1.液体压强产生原因:压力作用在物体上会产生压强。液体由于受到,所以液体对容器的底部产生压强;因为液体具有性,所以液体对容器的侧壁也产生压强,液体内部也有压强。

1.重力；流动

【分析】
要解决这道题，需回忆液体压强产生的两个核心原因：首先，液体受重力作用，会对支撑它的容器底部产生压力，进而形成压强；其次，液体具有流动性，不像固体那样固定，会向各个方向运动，因此对容器侧壁也会产生压强。根据课本基础知识点即可填写空缺内容。
【解析】
1. 液体由于受到重力作用，会对容器底部产生压力，从而产生压强，故第一个空填“重力”；
2. 因为液体具有流动性，能够向各个方向流动，所以液体对容器侧壁产生压强，故第二个空填“流动”。
【答案】
重力；流动
【知识点】
液体压强产生原因
【点评】
本题为初中物理基础概念题，直接考察液体压强产生的原因，难度较低，只要牢记课本基础知识点即可轻松作答，适合巩固物理基础。
【难度系数】
0.8

2. U形管压强计是用来研究液体内部压强的仪器。把它的金属盒放入液体中一定深度，根据U形管左右两侧液面的可知液体压强的大小。

2.高度差

【分析】
首先明确U形管压强计是利用转换法来研究液体内部压强的仪器，它将不易直接观察的液体压强大小，转换为U形管两侧液面的直观变化。当金属盒放入液体中一定深度时，受到的液体压强会传递到U形管，使两侧液面产生高度差，压强越大高度差越大，因此可通过液面的这个变化来判断液体压强大小，由此确定题目需填的内容。
【解析】
U形管压强计的工作原理为：当金属盒接触液体并受到内部压强时，压强通过橡皮管传递至U形管一侧，导致U形管左右两侧液面出现高度差，且液体压强越大，两侧液面的高度差就越大，因此可以根据U形管左右两侧液面的高度差来反映液体压强的大小，故本题应填高度差。
【答案】
高度差
【知识点】
液体内部压强、U形管压强计
【点评】
本题考查U形管压强计的基础工作原理，属于初中物理压强模块的识记类基础题，侧重对实验仪器核心功能的理解，难度较低。
【难度系数】
0.9

3.液体压强的特点:液体内部向各个方向都有。在相同液体内同一深度处,液体向各个方向的压强大小;液体内部的压强,随深度的增加而;液体内部的压强大小还与液体的有关,在不同液体的同一深度处,液体的密度越大,压强越。
注意:液体的深度是指自由液面(液体与空气的分界面)到液体内部被研究点的竖直距离。其中的“深度”不能说成“高度”。

3.压强；相等；增大；密度；大

【分析】本题考查液体压强的基本特点，解题时需回忆课本中关于液体压强的核心知识点：液体内部向各个方向存在压强；相同液体同一深度处，各方向压强相等；压强随深度增加而增大；压强还与液体密度有关，不同液体同一深度，密度越大压强越大，结合这些知识点即可准确填写空缺内容。
【解析】根据液体压强的特点：1. 液体内部向各个方向都有压强，故第一空填“压强”；2. 在相同液体内同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等，故第二空填“相等”；3. 液体内部的压强随深度的增加而增大，故第三空填“增大”；4. 液体内部的压强大小还与液体的密度有关，故第四空填“密度”；5. 在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强越大，故第五空填“大”。
【答案】压强；相等；增大；密度；大
【知识点】液体压强特点
【点评】本题属于物理学科的基础概念识记题，考查对液体压强核心特点的掌握，难度较低，是压强部分的必记内容，需准确记忆相关术语，避免概念混淆。
【难度系数】0.9

4.液体压强的计算公式：。
其中液体密度$\rho$的单位是，深度$h$的单位是，压强$p$的单位是。

4.$p=\rho gh$；$\mathrm{kg/m^3}$；$\mathrm{m}$；$\mathrm{Pa}$

【分析】这是一道关于液体压强公式及对应物理量单位的基础识记题，解题思路是回忆液体压强的核心公式，以及公式中各物理量在国际单位制中的规定单位，直接对应填写即可。
【解析】液体压强的计算公式为$p=\rho gh$，其中各物理量的国际单位：密度$\rho$的单位是千克每立方米（$\mathrm{kg/m^3}$），深度$h$的单位是米（$\mathrm{m}$），压强$p$的单位是帕斯卡（$\mathrm{Pa}$）。
【答案】$p=\rho gh$；$\mathrm{kg/m^3}$；$\mathrm{m}$；$\mathrm{Pa}$
【知识点】液体压强公式；物理量单位
【点评】本题考查液体压强的基础公式及对应单位，属于教材核心基础知识点，侧重识记能力的考查，难度较低。
【难度系数】0.9

5.连通器是上端、底部的容器。静止在连通器内的同种液体,各部分直接与大气接触的液面总是保持在。生产、生活中常见的连通器有、等。

5.开口；互相连通；同一水平面上；茶壶；水塔

【分析】
要解答本题，需掌握连通器的核心定义、工作原理及生活中的常见实例，依次对应题目中的结构特征、原理和实例进行填写即可。
【解析】
连通器的结构特征是上端开口、底部互相连通；其工作原理为：静止在连通器内的同种液体，各部分直接与大气接触的液面总是保持在同一水平面上；生产生活中符合连通器特征的常见实例有茶壶、水塔等。
【答案】
开口；互相连通；同一水平面上；茶壶；水塔
【知识点】
连通器的定义；连通器的原理；连通器的应用
【点评】
本题为连通器的基础概念题，侧重考察对连通器定义、原理及实例的识记，属于易得分的基础题型。
【难度系数】
0.9

1.如图甲所示,玻璃管底部的橡皮膜向下凸起,说明水对容器的有压强;如图乙所示,玻璃管侧壁的橡皮膜凸起,说明水对容器侧壁(填“有”或“没有”)压强。

1.底部；有

【分析】
要解决这道题，需结合液体压强的产生原因分析：液体受重力作用，会对容器底部产生压强；同时液体具有流动性，会对容器侧壁产生压强。观察图甲，橡皮膜在玻璃管底部，向下凸起，说明水对容器底部有压强；图乙中侧壁的橡皮膜向外凸起，说明水对容器侧壁有压强。
【解析】
液体由于受到重力，会对容器底部产生压力，进而对容器底部有压强，因此图甲中底部的橡皮膜向下凸起，说明水对容器的底部有压强；液体具有流动性，会对阻碍其流动的容器侧壁产生压强，所以图乙中侧壁的橡皮膜凸起，说明水对容器侧壁有压强。
【答案】
底部；有
【知识点】
液体压强特点
【点评】
本题考查液体压强的基本特点，属于基础题型，核心是理解液体对容器底和侧壁产生压强的原因，难度较低。
【难度系数】
0.8

2.在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，如图所示，将压强计的探头放入水中，下列做法中，能使U形管两边液面的高度差减小的是（）


A.将探头放在同样深度的浓盐水中
B.将探头在原位置转动$180°$
C.将探头向下移动一段距离
D.将探头向上移动一段距离

2.D

【分析】
要解决本题，需明确：压强计U形管两边液面的高度差反映探头处受到的液体压强大小，液体压强公式为$ p = \rho gh $，液体压强与液体密度$\rho$、深度$h$有关，与方向无关。要使U形管液面高度差减小，需减小探头处的液体压强，即减小液体密度或深度，据此逐一分析选项。
【解析】
根据液体压强公式$ p = \rho gh $，U形管液面高度差越大，探头处压强越大：
选项A：同样深度的浓盐水，盐水密度大于水，由$ p = \rho gh $可知，探头处压强变大，U形管液面高度差增大，不符合要求；
选项B：同一深度、同种液体，液体压强与方向无关，转动探头180°，压强不变，高度差不变，不符合要求；
选项C：探头向下移动，深度$h$增大，压强变大，高度差增大，不符合要求；
选项D：探头向上移动，深度$h$减小，压强减小，U形管液面高度差减小，符合要求。
【答案】
D
【知识点】
液体压强、压强计原理
【点评】
本题考查液体压强的影响因素及压强计的工作原理，属于初中物理基础题，关键是掌握液体压强公式，明确压强计高度差与压强的对应关系。
【难度系数】
0.7

3.在实验探究活动中,某同学将U形管压强计的探头先后放入两种不同液体中,根据如图所示的信息能够探究的是 ()


A.液体内部的压强跟液体密度的关系
B.液体内部的压强跟深度的关系
C.液体内部向各个方向是否都有压强
D.在同一深度,液体向各个方向的压强大小是否相等

3.A

【分析】
要判断实验探究的因素，需运用控制变量法分析实验中的不变量和变量：观察题图，两次实验中U形管压强计的探头在液体中的深度相同，探头朝向也相同，而容器内的液体种类不同（密度不同），U形管两侧液面高度差不同，说明探头受到的液体压强不同，据此可确定探究的关系。
【解析】
根据控制变量法，探究某一因素对压强的影响时，需控制其他可能影响压强的因素不变：
1. 对比两次实验，探头在液体中的深度相同、探头方向相同，这两个量保持不变；
2. 两次实验的液体种类不同，即液体密度不同，这是唯一的变量；
3. U形管两侧液面高度差反映液体压强大小，两次液面高度差不同，说明压强不同，因此探究的是液体内部压强跟液体密度的关系，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
液体内部压强、控制变量法
【点评】
本题考查液体压强的探究实验，核心是控制变量法的应用，需准确分析实验中的不变量与变量，属于初中物理基础考点，难度适中。
【难度系数】
0.6