2026年新课程问题解决导学方案九年级语文上册人教版第192页答案
假如你是一位电影导演,需要将《十五从军征》这首诗拍摄成一个2~3分钟的短片。
请围绕下面几组诗句设计镜头方案,重点呈现老兵归家这一核心场景。
| 诗句提示 | 画面内容描述(人物、环境、细节等) |
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| “遥看是君家”(乡人指路,老兵远望) | 乡人抬手一指,老兵颤巍巍抬头远望。他佝偻着背,目光浑浊却死死盯住远方,脚步迟疑,脸上交织着期盼与惶恐,生怕眼前只剩一片荒凉。 |
| “兔从狗窦入,雉从梁上飞”(推门入院,满眼荒芜) | (1) |
| “羹饭一时熟,不知饴阿谁”(饭菜已熟,举目无亲) | (2)
灶台烟火微弱,饭菜终于煮熟。老兵端着碗,茫然环顾空屋,嘴唇轻颤,却无人可唤。他呆呆坐着,眼神空洞,饭菜再香,也只剩无尽的孤单与凄凉。
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| “出门东向看,泪落沾我衣”(最终定格) | (3)
他慢慢走出门外,朝东方凝望。风拂白发,泪无声涌出,顺着皱纹滑落,打湿破旧衣襟。一个孤独苍老的背影,定格在无边的寂静与悲凉里。
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答案

(1) 示例:老兵缓缓推开朽烂的破门,野兔从墙洞窜出,野鸡在屋梁惊飞。尘土簌簌落下,他僵在原地,眼神空洞,双手微微发抖,满眼只剩断壁残垣、杂草丛生。
(2) 示例:灶台烟火微弱,饭菜终于煮熟。老兵端着碗,茫然环顾空屋,嘴唇轻颤,却无人可唤。他呆呆坐着,眼神空洞,饭菜再香,也只剩无尽的孤单与凄凉。
(3) 示例:他慢慢走出门外,朝东方凝望。风拂白发,泪无声涌出,顺着皱纹滑落,打湿破旧衣襟。一个孤独苍老的背影,定格在无边的寂静与悲凉里。