。

【实验现象】
(1)观察到烧杯内壁上涂有的。
【小组讨论】
(2)若欲证明蜡烛燃烧有水生成，则应进行的操作是将罩在蜡烛火焰上方，观察是否有水雾出现。照此操作后，观察到烧杯内壁上出现水雾。
【得出结论】
(3)蜡烛燃烧生成了和。
任务二 探究焰心处气体成分
【进行实验2】如图2所示，他们将玻璃导管插入焰心处，发现另一端也可以点燃，这称为“母子火焰”。

【提出问题】导管里有可燃性气体，其成分可能是什么呢？
【猜想与假设】
(4)猜想1:可能是不完全燃烧产生的一氧化碳。
猜想2:可能是。
猜想3:可能是不完全燃烧产生的一氧化碳和石蜡蒸气。
【查阅资料】一氧化碳能燃烧。
【实验探究】
(5)兴趣小组的同学用湿毛巾包住导管，在另一端导管口点火。

可能观察到的现象 实验结论
导管口处能点燃，去掉毛巾观察，导管内壁上没有冷凝的固体 猜想正确
导管口处不能点燃，去掉毛巾观察，导管内壁上有冷凝的固体 猜想正确
导管口处能点燃，但火焰较小，去掉毛巾观察，导管内壁上 猜想3正确
【表达交流】
(6)湿毛巾的作用是。

6.(1)澄清石灰水变浑浊
(2)一个干燥的烧杯
(3)二氧化碳 水
(4)石蜡蒸气
(5)1 2 有冷凝的固体
(6)降低导管内的温度，加速石蜡蒸气冷凝

【分析】
本题围绕蜡烛燃烧的产物及焰心气体成分展开探究，需结合二氧化碳、水的检验方法，以及焰心气体的性质分析作答：
1. 检验二氧化碳用澄清石灰水，遇二氧化碳会变浑浊；检验水需用干燥冷烧杯，水蒸气遇冷形成水雾；
2. 焰心气体成分猜想需结合蜡烛的组成，焰心处未燃烧的石蜡可能以蒸气形式存在；
3. 实验探究中，湿毛巾的作用是降温，可使石蜡蒸气冷凝，据此区分不同气体成分；
4. 最后根据实验现象对应猜想得出结论。
【解析】
(1) 蜡烛燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀，因此观察到烧杯内壁涂有的澄清石灰水变浑浊；
(2) 证明蜡烛燃烧有水生成，需将一个干燥的烧杯罩在火焰上方，水蒸气遇冷会在烧杯内壁形成水雾；
(3) 由(1)中澄清石灰水变浑浊说明生成二氧化碳，(2)中出现水雾说明生成水，故蜡烛燃烧产物为二氧化碳和水；
(4) 焰心处的气体除了不完全燃烧的一氧化碳，还可能有未燃烧的石蜡蒸气，因此猜想2为石蜡蒸气；
(5) 用湿毛巾包住导管时，若导管口能点燃、内壁无冷凝固体，说明气体只有一氧化碳，对应猜想1；若导管口不能点燃、内壁有冷凝固体，说明气体只有石蜡蒸气，对应猜想2；若导管口能点燃但火焰小、内壁有冷凝固体，说明气体是一氧化碳和石蜡蒸气，对应猜想3；
(6) 湿毛巾可降低导管内温度，加速石蜡蒸气冷凝，从而区分气体成分。
【答案】
(1)澄清石灰水变浑浊
(2)一个干燥的烧杯
(3)二氧化碳；水
(4)石蜡蒸气
(5)1；2；有冷凝的固体
(6)降低导管内的温度，加速石蜡蒸气冷凝
【知识点】
二氧化碳的检验；水的检验；蜡烛燃烧产物探究
【点评】
本题是基础化学实验探究题，围绕蜡烛燃烧的核心知识点展开，考查学生对实验现象的分析、推理能力，属于实验基础题型，注重对学生实验探究思维的培养。
【难度系数】
0.7