2026年作业本江西教育出版社九年级物理全一册沪粤版第44页答案
6.关于图6中的静电现象,下列说法正确的是(
)


A.图甲中,自由电子向右定向移动形成的电流方向向右
B.图乙中,验电器的工作原理是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
C.图丙中,毛皮摩擦橡胶棒的过程中橡胶棒会得到电子
D.图丁中,用细线悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引,则两小球一定带有异种电荷

答案

C

解析

【分析】
本题考查静电现象相关知识,需逐一分析每个选项,结合电流方向规定、验电器工作原理、摩擦起电实质、电荷间相互作用规律判断选项正误,选出正确答案。
【解析】
选项A:电流方向规定为正电荷定向移动的方向,自由电子带负电,其定向移动方向与电流方向相反。图甲中自由电子向右定向移动,因此电流方向向左,A错误。
选项B:验电器的工作原理是同种电荷相互排斥,不存在“异种电荷相互吸引”的工作原理描述,B错误。
选项C:毛皮摩擦橡胶棒时,橡胶棒的原子核束缚电子能力更强,会从毛皮处得到电子,带负电,C正确。
选项D:轻质泡沫小球相互吸引,有两种情况:一是两小球带异种电荷,二是一个小球带电、另一个不带电(带电体可吸引轻小物体),并非一定带异种电荷,D错误。
【答案】
C
【知识点】
电流方向规定;验电器原理;摩擦起电
【点评】
本题是对静电现象基础知识点的综合考查,需准确记忆各知识点的细节,避免概念混淆,属于基础类题目。
【难度系数】
0.6
7.在图7所示的电路中,电源电压恒定,各元件位置不变。下列说法正确的是(
)


A.只闭合开关S时,灯L₁与L₂串联
B.只闭合开关S时,只有灯L₁工作,电压表无示数
C.闭合开关S、S₁时,电压表能测出灯L₂两端的电压,不能测出灯L₁两端的电压
D.闭合开关S、S₁时,若灯L₂被短路,灯L₁仍然能继续工作

答案

B

解析

【分析】
要判断各选项的正确性,需分两种开关状态分析电路结构:①只闭合开关S时;②闭合开关S、S₁时,明确电流路径、用电器工作情况,以及电流表、电压表的测量对象,逐一验证选项。
【解析】
1. 只闭合开关S时:电流路径为电源正极→中间节点→L₁→A₁→S→电源负极,L₂所在支路因S₁断开无电流,只有L₁工作;此时电压表V并联在L₂两端,L₂中无电流,其两端电压为0,故电压表无示数。因此选项A(L₁与L₂串联,错误,L₂未接入电路)、选项B(只有L₁工作,电压表无示数,正确)。
2. 闭合开关S、S₁时:L₁与L₂并联,电压表V并联在电源两端,同时也测L₁、L₂两端的电压;若L₂被短路,会造成电源短路,L₁也无法工作。因此选项C(电压表不能测L₁两端电压,错误,电压表可测L₁两端电压)、选项D(L₂短路时L₁仍工作,错误,电源短路会导致所有用电器无法工作)。
综上,正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
电路连接(串并联)、电压表的使用
【点评】
本题需准确分析不同开关状态下的电路结构,明确各用电器的连接方式和电表的测量对象,是电路基础题,需注意节点连接的判断,避免因电路分析错误选错选项。
【难度系数】
0.5
8.(多选)在如图8所示的电路中,当开关$S_1$、$S_2$断开或闭合时,下列说法正确的是(
)


A.当两个开关均断开时,灯$L_1$和$L_2$串联
B.当两个开关均闭合时,灯$L_1$和$L_2$并联
C.当开关$S_1$断开、$S_2$闭合时,灯$L_1$和$L_2$串联
D.当开关$S_1$断开、$S_2$闭合时,灯$L_3$被短路,只有灯$L_1$能发光

答案

BD

解析

【分析】要判断各选项的正确性,需逐个分析开关$S_1$、$S_2$不同状态下的电流路径,结合串联(电流只有一条路径,依次经过用电器)、并联(电流有多条独立路径)、短路(电流不经过用电器直接连通)的定义,判断各灯的连接方式及工作情况。
【解析】
1. 分析选项A:当$S_1$、$S_2$均断开时,电流路径为:电源正极→$L_1$→$L_3$→电源负极,此时$L_1$与$L_3$串联,并非$L_1$和$L_2$串联,故A错误。
2. 分析选项B:当$S_1$、$S_2$均闭合时,$S_2$闭合使$L_3$被短路,电流从电源正极分为两条支路:一条经$L_1$回到负极,另一条经$L_2$、$S_1$回到负极,因此$L_1$与$L_2$并联,故B正确。
3. 分析选项C:当$S_1$断开、$S_2$闭合时,$S_2$闭合使$L_3$被短路,且$S_1$断开导致$L_2$所在支路断路,电流仅经$L_1$、$S_2$回到负极,只有$L_1$发光,并非$L_1$和$L_2$串联,故C错误。
4. 分析选项D:当$S_1$断开、$S_2$闭合时,$S_2$闭合将$L_3$短路,$L_2$支路因$S_1$断开无电流,电流仅通过$L_1$形成通路,因此只有灯$L_1$能发光,故D正确。
【答案】BD
【知识点】电路的串联与并联、短路判断
【点评】本题需根据开关状态逐一分析电路通路,核心是明确不同开关组合下的电流路径,区分串并联和短路的情况,考查学生对电路连接的分析能力。
【难度系数】0.5
9.请根据图9甲所示的电路,用笔画线代替导线,连接图9乙中的实物电路。

答案

解:
连接方法如下:
1. 连接串联主电路:从电源正极出发,用导线依次连接开关、灯泡L₂、灯泡L₁,最终回到电源负极,使L₁、L₂顺次串联。
2. 连接电压表:两节干电池总电压为3V,电压表选择0~3V量程,将电压表并联在L₁两端,保证电流从电压表的“3”正接线柱流入,从“-”负接线柱流出。
连接完成后电路与甲图电路图完全对应。

解析

【分析】
要连接实物电路,需先明确甲图的电路结构:L₁与L₂串联,电压表并联在L₁两端,测L₁的电压。连接时分两步:第一步连接串联主电路,从电源正极出发,依次连接开关、L₂、L₁,最终回到电源负极,确保两灯顺次串联;第二步连接电压表,根据电源为两节干电池(总电压3V),选择电压表0~3V量程,将电压表并联在L₁两端,且电流从电压表正接线柱流入、负接线柱流出,与甲图电路图对应。
【解析】
1. 连接串联主电路:从乙图电源的“+”端(正极)开始,用导线连接开关的一个接线柱,开关的另一个接线柱连接L₂的一个接线柱,L₂的另一个接线柱连接L₁的一个接线柱,L₁的另一个接线柱连接电源的“-”端(负极),完成L₁、L₂的串联。
2. 连接电压表:选择电压表的0~3V量程,将电压表的“3”接线柱(正接线柱)连接到L₁靠近L₂的接线柱,电压表的“-”接线柱(负接线柱)连接到L₁靠近电源负极的接线柱,确保电压表并联在L₁两端,满足电流“正进负出”的要求。
【答案】
连接方法:①串联主电路:电源正极→开关→L₂→L₁→电源负极;②电压表:选用0~3V量程,并联在L₁两端,正接线柱接L₁的一端,负接线柱接L₁的另一端,电流从正接线柱流入、负接线柱流出。
【知识点】
串联电路连接、电压表的使用
【点评】
本题考查实物电路的连接,需掌握串联电路的连接规则和电压表的正确使用方法,是初中电学的基础题型,注重对电路连接实操能力的考查。
【难度系数】
0.7
10.如图10甲所示,$\mathrm{V}_1$和$\mathrm{V}_2$是两只相同的电压表。闭合开关S后,灯泡$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$都发光,这时两只电压表的指针偏转角度相同,如图10乙所示。

(1)求灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$两端的电压。
(2)电源电压保持不变,若将灯泡改接为如图10丙所示的电路,此时电流表$\mathrm{A}_1$的示数为1.8 A,电流表$\mathrm{A}_2$的示数为1.3 A,求通过灯泡$\mathrm{L}_2$的电流和$\mathrm{L}_2$两端的电压。
(3)若图10丙中灯泡$\mathrm{L}_1$的灯丝烧断了,则电流表$\mathrm{A}_1$、$\mathrm{A}_2$的示数分别是多少?

答案

解:
(1) 由图甲可知,灯泡$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$串联,电压表$\mathrm{V}_1$测电源电压,电压表$\mathrm{V}_2$测$\mathrm{L}_2$两端的电压。
串联电路的总电压大于任一分电路的电压,两表指针偏转角度相同,因此$\mathrm{V}_1$选用$0∼15\mathrm{V}$量程,分度值$0.5\mathrm{V}$,测得电源电压$U=6\mathrm{V}$;$\mathrm{V}_2$选用$0∼3\mathrm{V}$量程,分度值$0.1\mathrm{V}$,测得$\mathrm{L}_2$两端电压$U_2=1.2\mathrm{V}$。
根据串联电路电压规律,$\mathrm{L}_1$两端的电压:
$U_1 = U - U_2 = 6\mathrm{V} - 1.2\mathrm{V} = 4.8\mathrm{V}$
(2) 由图丙可知,灯泡$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$并联,电流表$\mathrm{A}_1$测干路总电流,电流表$\mathrm{A}_2$测$\mathrm{L}_1$支路的电流。
根据并联电路电流规律,通过$\mathrm{L}_2$的电流:
$I_2 = I - I_1 = 1.8\mathrm{A} - 1.3\mathrm{A} = 0.5\mathrm{A}$
并联电路各支路两端电压等于电源电压,因此$\mathrm{L}_2$两端的电压:
$U_2' = U = 6\mathrm{V}$
(3) 若$\mathrm{L}_1$灯丝烧断,$\mathrm{L}_1$所在支路断路,电流表$\mathrm{A}_2$的示数为$0$;此时电路为$\mathrm{L}_2$的简单电路,电源电压不变,$\mathrm{L}_2$的电阻不变,电流表$\mathrm{A}_1$测通过$\mathrm{L}_2$的电流,示数为$0.5\mathrm{A}$。
答:(1) $\mathrm{L}_1$两端电压为$4.8\mathrm{V}$,$\mathrm{L}_2$两端电压为$1.2\mathrm{V}$;
(2) 通过$\mathrm{L}_2$的电流为$0.5\mathrm{A}$,$\mathrm{L}_2$两端电压为$6\mathrm{V}$;
(3) 电流表$\mathrm{A}_1$的示数为$0.5\mathrm{A}$,电流表$\mathrm{A}_2$的示数为$0$。

解析

【分析】
首先分析图甲的电路连接:灯泡$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$串联,电压表$\mathrm{V}_1$测量电源电压,电压表$\mathrm{V}_2$测量$\mathrm{L}_2$两端的电压。根据串联电路电压规律,总电压大于任意分电压,因此$\mathrm{V}_1$的示数大于$\mathrm{V}_2$的示数;两电压表指针偏转角度相同,说明它们选用的量程不同,结合电压表量程与分度值的关系,可读出两表的示数,进而计算$\mathrm{L}_1$两端的电压。接着分析图丙的电路:灯泡$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$并联,电流表$\mathrm{A}_1$测量干路总电流,电流表$\mathrm{A}_2$测量$\mathrm{L}_1$支路的电流,根据并联电路电流规律可算出通过$\mathrm{L}_2$的电流;并联电路各支路电压等于电源电压,可得到$\mathrm{L}_2$两端的电压。最后分析$\mathrm{L}_1$灯丝烧断的情况:$\mathrm{L}_1$支路断路,$\mathrm{A}_2$所在支路无电流,$\mathrm{A}_2$示数为0,此时电路只有$\mathrm{L}_2$工作,$\mathrm{A}_1$测$\mathrm{L}_2$的电流,等于原来通过$\mathrm{L}_2$的电流。
【解析】
(1) 由图甲可知,$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$串联,$\mathrm{V}_1$测电源电压$U$,$\mathrm{V}_2$测$\mathrm{L}_2$两端电压$U_2$。串联电路总电压大于分电压,两表指针偏转角度相同,故$\mathrm{V}_1$选用$0∼15\mathrm{V}$量程,分度值$0.5\mathrm{V}$,读数$U=6\mathrm{V}$;$\mathrm{V}_2$选用$0∼3\mathrm{V}$量程,分度值$0.1\mathrm{V}$,读数$U_2=1.2\mathrm{V}$。根据串联电压规律,$\mathrm{L}_1$两端电压$U_1 = U - U_2 = 6\mathrm{V} - 1.2\mathrm{V} = 4.8\mathrm{V}$。
(2) 由图丙可知,$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$并联,$\mathrm{A}_1$测干路电流$I=1.8\mathrm{A}$,$\mathrm{A}_2$测$\mathrm{L}_1$支路电流$I_1=1.3\mathrm{A}$。根据并联电流规律,通过$\mathrm{L}_2$的电流$I_2 = I - I_1 = 1.8\mathrm{A} - 1.3\mathrm{A} = 0.5\mathrm{A}$。并联电路各支路电压等于电源电压,故$\mathrm{L}_2$两端电压$U_2' = U = 6\mathrm{V}$。
(3) 若$\mathrm{L}_1$灯丝烧断,$\mathrm{L}_1$所在支路断路,$\mathrm{A}_2$所在支路无电流,故$\mathrm{A}_2$示数为$0$;此时电路为$\mathrm{L}_2$的简单电路,电源电压不变,$\mathrm{L}_2$电阻不变,$\mathrm{A}_1$测$\mathrm{L}_2$的电流,示数为$0.5\mathrm{A}$。
【答案】(1) $\mathrm{L}_1$两端电压为$4.8\mathrm{V}$,$\mathrm{L}_2$两端电压为$1.2\mathrm{V}$;(2) 通过$\mathrm{L}_2$的电流为$0.5\mathrm{A}$,$\mathrm{L}_2$两端电压为$6\mathrm{V}$;(3) 电流表$\mathrm{A}_1$的示数为$0.5\mathrm{A}$,电流表$\mathrm{A}_2$的示数为$0$。
【知识点】串联电路电压规律、并联电路电流规律、电表的使用
【点评】本题考查串并联电路的电流、电压规律及电表读数,需先判断电路连接方式和电表测量对象,再结合规律计算,是初中电学基础题,侧重考查学生的电路分析能力和规律应用能力。
【难度系数】0.6