2026年新编基础训练六年级数学上册人教版第33页答案
1 计算下面各题。
$1÷(\dfrac{1}{4}+\dfrac{1}{7})$
$\dfrac{1}{2}÷(\dfrac{2}{3}-\dfrac{1}{6})$
$(\dfrac{8}{9}+\dfrac{2}{3})÷\dfrac{1}{8}$
$\dfrac{4}{7}×\dfrac{28}{31}÷\dfrac{3}{5}$

答案

$1÷(\dfrac{1}{4}+\dfrac{1}{7})$
$=1÷(\dfrac{7}{28}+\dfrac{4}{28})$
$=1÷\dfrac{11}{28}$
$=\dfrac{28}{11}$
$\dfrac{1}{2}÷(\dfrac{2}{3}-\dfrac{1}{6})$
$=\dfrac{1}{2}÷(\dfrac{4}{6}-\dfrac{1}{6})$
$=\dfrac{1}{2}÷\dfrac{1}{2}$
$=1$
$(\dfrac{8}{9}+\dfrac{2}{3})÷\dfrac{1}{8}$
$=(\dfrac{8}{9}+\dfrac{6}{9})×8$
$=\dfrac{14}{9}×8$
$=\dfrac{112}{9}$
$\dfrac{4}{7}×\dfrac{28}{31}÷\dfrac{3}{5}$
$=\dfrac{16}{31}×\dfrac{5}{3}$
$=\dfrac{80}{93}$

解析

【分析】
这组题目属于分数四则混合运算,解题思路遵循四则混合运算的通用规则:①有括号的算式先计算括号内的部分,计算异分母分数加减法时,先找分母的最小公倍数通分,转化为同分母分数后再计算分子的加减;②计算分数除法时,按照规则将除法转化为乘除数的倒数,再按分数乘法的方法计算,能约分的先约分简化运算;③没有括号的乘除混合运算,按照从左到右的顺序依次计算即可。
【解析】
$1÷(\dfrac{1}{4}+\dfrac{1}{7})$
$=1÷(\dfrac{7}{28}+\dfrac{4}{28})$
$=1÷\dfrac{11}{28}$
$=\dfrac{28}{11}$
$\dfrac{1}{2}÷(\dfrac{2}{3}-\dfrac{1}{6})$
$=\dfrac{1}{2}÷(\dfrac{4}{6}-\dfrac{1}{6})$
$=\dfrac{1}{2}÷\dfrac{1}{2}$
$=1$
$(\dfrac{8}{9}+\dfrac{2}{3})÷\dfrac{1}{8}$
$=(\dfrac{8}{9}+\dfrac{6}{9})×8$
$=\dfrac{14}{9}×8$
$=\dfrac{112}{9}$
$\dfrac{4}{7}×\dfrac{28}{31}÷\dfrac{3}{5}$
$=\dfrac{16}{31}×\dfrac{5}{3}$
$=\dfrac{80}{93}$
【答案】
$\dfrac{28}{11}$;$1$;$\dfrac{112}{9}$;$\dfrac{80}{93}$
【知识点】
分数四则混合运算;异分母分数加减法;分数除法计算
【点评】
本题是计算类基础题型,核心考查分数四则运算的顺序和计算规则,计算时需注意通分的准确性,以及分数除法转乘法时倒数的正确转换,细心运算即可顺利得分。
【难度系数】
0.8
(1)修一条路,甲队单独修要8天完成,乙队单独修要10天完成。甲、乙两队合修,每天共完成这项工程的(
),合修2天后还剩这项工程的(
)。

答案

$\frac{1}{8}+\frac{1}{10}=\frac{9}{40}$
$1-\frac{9}{40}×2=\frac{11}{20}$
答:甲、乙两队合修,每天共完成这项工程的$\frac{9}{40}$,合修2天后还剩这项工程的$\frac{11}{20}$。

解析

【分析】
这是典型的工程问题,解题时首先把这项工程的总工作量看作单位“1”。第一步先求两队的工作效率:根据“工作效率=工作总量÷工作时间”,甲队单独修8天完成,每天完成总工程的$\frac{1}{8}$;乙队单独修10天完成,每天完成总工程的$\frac{1}{10}$,求合修每天的工作量只需把两队的工作效率相加。第二步求合修2天后剩余的工作量:先算2天一共修的工作量(效率和×工作时间),再用总工作量单位“1”减去已经修的工作量即可。
【解析】
1. 计算合修每天完成的工作量:
甲队工作效率:$1÷8=\frac{1}{8}$
乙队工作效率:$1÷10=\frac{1}{10}$
每天共完成:$\frac{1}{8}+\frac{1}{10}=\frac{5}{40}+\frac{4}{40}=\frac{9}{40}$
2. 计算合修2天后剩余的工作量:
合修2天完成的工作量:$\frac{9}{40}×2=\frac{18}{40}=\frac{9}{20}$
剩余工作量:$1-\frac{9}{20}=\frac{11}{20}$
【答案】
$\frac{9}{40}$;$\frac{11}{20}$
【知识点】
工程问题;分数四则运算
【点评】
本题是工程问题的基础题型,核心要掌握将工作总量设为单位“1”的解题思路,熟练运用“工作效率×工作时间=工作总量”的数量关系求解,计算异分母分数运算时注意先通分,最终结果要约分为最简分数。
【难度系数】
0.8
(2)明明和轩轩一起去学校操场跑步。绕着操场的跑道跑一圈,明明要8分钟,轩轩要6分钟。如果两人同时同地出发,相背跑出,(
)分钟后首次相遇。

答案

$1÷(\dfrac{1}{8}+\dfrac{1}{6})$
$=1÷\dfrac{7}{24}$
$=\dfrac{24}{7}$(分钟)
答:$\dfrac{24}{7}$分钟后首次相遇。

解析

【分析】这是一道行程中的相背相遇问题,我们可以把操场一圈的总路程看作单位“1”,先分别求出两人的速度:跑一圈明明要8分钟,所以明明每分钟跑全程的$\frac{1}{8}$;轩轩跑一圈要6分钟,所以轩轩每分钟跑全程的$\frac{1}{6}$。相背而行首次相遇时,两人跑的路程和刚好是1圈,也就是总路程为1,根据“相遇时间=总路程÷速度和”就能算出相遇时间。
【解析】把操场一圈的路程看作单位“1”。
明明的速度:$1÷8=\frac{1}{8}$
轩轩的速度:$1÷6=\frac{1}{6}$
相背而行首次相遇的时间=总路程÷两人速度和
$1÷(\dfrac{1}{8}+\dfrac{1}{6})$
$=1÷\dfrac{7}{24}$
$=\dfrac{24}{7}$(分钟)
【答案】$\dfrac{24}{7}$分钟
【知识点】相遇问题、分数除法计算、单位“1”的应用
【点评】本题将行程相遇问题与分数运算结合,解题核心是合理设定单位“1”表示两人的速度,再结合相遇问题的基本公式求解,属于基础应用类题目,掌握对应公式就能快速作答。
【难度系数】0.7
3 公园路面要铺设地砖,甲工程队单独铺需要 10 天完成,乙工程队 10 天能完成总任务的$\frac{5}{8}$。
(1)算式$10÷\frac{5}{8}$求的是(
)。
(2)甲、乙两个工程队合铺,多少天可以完成任务?

答案

(1) 乙工程队单独完成总任务需要的天数
(2)
$\frac{5}{8}÷10=\frac{1}{16}$
$1÷(\frac{1}{10}+\frac{1}{16})=\frac{80}{13}$(天)
答:甲、乙两个工程队合铺,$\frac{80}{13}$天可以完成任务。

解析

【分析】
(1)解决第一问时,我们要明确已知条件的对应关系:乙工程队10天对应的工作量是总任务的$\frac{5}{8}$,在工程问题中,用部分工作量对应的工作时间除以该部分工作量占总工作量的分率,就能得到完成总工作量的总时间,由此可判断算式的含义。
(2)解决第二问的合作完工问题,首先把总任务看作单位“1”,先分别求出甲、乙两队的工作效率:甲的工作效率用总工作量1除以甲单独完成的时间即可得到;乙的工作效率用乙10天完成的工作量$\frac{5}{8}$除以10得到。再求出两队的工作效率之和,最后用总工作量1除以两队效率之和,就能得到合作完成的时间。
【解析】
(1)已知乙10天完成总任务的$\frac{5}{8}$,$10÷\frac{5}{8}$就是用部分工作时间除以对应工作量的分率,计算的是乙工程队单独完成总任务需要的天数。
(2)第一步,计算乙工程队的工作效率:
$\frac{5}{8}÷10=\frac{1}{16}$
第二步,计算甲工程队的工作效率为$1÷10=\frac{1}{10}$,再计算两队合作的工作效率之和为$\frac{1}{10}+\frac{1}{16}=\frac{13}{80}$
第三步,计算合作完成总任务的时间:
$1÷(\frac{1}{10}+\frac{1}{16})=\frac{80}{13}$(天)
【答案】
(1) 乙工程队单独完成总任务需要的天数
(2) 甲、乙两个工程队合铺,$\frac{80}{13}$天可以完成任务。
【知识点】
1.工程问题基本公式
2.分数除法应用
3.合作完工问题
【点评】
本题是工程问题的常规考法,第一问侧重考查分率与对应量的关系,第二问考查合作完工的基本解题思路,核心是掌握将总工作量看作单位“1”的方法,理清工作效率、工作时间、工作量三者的对应关系即可解题。
【难度系数】
0.8
4 新桥镇准备种植一些树美化环境,甲村单独种植要10天完成,乙村单独种植要12天完成,丙村单独种植要15天完成。甲、乙两村合植4天后,剩下的由丙村单独种植,还需多少天才能完成?

答案

把总种植任务看作单位“1”。
$\begin{aligned}&[1 - (\frac{1}{10} + \frac{1}{12}) × 4] ÷ \frac{1}{15}\\=&[1 - \frac{11}{60} × 4] ÷ \frac{1}{15}\\=&[1 - \frac{11}{15}] ÷ \frac{1}{15}\\=&\frac{4}{15} ÷ \frac{1}{15}\\=&4\end{aligned}$
答:还需4天才能完成。

解析

【分析】
这是典型的工程问题,解题时首先将总种植任务看作单位“1”。我们可以根据“工作效率=工作总量÷工作时间”先求出三个村的工作效率:甲村每天完成总任务的$\frac{1}{10}$,乙村每天完成总任务的$\frac{1}{12}$,丙村每天完成总任务的$\frac{1}{15}$。解题步骤分三步:第一步计算甲乙两村合作4天完成的工作量,用两村的效率和乘合作时间即可;第二步用总工作量1减去甲乙已完成的工作量,得到剩余工作量;第三步用剩余工作量除以丙村的工作效率,即可求出丙村单独完成剩余任务的时间。
【解析】
把总种植任务看作单位“1”。
$\begin{aligned}&[1 - (\frac{1}{10} + \frac{1}{12}) × 4] ÷ \frac{1}{15}\\=&[1 - \frac{11}{60} × 4] ÷ \frac{1}{15}\\=&[1 - \frac{11}{15}] ÷ \frac{1}{15}\\=&\frac{4}{15} ÷ \frac{1}{15}\\=&4\end{aligned}$
答:还需4天才能完成。
【答案】
还需4天才能完成
【知识点】
工程问题、分数四则混合运算、工作量=效率×时间
【点评】
本题是工程类基础应用题,核心考察工作总量、工作效率、工作时间三者的数量关系,解题关键是先求出剩余工作量,再结合丙村的工作效率计算所需时间,掌握工程问题的基本模型就能快速解题。
【难度系数】
0.7
一批零件,甲单独制作要8天完成,乙单独制作要10天完成,甲、乙两人合作2天后,还剩143个。这批零件共有多少个?

答案

$(\frac{1}{8}+\frac{1}{10})×2=\frac{9}{20}$ $143÷(1-\frac{9}{20})=260(\mathrm{个})$

解析

【分析】
这是一道分数工程类应用题,解题时先把这批零件的总数量看作单位“1”。首先求出甲、乙各自的工作效率:甲单独8天完成,每天完成总工作量的$\frac{1}{8}$;乙单独10天完成,每天完成总工作量的$\frac{1}{10}$。接着计算两人合作2天完成的工作量占总工作量的分率,再求出剩下的143个零件对应的占总工作量的分率,最后根据“单位‘1’的量=对应量÷对应分率”,用剩下的零件数除以其对应分率即可求出总零件数。
【解析】
把这批零件总个数看作单位“1”。
1. 计算甲、乙合作2天完成的工作量:
$(\frac{1}{8}+\frac{1}{10})×2$
$=(\frac{5}{40}+\frac{4}{40})×2$
$=\frac{9}{40}×2$
$=\frac{9}{20}$
2. 计算剩余零件对应的分率:
$1-\frac{9}{20}=\frac{11}{20}$
3. 计算零件总个数:
$143÷\frac{11}{20}=143×\frac{20}{11}=260$(个)
【答案】
260个
【知识点】
工程问题、单位“1”的应用、分数四则混合运算
【点评】
本题是典型的分数应用类工程问题,解题核心是找准具体数量和对应分率的匹配关系,熟练掌握单位“1”未知时用除法求解的方法,就能轻松解决同类题型。
【难度系数】
0.7