2026年小学学霸作业本三年级语文上册人教版第61页答案
一、【定位关键句】读语段，下面第(
④
)句话概括了这段话的意思。
①当红日高照，云海渐消时，你也许会听到一声巨响。②这声响如同山崩地裂，远达几十里；随后，只见雪山上乱石崩飞，雪花飞舞。③那一堆堆崩起的雪柱，犹如海上龙卷风卷起的水柱，在雪山上开放着朵朵冲天银花。④日出时雪山出现雪崩是十分罕见的，但又是非常壮观的。

答案

本题考查把握关键句的能力。阅读语段可知,前三句话具体描写了日出时雪山雪崩的声音与景象,而第④句话总结了日出时雪山雪崩的特点——十分罕见,但非常壮观,所以第④句话是语段的关键句。
二、【句子仿写屋】仿照下面的例句，将句子补充完整。
例 各种各样的鱼多得数不清。
1. 妈妈笑得
合不拢嘴
。
2.
我冻
得
直发抖
。

答案

1. 合不拢嘴
2. 我冻 直发抖
解析:本题考查仿写句子的能力。首先要了解例句的特点,例句中的“得”为结构助词,用在“多”之后,后面的内容用来形容“多”的程度。第1题,“得”后面应该填能表示笑的程度的词句,如“合不拢嘴”“前仰后合”等。第2题,联系生活实际进行仿写即可。
三、【词语收纳箱】将下列“ABB”式词语补充完整，并完成练习。

1. 她走路(
慢腾腾
)的，像蜗牛一样。(选词填空)
2. 任选一两个你感兴趣的词语造句：
下雨了,操场上空荡荡的,一个人也没有。

答案

示例补充ABB式词语：洋洋 悄悄 腾腾 荡荡 冲冲 哄哄 糟糟 巍巍
1. 慢腾腾
2. 示例:下雨了,操场上空荡荡的,一个人也没有。
解析:本题考查积累并运用词语的能力。“ABB”式词语是后两个字相同的叠词,用来增强语气、让描写更生动。第1题,“像蜗牛一样”表现出她走路慢的特点,所以应填“慢腾腾”。第2题,造句时需紧扣词语含义,清晰地交代具体场景,准确体现出词语所描述的状态。
四、【佳句创作营】用下面的句子开头，试着写一段话。
人民广场上真热闹！
爷爷奶奶们随着音乐跳着广场舞,动作整齐又轻快;年轻人坐在长椅上聊天,悠闲又自在;

小朋友们追逐嬉戏,笑声清脆响亮;小吃摊贩的吆喝声此起彼伏,诱人的香气飘满了整个广场。

答案

示例:爷爷奶奶们随着音乐跳着广场舞,动作整齐又轻快;年轻人坐在长椅上聊天,悠闲又自在;小朋友们追逐嬉戏,笑声清脆响亮;小吃摊贩的吆喝声此起彼伏,诱人的香气飘满了整个广场。
解析:本题考查围绕关键句写话的能力。作答时需要围绕“热闹”展开描写,可以从不同人群的活动入手,用动作、声音、气味等细节丰富画面,体现广场的热闹氛围。
五、【诗歌分享会】把古诗补充完整，并完成对话。
早发白帝城
朝辞白帝彩云间
，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山
。
小凯:这首诗的作者是
唐
代的
李白
。我还读过他写的《
望庐山瀑布
》《
赠汪伦
》等诗。
小语:这首诗中的“
两岸猿声啼不住
，
轻舟已过万重山
”，以猿声与山影为衬托，写出了行舟的轻快与诗人愉悦的心情。

答案

朝辞白帝彩云间 轻舟已过万重山
唐 李白 示例:望庐山瀑布 赠汪伦
两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山
解析:本题考查默写并理解古诗的能力。李白是唐代伟大的浪漫主义诗人,被称为“诗仙”,代表作众多,任选两首即可。《早发白帝城》的后两句诗以猿声、山影来衬托行舟的轻快,把在流放途中遇赦后愉快的心情和江山的壮丽多姿、顺水行舟的畅快融为一体。