Ⅴ. Read and circle. 读一读，圈出画线部分发音不同的单词。
1. Please do not put the money in the pocket.
2. In the next hundred years, the temperature of the earth may go up about six degrees.
3. We invite our family over and they bring gifts for us.
4. This is red, that is blue, and the three cups are green.
5. It’s warm today. They work hard in the park.

1. money
2. degrees
3. invite
4. three
5. warm

我们逐个分析每组单词画线部分的发音：
1. not 中字母o发音为/ɒ/，money中字母o发音为/ʌ/，pocket中字母o发音为/ɒ/，因此发音不同的是money。
2. next 中字母e发音为/e/，temperature中画线字母e发音为/e/，degrees中画线字母e发音为/ɪ/，因此发音不同的是degrees。
3. invite 中字母i发音为/aɪ/，bring中字母i发音为/ɪ/，gifts中字母i发音为/ɪ/，因此发音不同的是invite。
4. This 中字母组合th发音为/ð/，that中字母组合th发音为/ð/，three中字母组合th发音为/θ/，因此发音不同的是three。
5. warm 中字母组合ar发音为/ɔː/，hard中字母组合ar发音为/ɑː/，park中字母组合ar发音为/ɑː/，因此发音不同的是warm。

Ⅵ. Look and write. 根据图片和首字母提示完成句子。
1. We should r the plastic bottles.
2. People throw t at each other.
3. We w lion and dragon dances yesterday.
4. I’m going to open gifts t morning.
5. M Li helps take the waste to the dump.

1. recycle
2. things
3. watched
4. tomorrow
5. Mr

1. 图片显示将塑料瓶投入带回收标识的垃圾桶，情态动词should后接动词原形，结合首字母r，应填表示“回收”的单词recycle。
2. 图片是节日狂欢游行的场景，人们互相抛掷物品，结合首字母t，填复数名词things，指代各类小物件。
3. 句中yesterday表示动作发生在过去，动词要用过去式，图片是舞龙舞狮的场景，结合首字母w，填watch的过去式watched，意为观看。
4. 句中"I'm going to"是一般将来时结构，结合图片的圣诞礼物场景和首字母t，填tomorrow，tomorrow morning表示明天早上，符合将来动作的语境。
5. 图片里是男性清洁工人，结合首字母M，填Mr，是对男士的尊称，Mr Li意为李先生。