一 选择合适的单词补全句子。
1. My maths teacher is only 24 years old. He is
2. Mrs White is so
3. My sister always does homework first. She is
4. The two
1. My maths teacher is only 24 years old. He is
young
(old/young).2. Mrs White is so
kind
(kind/clever) to us. We love her.3. My sister always does homework first. She is
hard-working
(strong/hard-working).4. The two
lovely
(lovely/quiet) babies make the family happy all the time.答案
1. young 2. kind 3. hard-working 4. lovely
解析
【分析】
做这类选词补全句子题时,需先理解句子语境,再分析括号内单词的词义,结合语境选出最匹配的形容词。第1题根据年龄判断,第2题根据情感态度判断,第3题根据行为习惯判断,第4题根据宝宝的特质判断。
【解析】
1. 句子提到数学老师仅24岁,说明他是年轻的,old意为“年老的”不符合语境,故选young;
2. 后句说我们爱怀特夫人,说明她对我们很友好,clever意为“聪明的”不符合,故选kind;
3. 姐姐总是先做作业,体现她勤奋,strong意为“强壮的”不符合,故选hard-working;
4. 宝宝让家人一直开心,说明宝宝可爱,quiet意为“安静的”不符合,故选lovely。
【答案】
1. young 2. kind 3. hard-working 4. lovely
【知识点】
形容词词义辨析、语境运用
【点评】
本题考查基础形容词在具体语境中的运用,属于词汇基础题,难度较低,学生只需结合句子语境分析词义即可选出正确答案,适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.8
做这类选词补全句子题时,需先理解句子语境,再分析括号内单词的词义,结合语境选出最匹配的形容词。第1题根据年龄判断,第2题根据情感态度判断,第3题根据行为习惯判断,第4题根据宝宝的特质判断。
【解析】
1. 句子提到数学老师仅24岁,说明他是年轻的,old意为“年老的”不符合语境,故选young;
2. 后句说我们爱怀特夫人,说明她对我们很友好,clever意为“聪明的”不符合,故选kind;
3. 姐姐总是先做作业,体现她勤奋,strong意为“强壮的”不符合,故选hard-working;
4. 宝宝让家人一直开心,说明宝宝可爱,quiet意为“安静的”不符合,故选lovely。
【答案】
1. young 2. kind 3. hard-working 4. lovely
【知识点】
形容词词义辨析、语境运用
【点评】
本题考查基础形容词在具体语境中的运用,属于词汇基础题,难度较低,学生只需结合句子语境分析词义即可选出正确答案,适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.8
(
A.or
B.but
C.and
C
)1. Chen Jie is lovely clever.A.or
B.but
C.and
答案
1. C
解析
【分析】首先明确句子含义:陈洁可爱又聪明,空格处连接两个描述人物特点的形容词,需判断连词的逻辑关系。先分析各选项连词的用法:A选项or表选择或否定语境中的“也”;B选项but表转折;C选项and表并列。根据句子中两个形容词均为褒义描述的逻辑,确定需用表并列的连词。
【解析】句子意为“陈洁可爱又聪明”,空格处连接并列的形容词“lovely”和“clever”,应选用表并列关系的连词。A项or不符合并列逻辑;B项but表转折,与句意不符;C项and表并列,符合语境,故选C。
【答案】C
【知识点】并列连词用法
【点评】本题考查基础并列连词的辨析,结合句子逻辑即可快速选出正确答案,属于英语基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】句子意为“陈洁可爱又聪明”,空格处连接并列的形容词“lovely”和“clever”,应选用表并列关系的连词。A项or不符合并列逻辑;B项but表转折,与句意不符;C项and表并列,符合语境,故选C。
【答案】C
【知识点】并列连词用法
【点评】本题考查基础并列连词的辨析,结合句子逻辑即可快速选出正确答案,属于英语基础题型。
【难度系数】0.8
(
A.tall
B.helpful
C.strong
B
) 2. Jack often helps me with my English. He is .A.tall
B.helpful
C.strong
答案
2. B
解析
【分析】
先理解句子含义:“杰克经常帮我学英语,他是________”,需结合语境选择合适的形容词。逐一分析选项含义:A选项“tall”表示“高的”,描述身高;B选项“helpful”表示“有帮助的、乐于助人的”;C选项“strong”表示“强壮的”,描述体格。结合“经常帮助他人”的语境,对应“乐于助人”的含义,即可选出正确选项。
【解析】
1. 翻译题干句子:杰克经常帮助我学习英语,他是________。
2. 分析选项:A.tall(高的),与帮助他人的语境无关;B.helpful(有帮助的),符合“经常帮助别人”的描述;C.strong(强壮的),与帮助行为无关联。
3. 综上,正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析
【点评】
本题考查基础形容词的词义理解,结合句子语境即可快速选出答案,属于基础题型。
【难度系数】
0.7
先理解句子含义:“杰克经常帮我学英语,他是________”,需结合语境选择合适的形容词。逐一分析选项含义:A选项“tall”表示“高的”,描述身高;B选项“helpful”表示“有帮助的、乐于助人的”;C选项“strong”表示“强壮的”,描述体格。结合“经常帮助他人”的语境,对应“乐于助人”的含义,即可选出正确选项。
【解析】
1. 翻译题干句子:杰克经常帮助我学习英语,他是________。
2. 分析选项:A.tall(高的),与帮助他人的语境无关;B.helpful(有帮助的),符合“经常帮助别人”的描述;C.strong(强壮的),与帮助行为无关联。
3. 综上,正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析
【点评】
本题考查基础形容词的词义理解,结合句子语境即可快速选出答案,属于基础题型。
【难度系数】
0.7
(
—.
A.Yes, he is
B.Yes, he do
C.Yes, she is
A
) 3. —Is your brother friendly?—.
A.Yes, he is
B.Yes, he do
C.Yes, she is
答案
3. A
解析
【分析】
本题考查一般疑问句的答语规则和人称代词的用法。解题思路:1. 先确定问句的类型,这是以Is开头的一般疑问句,答语需对应使用be动词is;2. 再明确问句主语your brother是男性,答语要用指代男性的人称代词he,不能用指代女性的she;3. 最后逐一匹配选项,选出符合要求的答案。
【解析】
以Is开头的一般疑问句,答语结构为“Yes, 主语+is./No, 主语+isn't.”,问句主语your brother是男性,答语需用人称代词he代替。A选项“Yes, he is”符合答语结构和人称要求;B选项用助动词do,与问句的be动词Is不匹配,错误;C选项用she指代女性,与your brother不符,错误。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
一般疑问句答语;人称代词
【点评】
本题是英语基础交际题,考查核心语法规则,难度较低,只要掌握一般疑问句答语的基本结构和人称代词的指代规则即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
本题考查一般疑问句的答语规则和人称代词的用法。解题思路:1. 先确定问句的类型,这是以Is开头的一般疑问句,答语需对应使用be动词is;2. 再明确问句主语your brother是男性,答语要用指代男性的人称代词he,不能用指代女性的she;3. 最后逐一匹配选项,选出符合要求的答案。
【解析】
以Is开头的一般疑问句,答语结构为“Yes, 主语+is./No, 主语+isn't.”,问句主语your brother是男性,答语需用人称代词he代替。A选项“Yes, he is”符合答语结构和人称要求;B选项用助动词do,与问句的be动词Is不匹配,错误;C选项用she指代女性,与your brother不符,错误。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
一般疑问句答语;人称代词
【点评】
本题是英语基础交际题,考查核心语法规则,难度较低,只要掌握一般疑问句答语的基本结构和人称代词的指代规则即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
(
—.
A.His name is John
B.He's kind
C.He's a student
B
) 4. —What's he like?—.
A.His name is John
B.He's kind
C.He's a student
答案
4. B
解析
【分析】先明确问句“What's he like?”的含义,该句型用于询问人的性格、品质等特征;再逐一分析选项:A选项回答的是姓名,不符合问句语境;B选项描述的是性格特点,契合问句需求;C选项回答的是身份,与问句不匹配,据此选出正确答案。
【解析】问句“What's he like?”用于询问人的性格或品质。A项“His name is John”回答姓名,不符合语境;C项“He's a student”回答身份,不符合语境;B项“He's kind”描述性格友善,符合问句要求,因此选B。
【答案】B
【知识点】特殊疑问句用法、形容词作表语
【点评】本题考查日常交际用语,需准确掌握“What's sb. like?”的用法,区分其与询问身份的句型差异,属于基础交际题。
【难度系数】0.8
【解析】问句“What's he like?”用于询问人的性格或品质。A项“His name is John”回答姓名,不符合语境;C项“He's a student”回答身份,不符合语境;B项“He's kind”描述性格友善,符合问句要求,因此选B。
【答案】B
【知识点】特殊疑问句用法、形容词作表语
【点评】本题考查日常交际用语,需准确掌握“What's sb. like?”的用法,区分其与询问身份的句型差异,属于基础交际题。
【难度系数】0.8
三 为下列句子选择相对应的图片。
A. [图] B.
C. [图] D. [图]
(
(
(
(
A. [图] B.
(
C
)1. Lily is very funny. She likes to tell us jokes.(
A
)2. Ann is good at maths and science. She is clever and hard-working.(
B
)3. Kate is so helpful. She always helps a lot at home.(
D
)4. Nancy is quiet and shy. When she meets strangers, her face turns red.答案
1. C 2. A 3. B 4. D
解析
【分析】首先需要理解每个英语句子的含义,再逐一对应图片内容:1. 句子描述人物有趣爱讲笑话,对应符合该状态的图片;2. 句子描述人物勤奋学习,对应体现学习场景的图片;3. 句子描述人物在家帮忙,对应做家务场景的图片;4. 句子描述人物害羞,对应呈现害羞状态的图片。
【解析】1. 句子“Lily is very funny. She likes to tell us jokes.”意为“莉莉很有趣,她喜欢给我们讲笑话”,图片C中女孩做鬼脸大笑,符合“有趣”的特点,故选C;2. 句子“Ann is good at maths and science. She is clever and hard-working.”意为“安擅长数学和科学,她聪明又勤奋”,图片A中女孩在书桌前学习,体现勤奋,故选A;3. 句子“Kate is so helpful. She always helps a lot at home.”意为“凯特很乐于助人,她总是在家帮很多忙”,图片B中女孩和长辈一起包饺子,属于家务帮忙,故选B;4. 句子“Nancy is quiet and shy. When she meets strangers, her face turns red.”意为“南希安静又害羞,当她遇到陌生人时会脸红”,图片D中女孩双手捂着脸,呈现害羞的状态,故选D。
【答案】1.C 2.A 3.B 4.D
【知识点】英语句子理解、图文匹配
【点评】本题考查英语句子含义理解与图片信息的对应能力,是基础的图文匹配题型,贴近学生日常学习场景。
【难度系数】0.6
【解析】1. 句子“Lily is very funny. She likes to tell us jokes.”意为“莉莉很有趣,她喜欢给我们讲笑话”,图片C中女孩做鬼脸大笑,符合“有趣”的特点,故选C;2. 句子“Ann is good at maths and science. She is clever and hard-working.”意为“安擅长数学和科学,她聪明又勤奋”,图片A中女孩在书桌前学习,体现勤奋,故选A;3. 句子“Kate is so helpful. She always helps a lot at home.”意为“凯特很乐于助人,她总是在家帮很多忙”,图片B中女孩和长辈一起包饺子,属于家务帮忙,故选B;4. 句子“Nancy is quiet and shy. When she meets strangers, her face turns red.”意为“南希安静又害羞,当她遇到陌生人时会脸红”,图片D中女孩双手捂着脸,呈现害羞的状态,故选D。
【答案】1.C 2.A 3.B 4.D
【知识点】英语句子理解、图文匹配
【点评】本题考查英语句子含义理解与图片信息的对应能力,是基础的图文匹配题型,贴近学生日常学习场景。
【难度系数】0.6
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