1. (★★★☆☆)看拼音，写词语。
xiǎo tǐng

chuán shāo

cāo zòng

duān zhuāng

zàn xǔ

huī fù

fēi chí

shǒu máng jiǎo luàn

小艇；船艄；操纵；端庄；赞许；恢复；飞驰；手忙脚乱

本题考查根据拼音写词语，需结合五年级语文所学生字词，准确拼读拼音并书写正确汉字。

2. (★★★☆☆)辨字组词。
$\{\begin{array}{l}姆(\quad\quad\quad\quad)\\ 拇(\quad\quad\quad\quad)\end{array} $ $\{\begin{array}{l}簇(\quad\quad\quad\quad)\\ 族(\quad\quad\quad\quad)\end{array} $ $\{\begin{array}{l}垫(\quad\quad\quad\quad)\\ 势(\quad\quad\quad\quad)\end{array} $ $\{\begin{array}{l}阻(\quad\quad\quad\quad)\\ 租(\quad\quad\quad\quad)\end{array} $ $\{\begin{array}{l}骏(\quad\quad\quad\quad)\\ 俊(\quad\quad\quad\quad)\end{array} $

姆（保姆）、拇（拇指）；簇（簇拥）、族（民族）；垫（垫子）、势（势力）；阻（阻碍）、租（租房）；骏（骏马）、俊（英俊）

本题考查形近字的辨析与组词，需结合每个字的字义区分形近字，再根据日常积累组出恰当的词语。

3. (★★★☆☆)对号入座。
A. 森林是绿色的银行
B. 森林是人类的乐园
C. 森林是生命的摇篮
D. 森林是地球的肺
E. 森林是绿色的疗养院
F. 森林是大自然的美容师
经济学家说()
人类学家说()
地理学家说()
生物学家说()
医学家说()
艺术家说()

经济学家说(A)，人类学家说(B)，地理学家说(D)，生物学家说(C)，医学家说(E)，艺术家说(F)。

本题需结合不同职业的关注点匹配森林的比喻义：经济学家看重森林的资源价值，对应A；人类学家关注人类的生存环境，对应B；地理学家关注地球的生态作用，对应D；生物学家关注生命的起源与存续，对应C；医学家关注森林对健康的疗养作用，对应E；艺术家关注森林的美化作用，对应F。

4. (★★★★☆)选择合适的词语填在括号里。(填序号)
A.夜以继日 B.日夜兼程 C.济济一堂 D.万人空巷
(1)各界人士(),共同庆贺中华人民共和国的生日。
(2)张老师时刻把教育孩子的事放在心上,经常()地工作。
(3)奥运火炬所到之处,几乎(),人们都想一睹体育健儿的风采。
(4)突击队员(),终于在天亮之前赶到了抢险现场。

(1)C (2)A (3)D (4)B

先明确各词语含义：A.夜以继日：指日夜不停，多形容工作或学习勤奋；B.日夜兼程：指不分白天黑夜拼命赶路；C.济济一堂：形容许多有才能的人聚集在一起；D.万人空巷：指家家户户的人都从巷里出来，多形容庆祝、欢迎等盛况。再结合语境匹配：(1)句是各界人士聚集庆贺，对应C；(2)句是张老师勤奋工作，对应A；(3)句是奥运火炬处人们都出来，对应D；(4)句是突击队员赶路，对应B。

5. (★★★★★☆)读一读，写出下列句子运用的修辞手法，再任选一种仿写。
(1)两边的建筑物飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 （）
(2)静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 （）
(3)荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 （）
仿写：

(1)夸张；(2)拟人；(3)排比；仿写示例：秋天，是丰收的季节，是金黄的季节，也是喜悦的季节。

(1)句用“飞一般”夸大建筑物后退的速度，运用了夸张的修辞手法；(2)句将威尼斯当作人，赋予其“沉沉地入睡”的动作，运用了拟人的修辞手法；(3)句用三个结构相似的短语排列，运用了排比的修辞手法。仿写示例（任选一种修辞即可）：秋天，是丰收的季节，是金黄的季节，也是喜悦的季节。