2026年新课程问题解决导学方案九年级语文上册人教版第191页答案
(三)阅读《南乡子·登京口北固亭有怀》,完成下面的题目。
6. 这首词的上、下阕均使用了“设问”来体现词人的情感。上阕问到“何处望神州”,此处的“神州”指
中原地区
,这是辛弃疾一生都想收复的地方;在慨叹“千古兴亡多少事”之后道出“悠悠”一词,既指时间的漫长久远,也指
思绪之无穷
。下阕词人自问自答,借“天下英雄谁敌手”的答案“曹刘”,衬托出了孙权的英雄形象。
7. 本词中的“长江”和刘长卿《长沙过贾谊宅》中的“湘水”,同属于中国古诗词中常用的“水”这一意象,请分别说说诗人是如何借助“长江水”和“湘水”来表达情感的。

答案

6. 中原地区 思绪之无穷
7. 本词中的“不尽长江滚滚流”一句,化用杜甫“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的意境,不但写出了江水奔腾而去的雄壮气势,还把由此而产生的空间感、历史感都形象地表达了出来,流露出词人无奈、伤感、抑郁的复杂情感。
《长沙过贾谊宅》中,诗人借用“湘水无情”烘托贾谊的痴心,道出了千古文人的悲剧命运。(或:借“湘水无情”表达了作者被贬官的惆怅、悲愤之情)
(四)阅读《过零丁洋》,完成下面的题目。
8. 根据你的理解,在下面横线上填写恰当的内容。
诗人回顾自身经历,将个人遭际和国家命运紧密相连。忆往昔,
科举入仕
报效国家;叹如今,起兵抗元陷入困境。“雨打萍”形象地写出了个人身世的艰难坎坷,“
山河破碎
”直接道出国势衰微的境况。
9. 你所在的小组将在班级举办的诗歌朗诵会上集体朗诵《过零丁洋》,你觉得下面哪种风格的音乐更适合作为背景音乐?请选择并说明理由。
A. 轻松愉快
B. 悲壮深沉

答案

8. 科举入仕 山河破碎
9. 示例:我认为B更适合。因为这首诗表达了作者对国家危亡的忧虑和个人命运的坎坷,情感深沉而悲壮。悲壮深沉的音乐能够更好地烘托出诗歌的氛围,引导读者深入理解诗歌的内涵和情感。而轻松愉快的音乐与诗歌的情感基调不符,可能会削弱诗歌的表现力。因此,选择悲壮深沉的音乐作为背景音乐更合适。
(五)阅读《山坡羊·潼关怀古》,完成下面的题目。
10. 下面的表格是小语对本曲所作的阅读批注,请你结合诗句帮他将内容补充完整。

11. 请结合全曲的内容,简要分析诗人“伤心”的原因有哪些。

答案

10. 示例:化静为动,从视觉角度写出潼关被重重山峦包围之势,表现了山峦的众多和动感
11. 诗人赴任救灾,看到百姓疾苦,心头沉重;望向西都,想到王朝兴亡都是百姓受苦,心生感慨,对百姓更加同情。