6. (★★★★☆)请在下面的括号里填上植物的根、茎、叶、花、果实等名称，与其他三个字组成成语。
一()知秋
昙()一现
雨后春()
()熟蒂落
节外生()
铁树开()
藕断()连
()深蒂固

叶、花、笋、瓜、枝、花、丝、根

快乐阅读
高明的琴师
春秋时代有个琴师叫伯牙,拜成连先生为师。他苦学了三年,创作了一部乐曲,名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后,笑笑说□□我有个老师比我高明得多□明天□我带你去访问他□你一定会有收获□□
第二天清早,成连先生带着伯牙划船来到一个海岛上,并告诉他说:“老师就在岛上,你自己去找吧。十天以后,我再来接你。”
成连先生走后,伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁,心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际的大海,身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的哗哗声,那扣人心弦的阵阵松涛声,使伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来。
十天后,成连先生真的来了。当伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,老师连连夸奖说:“好,好,好极了!”
(1)(★★★☆☆)在第1自然段中的□内加上合适的标点符号。
(2)(★★★☆☆)给下列词中带点的字选择正确的解释。(填序号)
明白() ①明亮 ②清楚 ③公开
苦学() ①痛苦 ②像胆汁或黄连的味道 ③有耐心地;尽力地
(3)(★★★☆☆)将词与合适的解释用线连起来。
一望无际 使人害怕的大风浪
扣人心弦 使人心情十分激动
惊涛骇浪 一眼望不到边
(4)(★★★★☆)阅读第1自然段,然后填空。
伯牙是时代的琴师。他曾拜为师,苦学三年,创作了一部名叫《》的乐曲。
(5)(★★★★☆)仔细读第3自然段,想一想再填空。
伯牙修改乐曲时,面对的是,身后是。“高明的琴师”主要指点的两种声音是:①;②。

(1) ：“ 。 ， ， 。”
(2) ②；③
(3) 一望无际——一眼望不到边；扣人心弦——使人心情十分激动；惊涛骇浪——使人害怕的大风浪
(4) 春秋；成连；高山流水
(5) 大海；高耸入云的山峰；①惊涛骇浪拍击岩石的哗哗声；②扣人心弦的阵阵松涛声

(1) 本题考查标点符号的运用，直接引用人物话语时，“说”后用冒号加前引号，句末用句号加后引号，中间停顿用逗号。
(2) 本题考查字词释义，结合语境判断：“明白”指清楚了解，选②；“苦学”指尽力学习，选③。
(3) 本题考查词语含义匹配，根据词语意思连线即可。
(4) 本题考查提取文章信息，从第1自然段直接提取对应内容。
(5) 本题考查提取文章信息，从第3自然段直接提取对应内容。