【例文鉴赏一】
[甲] 修^①既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘^②。问诸滁人，得于州南百步之近。其上则丰山，耸然而特立^③；下则幽谷，窈然^④而深藏；中有清泉，滃然^⑤而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。
修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上恩德以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。 （选自《丰乐亭记》，有删改）
[注释] ① 修：指欧阳修。 ② 甘：甘甜。③ 耸然而特立：高耸地矗立着。耸然，高耸的样子。特，突出。 ④ 窈然：深幽的样子。⑤ 滃(wěng)然：水势盛大的样子。
[乙] 予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北而凿池其南引流种树以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”（选自《喜雨亭记》，有删改）
[丙] 丰乐亭游春（其三）
[宋] 欧阳修
红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。
游人不管春将老，来往亭前踏落花。
1 用“/”给下面的句子断句。（限三处）（3分）
为亭于堂之北而凿池其南引流种树以为休息之所
2 新考法 引导学习方法 请根据下面表格中的方法提示，解释加点词的意思。（4分）

3 教材阅读综合实践三 根据积累，补全对话。（3分）
小宿：文言文中常常使用一些虚词。如《岳阳楼记》和《醉翁亭记》中都用到“若夫”一词来引起下文。
小迁：对，文言文用来引起一段文字的虚词还有不少，如：(1) 等。
小语：也有用在开头，引发议论的虚词。如“嗟夫”一词。
小文：是的，类似“嗟夫”这一类文言虚词的还有(2) 等。
小智：还有一种虚词，标志时间转换，如：已而、俄而、俄顷、未几等。
小慧：乙文中的“(3) ”就属于这一类。

1. 为亭于堂之北/而凿池其南/引流种树/以为休息之所(3分)
2. (1)看,视 (2)③ (3)第二年 (4)下雨(4分)
3. (1)示例:至若(1分) (2)示例:呜呼(1分) (3)既而(1分)