五、课内要素精练 阅读课内选段,回答问题。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就( )。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地( )在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝( )住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛( )过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一( ),才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前( )去。这次,狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
1. 选择恰当的动词填入文中的括号里。【挂 扯 扑 奔 甩 跑】
2. 鹿的逃生过程是怎样的?又有什么样的心理变化?请填一填。

过程:狮子逼近——( )——( )——狮口逃生
心情:( )——高兴——( )——羞愧
3. 下列对文中画横线的句子理解
A. 鹿非常庆幸自己拥有这四条有力的细腿,要不,自己就没命了。
B. 鹿发现自己以前错了,这鹿角什么用都没有,以后可以不要了。
C. 鹿知道以前想得不对,鹿角有鹿角的用处,鹿腿也有鹿腿的用处。
4. 有同学说,鹿角一点儿也不重要,只有鹿腿才有价值。你赞成吗?请说说理由。
_______
鹿不敢犹豫,撒开长腿就( )。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地( )在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝( )住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛( )过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一( ),才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前( )去。这次,狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
1. 选择恰当的动词填入文中的括号里。【挂 扯 扑 奔 甩 跑】
2. 鹿的逃生过程是怎样的?又有什么样的心理变化?请填一填。
过程:狮子逼近——( )——( )——狮口逃生
心情:( )——高兴——( )——羞愧
3. 下列对文中画横线的句子理解
有
误
的一项是 ( )A. 鹿非常庆幸自己拥有这四条有力的细腿,要不,自己就没命了。
B. 鹿发现自己以前错了,这鹿角什么用都没有,以后可以不要了。
C. 鹿知道以前想得不对,鹿角有鹿角的用处,鹿腿也有鹿腿的用处。
4. 有同学说,鹿角一点儿也不重要,只有鹿腿才有价值。你赞成吗?请说说理由。
_______
答案
五 1. 跑 甩 挂 扑 扯 奔
2. 过程:轻松甩开 鹿角被挂 心情:恐惧(惊慌) 惊恐(着急)
3. B 解析:本题考查句子理解。B项理解错误。“两只美丽的角”说明了鹿角的用处,并没有说这鹿角什么用都没有,以后可以不要了。
4. 示例:我不赞成。鹿腿能让鹿狮口逃生,而美丽的鹿角也是很重要的,它令人赏心悦目,遇到危险时,也可以用来抵御敌人。它们各有各的价值。
解析:《鹿角和鹿腿》讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。一开始,鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时,鹿的四条有力的腿救了他,而美丽的双角被树枝挂住,差点儿让他丢了命。这个故事告诉我们:物各有所长、各有所短。不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。所以不赞成“鹿角一点儿也不重要,只有鹿腿才有价值”这一观点,因为美丽的鹿角也是有作用的,它们各有各的长处。
答题模板 发表看法
1. 我赞同/反对……,因为从材料可知……,所以我认为……。
2. 我的看法:……(对某一现象的具体观点/态度)。
3. 我的建议:应该……。
4. 我不认同他(她)的观点,因为……。
2. 过程:轻松甩开 鹿角被挂 心情:恐惧(惊慌) 惊恐(着急)
3. B 解析:本题考查句子理解。B项理解错误。“两只美丽的角”说明了鹿角的用处,并没有说这鹿角什么用都没有,以后可以不要了。
4. 示例:我不赞成。鹿腿能让鹿狮口逃生,而美丽的鹿角也是很重要的,它令人赏心悦目,遇到危险时,也可以用来抵御敌人。它们各有各的价值。
解析:《鹿角和鹿腿》讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。一开始,鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时,鹿的四条有力的腿救了他,而美丽的双角被树枝挂住,差点儿让他丢了命。这个故事告诉我们:物各有所长、各有所短。不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。所以不赞成“鹿角一点儿也不重要,只有鹿腿才有价值”这一观点,因为美丽的鹿角也是有作用的,它们各有各的长处。
答题模板 发表看法
1. 我赞同/反对……,因为从材料可知……,所以我认为……。
2. 我的看法:……(对某一现象的具体观点/态度)。
3. 我的建议:应该……。
4. 我不认同他(她)的观点,因为……。
六、课外迁移阅读(江苏南通改编)阅读短文《无价之宝》,完成练习。
①有一天,西域来了一个商人将珠宝拿到集市上出售。这些珠宝琳琅满目,全都价值不菲。特别是其中有一颗名叫“珊”的宝珠更是引人注目。它的颜色纯正赤红,就像是朱红色的樱桃一般,直径有一寸,价值高达数十万钱以上,引来了许多人围观,大家都啧啧称奇,赞叹道:“这可真是宝贝啊!”
②恰好龙门子这天也来逛集市,见好多人围着什么议论纷纷,便也带着弟子挤进了人群。龙门子仔细瞧了瞧宝珠,开口问道:“珊可以拿来填饱肚子吗?”商人回答说:“不行。”龙门子又问:“那它可以治病或者驱除灾祸吗?”商人还是回答:“不能。”“那能使人孝悌吗?”回答仍是“不能”。龙门子说道:“真奇怪,这颗珠子什么用都没有,价钱却超过了数十万,这是为什么呢?”商人告诉他:“这是因为它产在很远很远的地方,要动用大量的人力物力,历经不少艰险才能得到它,它是非常稀罕的宝贝啊!”龙门子听了,笑了笑便离开了。
③龙门子的弟子郑渊对老师的问话很不解,不禁向他请教。龙门子便教导他说:“古人曾经说过,黄金虽然是重宝,但是人生吞了它就会死,就是它的粉末掉进人的眼睛里也会致人失明。我已经很久不去追求这些宝贝了,但是我身上也有贵重的宝贝,它的价值绝不止值数十万,而且水不能淹没它,火也烧毁不了它,风吹日晒丝毫无法损坏它。用它可以使天下安定,不用它则可以使我自身舒适安然。人们对这样的至宝不知道朝夕去追求,却把寻求珠宝当作唯一要紧的事,这岂不是舍近求远吗?看来人心已死了很久了!”
(庄子著,牧语译)
1. 理解题目有助于把握文章内容,题目中的“无价之宝”的意思是
2. 文中多次出现宝珠“珊”,请结合文章,完成下列表格。

3. 语文要素 读寓言故事,回答下列问题。
(1)下列选项中,对故事内容理解最恰当的一项是 (
A. 黄金珠宝再贵,也不能用来填饱肚子、驱灾治病。
B. 只有高尚的精神品质,才是真正值得人们去追求的无价之宝。
C. 人们总是舍近求远去追求那些来自遥远地方的珍宝。
(2)你认为哪些东西可以称为“无价之宝”?联系生活实际说一说你的理解。
①有一天,西域来了一个商人将珠宝拿到集市上出售。这些珠宝琳琅满目,全都价值不菲。特别是其中有一颗名叫“珊”的宝珠更是引人注目。它的颜色纯正赤红,就像是朱红色的樱桃一般,直径有一寸,价值高达数十万钱以上,引来了许多人围观,大家都啧啧称奇,赞叹道:“这可真是宝贝啊!”
②恰好龙门子这天也来逛集市,见好多人围着什么议论纷纷,便也带着弟子挤进了人群。龙门子仔细瞧了瞧宝珠,开口问道:“珊可以拿来填饱肚子吗?”商人回答说:“不行。”龙门子又问:“那它可以治病或者驱除灾祸吗?”商人还是回答:“不能。”“那能使人孝悌吗?”回答仍是“不能”。龙门子说道:“真奇怪,这颗珠子什么用都没有,价钱却超过了数十万,这是为什么呢?”商人告诉他:“这是因为它产在很远很远的地方,要动用大量的人力物力,历经不少艰险才能得到它,它是非常稀罕的宝贝啊!”龙门子听了,笑了笑便离开了。
③龙门子的弟子郑渊对老师的问话很不解,不禁向他请教。龙门子便教导他说:“古人曾经说过,黄金虽然是重宝,但是人生吞了它就会死,就是它的粉末掉进人的眼睛里也会致人失明。我已经很久不去追求这些宝贝了,但是我身上也有贵重的宝贝,它的价值绝不止值数十万,而且水不能淹没它,火也烧毁不了它,风吹日晒丝毫无法损坏它。用它可以使天下安定,不用它则可以使我自身舒适安然。人们对这样的至宝不知道朝夕去追求,却把寻求珠宝当作唯一要紧的事,这岂不是舍近求远吗?看来人心已死了很久了!”
(庄子著,牧语译)
1. 理解题目有助于把握文章内容,题目中的“无价之宝”的意思是
极其珍贵,无法用钱财估价的宝物
。2. 文中多次出现宝珠“珊”,请结合文章,完成下列表格。
3. 语文要素 读寓言故事,回答下列问题。
(1)下列选项中,对故事内容理解最恰当的一项是 (
B
)A. 黄金珠宝再贵,也不能用来填饱肚子、驱灾治病。
B. 只有高尚的精神品质,才是真正值得人们去追求的无价之宝。
C. 人们总是舍近求远去追求那些来自遥远地方的珍宝。
(2)你认为哪些东西可以称为“无价之宝”?联系生活实际说一说你的理解。
示例:真诚的友谊、家人的关爱、健康的身体、诚信的品格才是无价之宝,因为它们都无法用金钱买到,却能让人生真正幸福充实。
答案
六 1. 极其珍贵,无法用钱财估价的宝物
2. 产自远方,来之不易,非常稀罕 高尚的精神品质 水不能淹,火不能烧,风吹日晒不损,能使天下安定,不用时可以使自身舒适安然 解析:本题考查内容梳理。宝珠“珊”:从第②自然段“这是因为它产在很远很远的地方,要动用大量的人力物力,历经不少艰险才能得到它,它是非常稀罕的宝贝啊”可知,其原因是产自远方,来之不易,非常稀罕。根据第②自然段中龙门子与珠宝商人的对话可知,龙门子认为具有能够填饱肚子、可以治病或者驱除灾祸、能使人孝悌等功能的东西才是宝物。结合第③自然段“我身上也有贵重的宝贝”可推测,龙门子认为的“至宝”是高尚的精神品质。从“水不能淹没它,火也烧毁不了它,风吹日晒丝毫无法损坏它。用它可以使天下安定,不用它则可以使我自身舒适安然”可知,原因是水不能淹、火不能烧、风吹日晒不损,可使天下安定,不用时可以使自身舒适安然。
3. (1) B
解析:本题考查文章的主旨。从短文第②③自然段可知,龙门子认为黄金珠宝再贵重也不能用来填饱肚子、驱灾治病。他身上有贵重的宝贝,它可以使天下安定,使自身舒适安然。它就是人们自己所拥有的高尚精神品质,这才是真正值得人们去追求的无价之宝。故答案选B。
(2) 示例:真诚的友谊、家人的关爱、健康的身体、诚信的品格才是无价之宝,因为它们都无法用金钱买到,却能让人生真正幸福充实。 解析:本题考查内容理解。本题答案不唯一,根据自己的理解写一写即可。比如:在生活中,亲情、友情、诚信、善良的品质等都可称为“无价之宝”。比如,亲情,它无法用金钱衡量,在我们遇到困难时能给予我们温暖与支持,是陪伴一生的珍贵财富;再如诚信,它能让人与人之间建立信任,是社会交往中最宝贵的“通行证”。这些都具有不可替代的价值,是真正的“无价之宝”。
2. 产自远方,来之不易,非常稀罕 高尚的精神品质 水不能淹,火不能烧,风吹日晒不损,能使天下安定,不用时可以使自身舒适安然 解析:本题考查内容梳理。宝珠“珊”:从第②自然段“这是因为它产在很远很远的地方,要动用大量的人力物力,历经不少艰险才能得到它,它是非常稀罕的宝贝啊”可知,其原因是产自远方,来之不易,非常稀罕。根据第②自然段中龙门子与珠宝商人的对话可知,龙门子认为具有能够填饱肚子、可以治病或者驱除灾祸、能使人孝悌等功能的东西才是宝物。结合第③自然段“我身上也有贵重的宝贝”可推测,龙门子认为的“至宝”是高尚的精神品质。从“水不能淹没它,火也烧毁不了它,风吹日晒丝毫无法损坏它。用它可以使天下安定,不用它则可以使我自身舒适安然”可知,原因是水不能淹、火不能烧、风吹日晒不损,可使天下安定,不用时可以使自身舒适安然。
3. (1) B
解析:本题考查文章的主旨。从短文第②③自然段可知,龙门子认为黄金珠宝再贵重也不能用来填饱肚子、驱灾治病。他身上有贵重的宝贝,它可以使天下安定,使自身舒适安然。它就是人们自己所拥有的高尚精神品质,这才是真正值得人们去追求的无价之宝。故答案选B。
(2) 示例:真诚的友谊、家人的关爱、健康的身体、诚信的品格才是无价之宝,因为它们都无法用金钱买到,却能让人生真正幸福充实。 解析:本题考查内容理解。本题答案不唯一,根据自己的理解写一写即可。比如:在生活中,亲情、友情、诚信、善良的品质等都可称为“无价之宝”。比如,亲情,它无法用金钱衡量,在我们遇到困难时能给予我们温暖与支持,是陪伴一生的珍贵财富;再如诚信,它能让人与人之间建立信任,是社会交往中最宝贵的“通行证”。这些都具有不可替代的价值,是真正的“无价之宝”。
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