1.为了保护地球,人们一直在从自然界中寻求清洁的绿色能源,请举出一种你熟悉的绿色能源：；并写出其在生产、生活中的一项应用：。

1.太阳能 太阳能热水器(或风能 风力发电)

【分析】首先明确绿色能源是清洁、可再生、不产生污染物的能源，常见的有太阳能、风能等；解题时只需选取一种熟悉的绿色能源，再对应写出其在生产生活中的实际应用即可，答案不唯一，合理即可。
【解析】绿色能源是指对环境友好、不排放污染物的清洁能源，常见的绿色能源包括太阳能、风能、水能等。例如太阳能可用于制作太阳能热水器，为生活提供热水；风能可用于风力发电，为生产生活提供电能，符合题目要求即可。
【答案】太阳能 太阳能热水器(或风能 风力发电)
【知识点】绿色能源、能源的利用
【点评】本题考查基础的能源常识，贴近生活，难度较低，学生容易作答。
【难度系数】0.8

2.潮汐主要是由月球和太阳对地球的引力作用而产生的。每天的涨潮与落潮蕴含着巨大的能量,这种能量可以用来发电。如图所示,在利用潮汐发电的过程中,能量的转化情况是海水的动能传递给发电机,通过发电机转化为能。图中甲、乙两图代表涨潮发电的是图。与火力发电相比,潮汐发电的优点是。

2.电 乙 环保

【分析】要解决本题，需明确潮汐发电的能量转化，结合涨潮、落潮时的水流方向判断对应图，再对比火力发电分析潮汐发电的优点：首先，发电机可将机械能转化为电能，因此海水动能经发电机转化为电能；其次，涨潮时海水从海洋流向坝内，落潮时坝内水流向海洋，据此区分甲、乙图；最后，火力发电依赖化石能源且有污染，潮汐发电是清洁能源，优点为环保。
【解析】1. 发电机的功能是将输入的机械能转化为电能，潮汐发电中海水的动能属于机械能，因此通过发电机转化为电能；2. 涨潮时，海洋水位上升，高于坝内水位，海水从海洋（图中标注“海”的一侧）流入坝内，观察图可知，乙图中箭头显示海水从右侧海洋流向坝内，代表涨潮发电，甲图中坝内水流向海洋，为落潮发电；3. 火力发电会消耗煤炭等化石能源，同时产生废气等污染物，潮汐发电利用海水的动能，属于可再生清洁能源，优点是环保（无污染）。
【答案】电 乙 环保
【知识点】能量转化、潮汐发电、能源利用
【点评】本题围绕潮汐发电展开，考查能量转化、涨潮落潮的判断及发电的优点，属于基础概念题，需结合图示和相关能源知识分析，难度适中。
【难度系数】0.6

3.我国计划在2030年前实现中国人首次登陆月球。月球上有丰富的氦-3,如图是该元素的原子模型,若B为质子,则A为。氦-3与氘核进行核聚变时,其原理与(填“核电站”或“太阳”)相似,核能是(填“可再生”或“不可再生”)能源。

3.核外电子 太阳 不可再生

【分析】首先，根据原子的结构组成，原子由原子核和核外电子构成，原子核包含质子和中子；其次，明确核聚变的应用场景，太阳的能量来源于核聚变，核电站利用核裂变发电；最后，依据能源可再生性的定义判断核能的类别。
【解析】1. 原子结构判断：原子由原子核和绕核运动的核外电子组成，图中A是绕原子核运动的粒子，因此A为核外电子；2. 核聚变原理：太阳内部通过核聚变反应释放能量，核电站利用核裂变发电，所以氦-3核聚变的原理与太阳相似；3. 能源分类：核能依赖铀矿等矿产资源，这类资源短期内无法从自然界得到补充，属于不可再生能源。
【答案】核外电子 太阳 不可再生
【知识点】原子的构成、核聚变、能源的分类
【点评】本题考查原子结构、核聚变的应用以及能源分类，属于基础知识点，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】0.8

4.河北丰宁抽水蓄能电站是2022年北京冬奥会的电力保障项目之一。该电站可以利用风能和光能资源充足时发电获得的部分电能,将水抽到高处转化为水的机械能储存起来,需要时再利用水的势能发电,从而实现
风、光与水电的互补,堪称电力系统的巨型“充电宝”。下列说法正确的是 ()

A.风能和光能是不可再生能源
B.该电站抽水蓄能时可将电能转化为机械能,发电时可将机械能转化为电能
C.根据能量守恒定律可知,该电站抽水时消耗的电能全部转化为水的机械能
D.风能、光能、机械能、电能可以相互转化,说明能量的转化是没有方向性的

4.B

【分析】本题考查能源分类、能量转化及能量守恒的相关知识，需逐一分析每个选项，结合对应知识点判断正误：首先明确可再生能源与不可再生能源的区别，再分析各过程中的能量转化形式，理解能量守恒定律的内涵及能量转化的方向性，从而选出正确选项。
【解析】
选项A：风能和光能可源源不断从自然界获取，属于可再生能源，而非不可再生能源，故A错误；
选项B：抽水蓄能时，消耗电能将水抽到高处，电能转化为水的机械能（重力势能）；发电时，水的机械能转化为电能，故B正确；
选项C：根据能量守恒定律，抽水时消耗的电能会有一部分转化为内能（如克服摩擦、设备发热），并非全部转化为水的机械能，故C错误；
选项D：能量的转化和转移具有方向性，并非任意转化都能实现，故D错误。
【答案】B
【知识点】能源分类、能量转化、能量守恒定律
【点评】本题为基础概念题，侧重考查能源与能量转化的核心知识点，难度较低，只要准确掌握各概念即可正确解答。
【难度系数】0.8

5.地球上几乎没有纯净的氢气大量天然存在。太阳能制氢(如图所示)是一种极具潜力的清洁能源技术,它利用光催化剂吸收太阳光,直接将水分解为氢气和氧气。氢气可以作为高效的能源载体,用于发电、交通、工业等领域,能实现零污染排放。下列有关说法正确的是 ()


A.氢气作为能源可以实现零污染排放,所以能量利用效率可以达到100%
B.若氢气的热值比天然气高,完全燃烧氢气放出的热量一定比天然气多
C.太阳能是不可再生能源
D.太阳能来源于太阳内部氢核的聚变

5.D

【分析】本题围绕太阳能制氢技术，考查能源相关的基础概念，需逐一分析每个选项涉及的知识点，判断正误。需明确氢气燃烧的特点、热值的定义、能源的分类、太阳能的来源这些核心知识点，再对应选项逐一推导。
【解析】
1. 选项A：氢气燃烧产物为水，确实能实现零污染排放，但能量在转化和利用过程中必然存在损耗（如热能散失、机械损耗等），能量利用效率不可能达到100%，故A错误。
2. 选项B：热值是单位质量（或体积）的燃料完全燃烧放出的热量，完全燃烧放出的热量由热值和燃料的质量（或体积）共同决定；仅氢气热值高，若其质量远小于天然气，完全燃烧放出的热量不一定更多，故B错误。
3. 选项C：太阳能可源源不断从自然界获取，属于可再生能源，并非不可再生能源，故C错误。
4. 选项D：太阳内部持续进行氢核的聚变反应，释放出巨大能量，这就是太阳能的来源，故D正确。
【答案】D
【知识点】能源的分类、燃料的热值、太阳能的来源
【点评】本题属于能源相关的基础概念题，考查学生对常见能源知识点的掌握，只要准确理解各概念的定义即可正确作答，难度适中。
【难度系数】0.7

6.(双选)如图所示是我国有“人造太阳”之称的全超导托卡马克核聚变实验装置(EAST),该装置用通电线圈产生的磁场,将超高温等离子体约束在磁场中,成功实现稳态高约束模式等离子体运行403 s,创造了新的世界纪录。下列有关说法错误的是()


A.核能属于可再生能源
B.通电线圈产生磁场利用了电流的磁效应
C.为使线圈产生强大的磁场,且不会因电阻发热而损坏设备,所以线圈使用超导体材料
D.“人造太阳”加热功率超过$10^7$ W,若利用“人造太阳”发电,发电效率为60%,则每小时发电量达600 kW·h

6.AD

【分析】本题结合“人造太阳”这一科技热点，考查能源分类、电流磁效应、超导特性、电能计算等知识点，需逐一分析每个选项的正误，最终选出符合题目要求的错误选项。
【解析】
选项A：可再生能源是可从自然界源源不断获取的能源，核能的核燃料属于不可再生的矿产资源，因此核能是不可再生能源，该说法错误，符合题意。
选项B：通电线圈周围存在磁场，这是电流的磁效应（奥斯特实验原理），通电线圈产生磁场正是利用了电流的磁效应，该说法正确，不符合题意。
选项C：超导体的电阻为零，根据焦耳定律$Q=I^2Rt$，电流通过超导体时不会产生热量，因此用超导体制作线圈，既能产生强大磁场，又不会因电阻发热损坏设备，该说法正确，不符合题意。
选项D：发电的有效功率为$P=10^7\ \mathrm{W} × 60\% = 6 × 10^6\ \mathrm{W} = 6 × 10^3\ \mathrm{kW}$，时间$t=1\ \mathrm{h}$，则每小时发电量$W=Pt=6 × 10^3\ \mathrm{kW} × 1\ \mathrm{h}=6000\ \mathrm{kW·h}$，并非600 kW·h，该说法错误，符合题意。
综上，错误的选项是A、D。
【答案】
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【知识点】
能源分类、电流的磁效应、超导现象、电能计算
【点评】
本题结合前沿科技考查基础物理知识点，需准确掌握各概念并细心计算，属于中等难度的基础题，能有效检验学生对相关知识的掌握程度。
【难度系数】
0.6