2026年基础训练大象出版社九年级历史上册人教版第58页答案
一、加纳、马里和桑海
加纳、马里和桑海
加纳
建立:约1.
8
世纪末,加纳国家建立。
经济支柱:控制着尼日尔河、塞内加尔河上游的金矿,积极参与穿越撒哈拉沙漠的2.
食盐
贸易,一度十分富庶。在商路沿线,兴起了一些重要城市。
马里
崛起:最初是加纳的属国,后取得独立,夺取加纳的领土,14世纪成为帝国。
经济:3.
金矿开采
和贸易给国王带来巨额财富。
著名事件:1324年,国王4.
曼萨·穆萨
启程前往麦加,途中,他挥金如土。
衰落:14世纪末,因内乱和外来入侵,马里逐渐衰落。
桑海
兴起:15世纪中后期,桑海四处扩张,占领马里大部分地区,形成又一个帝国。
鼎盛:国王5.
穆罕默德一世
在位时,桑海帝国政治稳定,经济发达,文化繁荣,进入强盛时期。
衰落:16世纪末,桑海遭遇外来入侵,从此衰落。

答案

1. 8
2. 食盐
3. 金矿开采
4. 曼萨·穆萨
5. 穆罕默德一世

解析

【分析】
本题考查西非古代文明中加纳、马里、桑海帝国的相关史实,需准确识记这三个国家的建立时间、经济支柱、重要历史人物等知识点。解题时,结合教材中关于西非古国的内容,逐一对应每个空的考点:加纳建立于8世纪末,其经济支柱是控制金矿并参与食盐贸易;马里的经济以金矿开采和贸易为主,1324年国王曼萨·穆萨前往麦加;桑海在国王穆罕默德一世在位时进入鼎盛时期。
【解析】
1. 加纳国家建立的时间约为8世纪末,故填8;
2. 加纳积极参与穿越撒哈拉沙漠的食盐贸易,以此为经济支柱,故填食盐;
3. 马里的金矿开采和贸易为国王带来巨额财富,故填金矿开采;
4. 1324年前往麦加的马里国王是曼萨·穆萨,故填曼萨·穆萨;
5. 桑海帝国鼎盛时期的国王是穆罕默德一世,故填穆罕默德一世。
【答案】
1. 8;2. 食盐;3. 金矿开采;4. 曼萨·穆萨;5. 穆罕默德一世
【知识点】
古代非洲文明;西非古代帝国
【点评】
本题属于历史学科中世界古代史的基础识记类题目,考查西非三大古国的核心史实,需要学生准确记忆相关时间、经济、人物等知识点,难度适中。
【难度系数】
0.6
二、玛雅、阿兹特克和印加
玛雅、阿兹特克和印加
玛雅
分布区域:主要生活在今墨西哥南部到中美洲的洪都拉斯和危地马拉一带。
发展历程:约公元前11世纪,玛雅人开始从事农业。公元前后,玛雅人在尤卡坦半岛南端陆续建立城市国家。从3世纪起,玛雅文明进入1.
繁荣
时期。
文明成就:2.
象形文字
音义结合,由表音表意的图画和符号组成。玛雅人使用20进制,也有“3.
零
”的概念。他们把1年分为18个月,每月20天,全年360天,另加5天禁忌日,每4年增加1天。
阿兹特克
发展状况:14世纪,阿兹特克兴起于今墨西哥,16世纪初达到鼎盛。都城4.
特诺奇蒂特兰
建在湖中岛屿上。城中有众多宫殿,中心广场上有数十座金字塔神庙,庙中供奉太阳神和雨神等。16世纪前期,西班牙殖民者摧毁阿兹特克。
经济状况:阿兹特克人的经济以农业为主。他们从湖中捞起淤泥,堆叠于木排上,形成5.
浮动园地
,种植花卉、蔬菜和庄稼。
印加
发展状况:12世纪在今秘鲁南部的库斯科定居并建国。到15世纪末16世纪初,印加国势达到极盛,进入帝国时期。16世纪前期,西班牙殖民者摧毁印加。
经济状况:印加人有发达的灌溉农业,修建了庞大的6.
梯田
系统。

答案

1. 繁荣
2. 象形文字
3. 零
4. 特诺奇蒂特兰
5. 浮动园地
6. 梯田

解析

【分析】这道题考查古代美洲玛雅、阿兹特克、印加文明的基础知识,需结合教材中美洲三大文明的发展历程与文明成就,逐个对应填空内容:1. 对应玛雅文明的发展阶段;2. 对应玛雅的文字成就;3. 对应玛雅的数学概念;4. 对应阿兹特克的都城;5. 对应阿兹特克的农业生产方式;6. 对应印加的农业工程成就。
【解析】1. 玛雅文明在公元前后建立城市国家后,从3世纪起进入繁荣阶段,故填“繁荣”;2. 玛雅人创造的象形文字是音义结合的体系,由表音表意的图画和符号组成,故填“象形文字”;3. 玛雅数学使用20进制,还发明了“零”的概念,故填“零”;4. 阿兹特克的都城是特诺奇蒂特兰,建在湖中岛屿上,故填“特诺奇蒂特兰”;5. 阿兹特克人从湖中捞起淤泥堆叠在木排上,形成浮动园地用于农业生产,故填“浮动园地”;6. 印加人修建了庞大的梯田系统发展灌溉农业,故填“梯田”。
【答案】1.繁荣;2.象形文字;3.零;4.特诺奇蒂特兰;5.浮动园地;6.梯田
【知识点】古代美洲文明;玛雅文明成就;阿兹特克文明;印加文明
【点评】本题为基础识记类题目,考查学生对美洲三大古代文明核心知识点的掌握,内容来自教材基础内容,难度较低,用于巩固美洲文明的相关知识。
【难度系数】0.8