2026年全程助学与学习评估九年级语文上册人教版第25页答案
1. 阅读下面文字,按要求完成下面的题目。(8分)
少年时代,我们开始睁大眼睛看世界,品尝生活的甘美,也经历着成长的苦涩与无
。因而我们读懂了:杜小康辍学后跟父亲去外地放鸭,逐渐成长为一个内心坚强的男子汉,是因为孤独;闰土在二十多年后见到儿时好友时,态度恭敬地叫“老爷”,是因为隔mó;若瑟夫在面对又老又穷的叔叔于勒时,心中默念“我的亲叔叔”,是因为wǎng然。
(1)给文中空缺处选择合适的汉字,应是
(耐 奈)。(3分)
(2)下面词语中加点字与“辍学”中的“辍”读音相同的一项是(
)。(3分)
A. 拾掇 B. 点缀 C. 啜泣
(3)根据拼音写出相应的汉字。(2分)
①隔 mó
②wǎng
然

答案

(1)奈 (2)C (3)①膜 ②惘

解析

(1)“无奈”是固定词语,表意是无可奈何、没有办法,契合语境里成长伴随的苦涩与无力的状态,因此选“奈”。
(2)“辍学”的“辍”读音为chuò;A项“拾掇”的“掇”读duo,B项“点缀”的“缀”读zhuì,C项“啜泣”的“啜”读chuò,二者读音相同。
(3)结合本单元《故乡》《我的叔叔于勒》的课内字词积累,“隔mó”对应汉字为“膜”,“wǎng然”对应汉字为“惘”。
2. 根据下列名句,完成古诗文名句填空。(9分)
主题 名句 古诗文名句
惜别 你瞧这些白云聚了又散,散了又聚,人生离合,亦复如斯。(金庸) (1)
,
,此事古难全。[苏轼《水调歌头》(明月几时有)]
新生 昨日种种,皆成今我,切莫思量,更莫哀,从今往后,怎么收获,怎么栽。(胡适) (2)
,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
从容 我从来不曾崩溃瓦解,因为我从不曾完好无缺。(安迪·沃霍尔) (3)
,
。(范仲淹《岳阳楼记》)
山水 我不是不爱人类,而是更爱大自然。(拜伦) (4)
,
。(欧阳修《醉翁亭记》)
思乡 归去来兮。家乡可以很近,也可以很远。生命可以是五尺之躯,也可以是万里苍原。(余秋雨) (5)
,
。(杜甫《月夜忆舍弟》)

答案

(1)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺
(2)沉舟侧畔千帆过
(3)不以物喜,不以己悲
(4)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也
(5)露从今夜白,月是故乡明

解析

本题结合不同主题的现代名句作为语境提示,要求从指定的古诗文篇目中匹配对应语句完成默写,作答时需紧扣主题内涵,准确回忆对应诗文内容,注意避免出现错字、漏字、语序颠倒的问题。