2026年同步练习河南大学出版社九年级物理全一册沪科版第15页答案
1.在探究物态变化的实验中:

(1)小红设计了图甲、乙、丙三种方案探究碘的升华。已知碘的熔点为114 ℃,酒精灯火焰的温度约为500 ℃,1标准大气压下,水的沸点为100 ℃,电吹风能提供的热风温度最高约为80 ℃,上述方案中
乙、丙
(填图号)可防止碘发生
熔化
现象(填物态变化名称)。
(2)为了进一步探究升华现象,小红继续进行图丁的实验:用镊子夹取几块干冰放入装有常温水的烧杯中,水立刻剧烈“沸腾”起来,内部有大量气泡产生,气泡里的气体主要是
二氧化碳气体
(填“空气”“水蒸气”或“二氧化碳气体”);一段时间后发现杯底的干冰粘在了一起,这是由于干冰周围的水
凝固
(填物态变化名称)导致的,而在杯子外侧会出现一层水雾,这是
液化
(填物态变化名称)现象。

答案

1.(1)乙、丙 熔化 (2)二氧化碳气体 凝固 液化

解析

【分析】
要解决本题,需结合碘的熔点、不同加热方式的温度,以及干冰的物态变化特点分析:
1. 探究碘的升华时,需避免碘发生熔化:碘的熔点为114℃,若加热温度超过该值,碘会先熔化,无法探究升华。甲方案用酒精灯直接加热,温度约500℃>114℃,碘会熔化;乙方案水浴加热,水沸点100℃<114℃,丙方案热风温度最高80℃<114℃,这两个方案温度均低于碘的熔点,可防止碘熔化。
2. 分析干冰实验:干冰是固态二氧化碳,常温下易升华,放入水中后干冰升华产生二氧化碳气体,形成气泡;干冰升华吸热使周围水温降低,水遇冷凝固成冰,导致干冰粘在一起;杯子外侧的水雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的。
【解析】
(1) 已知碘的熔点为114℃,酒精灯火焰温度约500℃,水的沸点为100℃,电吹风热风最高约80℃。甲方案直接用酒精灯加热,温度超过碘的熔点,碘会发生熔化;乙方案水浴加热,温度最高100℃<114℃,丙方案热风温度最高80℃<114℃,因此乙、丙方案可防止碘发生熔化现象。
(2) 干冰是固态二氧化碳,放入常温水后,干冰迅速升华,产生大量二氧化碳气体,所以气泡里的气体主要是二氧化碳气体;干冰升华吸热,使周围水的温度降低,水遇冷凝固成冰,导致杯底的干冰粘在一起;杯子外侧的水雾是空气中的水蒸气遇到温度较低的杯壁,液化形成的小水滴。
【答案】
(1)乙、丙;熔化 (2)二氧化碳气体;凝固;液化
【知识点】
物态变化、升华、液化
【点评】
本题结合实验方案考查物态变化的判断,需明确物质的熔点、沸点及物态变化的条件,是基础实验类题目,注重对实验设计合理性和物态变化概念的理解。
【难度系数】
0.5
2. 2026年1月14日,根河市(内蒙古自治区辖县级市,由呼伦贝尔市代管)"一泼成
冰 快乐同行"泼水成冰活动启幕。深冬的根河市冷极广场被冬日暖阳笼罩,温度接近零下30℃。百余名参与者以滚烫热水为墨、以极寒长空为纸,共同绘就了一幅冰雪画卷。只见他们同时将手中的热水(一般需要达到90℃以上)奋力泼向空中,刹那间,滚烫的热水脱离容器,腾空而起,在极寒空气中迅速凝结,化作一道道晶莹剔透的弧线,升腾成漫天飞舞的冰晶,颇为壮观。如图所示是泼水成冰的情景。请解释说明:

(1)小冰晶形成的原因。
(2)在泼水成冰活动中为什么不用冷水呢?请解释用热水比用冷水更容易形成小冰晶的原因。

答案

2.(1)热水汽化成水蒸气后遇极寒凝华为小冰晶。
(2)热水更容易汽化产生大量水蒸气,而水蒸气在极寒环境下迅速凝华成小冰晶,达到泼水成冰的效果。

解析

【分析】
要解答本题,需结合物态变化的规律分析:
1. 小冰晶的形成:热水先发生汽化变为水蒸气,再在极寒环境下发生凝华形成小冰晶;
2. 用热水而非冷水的原因:热水温度高,更易汽化产生大量水蒸气,足够的水蒸气才能在极寒环境下凝华形成明显的小冰晶,冷水汽化产生的水蒸气量少,难以形成明显效果。
【解析】
(1) 热水被泼向空中后,温度较高的热水首先汽化为大量水蒸气;极寒空气温度极低,这些水蒸气遇冷直接由气态变为固态,发生凝华现象,从而形成小冰晶。
(2) 热水温度远高于冷水,更容易发生汽化,能产生大量水蒸气;冷水温度低,汽化产生的水蒸气量少。只有当有足够多的水蒸气时,才能在极寒空气中迅速凝华形成大量明显的小冰晶,因此用热水比用冷水更容易形成泼水成冰的效果。
【答案】
(1) 热水汽化成水蒸气后遇极寒凝华为小冰晶。
(2) 热水更容易汽化产生大量水蒸气,而水蒸气在极寒环境下迅速凝华成小冰晶,达到泼水成冰的效果。
【知识点】
物态变化(汽化、凝华)
【点评】
本题结合“泼水成冰”的生活现象,考查物态变化的应用,将物理知识与实际场景结合,帮助学生理解物态变化的实际意义,难度适中。
【难度系数】
0.6
3.物理老师在课上展示了一个有趣的实验:向锥形瓶内放入适量干冰,向纸盘中倒入少量凉水,再将锥形瓶放于盘中,接着将气球套在瓶口,静置片刻,发现气球的体积增大,如图甲所示。一段时间之后,锥形瓶壁上形成了霜,纸盘中的水有结冰现象,如图乙所示。

(1)上述实验中干冰发生了
升华
(填物态变化名称),该过程
吸热
(填“放热”或“吸热”)。
(2)霜是出现在锥形瓶瓶壁的外部还是内部?请解释原因。

答案

3.(1)升华 吸热 (2)霜出现在锥形瓶瓶壁的外部。这是由于干冰升华要从周围吸收热量,造成瓶身温度远低于室温,空气中的水蒸气在外壁遇冷凝华,由气态直接变为固态小冰晶附着在锥形瓶瓶壁的外部。

解析

【分析】
首先,针对问题(1),干冰是固态二氧化碳,常温下会直接由固态变为气态,这种物态变化是升华,升华过程需要吸收热量。针对问题(2),需分析霜的形成:干冰升华吸热会使锥形瓶壁温度大幅降低,周围空气中的水蒸气遇冷会直接凝华成固态小冰晶,因此要判断霜的位置需结合水蒸气的来源和温度条件。
【解析】
(1)干冰是固态的二氧化碳,从固态直接变为气态的物态变化为升华,升华过程需要吸收热量,因此第一空填“升华”,第二空填“吸热”。
(2)霜出现在锥形瓶瓶壁的外部。原因:干冰升华时会从周围环境吸收大量热量,导致锥形瓶壁温度远低于室温,周围空气中的水蒸气遇到温度极低的瓶壁,会直接由气态凝华为固态小冰晶,附着在瓶壁外部形成霜;瓶内几乎没有水蒸气,所以霜不会出现在瓶壁内部。
【答案】
(1)升华;吸热 (2)霜出现在锥形瓶瓶壁的外部。原因:干冰升华吸热,使瓶身温度远低于室温,空气中的水蒸气在外壁遇冷凝华形成霜。
【知识点】
物态变化(升华、凝华);物态变化吸放热
【点评】
本题结合实验现象考查物态变化的核心知识,重点检验学生对升华、凝华概念及吸放热特点的掌握,同时要求能结合温度条件判断物态变化的位置,属于基础题型,能有效考查学生对物态变化知识点的理解与应用能力。
【难度系数】
0.6