一、听录音,圈出与所听内容相符的图片的序号。

1.

2.

3.

4.

5.

一、1.A 2.B 3.B 4.A 5.B
解析
1. 句意:我的短裤太小了。
分析:图A中男孩的短裤小了,故圈A。
2. 句意:我需要买一件夹克衫和一件衬衫。
分析:图B是一件夹克衫和一件衬衫,故圈B。
3. 句意:这双鞋只要60元。
分析:图B是一双标价为60元的鞋,故圈B。
4. 句意:这副太阳镜又便宜又好看。
分析:图A是一副太阳镜,故圈A。
5. 句意:这条裙子太贵了。它180元。
分析:图B中短裙的标价为180元,故圈B。

【分析】
这是一道听力图片匹配题，解题思路为：先认真聆听每一段录音内容，提取其中的关键信息，比如物品名称、物品特征、价格等；再将这些关键信息与对应的选项图片进行逐一比对，找到和录音描述完全相符的图片序号即可。具体来说：
1. 第一题需聚焦“短裤太小”这一关键信息，寻找对应展示小短裤的图片；
2. 第二题需抓住“夹克衫和衬衫”这两种物品，寻找对应包含这两件衣物的图片；
3. 第三题需锁定“鞋子60元”的信息，寻找标价为60元的鞋子图片；
4. 第四题需关注“太阳镜”这一物品，寻找对应展示太阳镜的图片；
5. 第五题需抓住“裙子180元”的信息，寻找标价为180元的裙子图片。
【解析】
1. 听力内容：我的短裤太小了。
对比图片：图A中男孩的短裤偏小，符合描述，故选A。
2. 听力内容：我需要买一件夹克衫和一件衬衫。
对比图片：图B展示的是一件夹克衫和一件衬衫，符合描述，故选B。
3. 听力内容：这双鞋只要60元。
对比图片：图B是一双标价60元的鞋，符合描述，故选B。
4. 听力内容：这副太阳镜又便宜又好看。
对比图片：图A是一副太阳镜，符合描述，故选A。
5. 听力内容：这条裙子太贵了。它180元。
对比图片：图B中短裙标价为180元，符合描述，故选B。
【答案】
1.A 2.B 3.B 4.A 5.B
【知识点】
听力信息匹配，衣物词汇认知，价格词汇认知
【点评】
本题考查学生的听力理解能力以及对衣物、价格类英语词汇的掌握情况，要求学生能快速捕捉听力中的核心信息，并准确与图片内容建立对应关系，有助于锻炼学生的信息提取和快速匹配能力。
【难度系数】
0.6

二、听录音,将物品与其特征相匹配。



1. ()
2. ()
3. ()
4. ()
5. ()

二、1.A 2.C 3.E 4.D 5.B
解析
1. 句意:——你想买这双黑色的鞋子吗?
——是的。它们只要55元。很便宜。
分析:鞋子是便宜的,故选A。
2. 句意:——妈妈,我的帽子好小。我需要一顶新的。
——你说得对。我会给你买一顶的。
分析:帽子是小的,故选C。
3. 句意:——哇,这件夹克衫好酷!它多少钱?
——300元。
——噢,那好贵。
分析:夹克衫是昂贵的,故选E。
4. 句意:——Amy,我喜欢你这条蓝白色的短裤。很漂亮。
——谢谢你!
分析:短裤是漂亮的,故选D。
5. 句意:——看,Tom。我戴了我爸爸的太阳镜。
——噢,对你来说太大了!
分析:太阳镜是大的,故选B。

【分析】
这是一道听力匹配题，解题思路如下：首先，在听录音前要提前熟悉待匹配的物品和对应的特征选项（如便宜、小、昂贵等）；听录音时，重点捕捉对话中描述物品特征的关键词，比如“便宜”“小”“贵”“漂亮”“大”这类形容词；最后将捕捉到的特征关键词与对应的选项进行匹配，完成题目作答。
【解析】
1. 对话内容：——你想买这双黑色的鞋子吗?——是的。它们只要55元。很便宜。
分析：对话中明确提到鞋子的特征是“便宜”，对应选项A，故选A。
2. 对话内容：——妈妈,我的帽子好小。我需要一顶新的。——你说得对。我会给你买一顶的。
分析：对话中指出帽子的特征是“小”，对应选项C，故选C。
3. 对话内容：——哇,这件夹克衫好酷!它多少钱?——300元。——噢,那好贵。
分析：对话中表明夹克衫的特征是“昂贵”，对应选项E，故选E。
4. 对话内容：——Amy,我喜欢你这条蓝白色的短裤。很漂亮。——谢谢你!
分析：对话中提到短裤的特征是“漂亮”，对应选项D，故选D。
5. 对话内容：——看,Tom。我戴了我爸爸的太阳镜。——噢,对你来说太大了!
分析：对话中说明太阳镜的特征是“大”，对应选项B，故选B。
【答案】
二、1.A 2.C 3.E 4.D 5.B
【知识点】
听力关键信息提取，物品特征描述，日常情景对话理解
【点评】
本题围绕日常购物、生活场景展开对话，考查学生在听力中捕捉物品特征关键词的能力，贴近生活实际，能帮助学生提升在真实语境中理解和运用英语的能力。
【难度系数】
0.6

三、听录音,为你所听到的句子选择恰当的答语。
()1. A. Sure. B. No, thanks.
()2. A. Yes. I like this dress.
B. Yes, I can help you.
()3. A. Yes. It's nice.
B. Yes. They're beautiful.
()4. A. It's fifteen yuan.
B. I have fifteen.
()5. A. OK. Here you are.
B. I'm sorry.

三、1.A 2.A 3.B 4.A 5.A
解析
1. 句意:妈妈,我的旧连衣裙太小了。我能买一条新的吗?
分析:问句用于请求许可。A项表示同意请求,B项表示礼貌地拒绝他人帮助,故选A。
2. 句意:要帮忙吗?
分析:问句用于购物场合主动向他人提供帮助。A项表示需要并具体说明需求,B项表示自己可以帮助对方,故选A。
3. 句意:你喜欢这条裤子吗?
分析:trousers(裤子)是复数名词,应用they指代,故选B。
4. 句意:这顶帽子多少钱?
分析:问句用于询问价格。A项表示价格,B项表示拥有物品的数量,故选A。
5. 句意:我们要买下它们。
分析:所听句子表示做出购买决定。A项表示将东西递给对方,B项表示抱歉,故选A。

【分析】
这是一道购物场景下的听力选择答语题，解题思路如下：
1. 先浏览选项，预判每个小题可能的对话场景，明确选项的语义差异；
2. 听录音时，抓住问句的核心信息，判断是请求许可、提供帮助、询问喜好、询问价格还是表达购买决定；
3. 结合语境和语法细节（如名词单复数的指代），匹配对应的答语，排除不符合语境的选项。
【解析】
1. 录音句意：妈妈，我的旧连衣裙太小了。我能买一条新的吗？
分析：该句是请求许可的问句。A选项“Sure.”（当然可以）表示同意请求，符合语境；B选项“No, thanks.”（不了，谢谢）用于礼貌拒绝他人帮助，不符合语境，故选A。
2. 录音句意：要帮忙吗？
分析：该句是购物场景中主动提供帮助的用语。A选项“Yes. I like this dress.”（是的，我喜欢这条连衣裙）表达了自身需求，符合语境；B选项“Yes, I can help you.”（是的，我能帮你）表示自己可以提供帮助，与问句语境不符，故选A。
3. 录音句意：你喜欢这条裤子吗？
分析：句中“trousers（裤子）”是复数名词，答语需用“they”指代。A选项用“it”指代单数，不符合语法；B选项“Yes. They're beautiful.”（是的，它们很漂亮）用“they”指代复数裤子，符合语法和语境，故选B。
4. 录音句意：这顶帽子多少钱？
分析：该句是询问价格的问句。A选项“It's fifteen yuan.”（它十五元）回答了价格，符合要求；B选项“I have fifteen.”（我有十五个）回答的是拥有的数量，不符合语境，故选A。
5. 录音句意：我们要买下它们。
分析：该句表达做出购买决定。A选项“OK. Here you are.”（好的，给你）是店员回应顾客购买的常用语，符合语境；B选项“I'm sorry.”（对不起）用于道歉，不符合语境，故选A。
【答案】
1.A 2.A 3.B 4.A 5.A
【知识点】
购物场景交际用语、请求与应答、单复数指代
【点评】
本题聚焦购物场景下的日常英语交际，既考查学生对不同交际用语语境的理解，又涉及名词单复数指代的语法细节，需要学生结合听力内容和语境灵活判断，平时要多积累相关场景的常用表达，提升听力理解和交际运用能力。
【难度系数】
0.6

四、听录音,选择正确的字母组合补全单词。(可重复选)
or ar ir ur
Ann has a nice pple skt.
She tries hd to put it on.
But it's too small and sht.
So she gives it to a little gl.
The girl gives a toy c back.
Both the two nice girls are happy.

四、ur, ir, ar, or, ir, ar
解析
关键词依次为 purple、skirt、hard、short、girl 和car,故依次填ur、ir、ar、or、ir和ar。

【分析】
这道题需要结合听力内容和上下文语境，从给定的字母组合中选择正确的补全单词。解题时，首先可以根据单词的部分拼写和句子意思推测可能的单词，再结合录音确认：比如看到“p ______ ple”，可以联想到常见单词purple，对应字母组合ur；“sk ______ t”结合语境是skirt，对应ir；以此类推，逐个匹配对应的字母组合即可。
【解析】
根据录音及语境，对应的单词依次为：
1. p____ple → purple，所以填ur；
2. sk____t → skirt，所以填ir；
3. h____d → hard，所以填ar；
4. sh____t → short，所以填or；
5. g____l → girl，所以填ir；
6. c____ → car，所以填ar。
因此依次填入的字母组合为ur, ir, ar, or, ir, ar。
【答案】
ur, ir, ar, or, ir, ar
【知识点】
常见单词拼写，字母组合发音，语境猜词
【点评】
本题考查学生对含ur、ir、ar、or字母组合的小学常见单词的掌握，既需要结合听力识别单词，也需要借助语境辅助推测，能有效巩固相关字母组合的发音及词汇积累。
【难度系数】
0.6

五、听录音,判断句子正(T)误(F)。
()1. John's old bag is small.
()2. The bag is 20 yuan.
()3. The things in the shop are nice and cheap.
()4. Mia wants to buy a pink pencil box.

五、1.T 2.F 3.T 4.T
解析
1. 句意:John的旧包很小。
依据:"My old bag is small for my school things.",故为T。
2. 句意:这个包20元。
依据:"It's only 25 yuan.",故为F。
3. 句意:这家商店里的东西物美价廉。
依据:"The things there are nice and cheap.",故为T。
4. 句意:Mia想买一个粉色的铅笔盒。
依据:"I need a new pencil box."和"I can buy my favourite pink one.",故为T。

【分析】
做这类听力判断题，可按以下思路解题：首先提前通读题目，理解每个句子的核心信息，明确需要关注的关键点，比如第1题要留意John旧包的尺寸，第2题关注包的价格，第3题聚焦商店物品的特点，第4题注意Mia想买的铅笔盒颜色；然后在听录音时，重点捕捉与这些关键点相关的内容；最后将录音中的信息和题目句子进行对比，判断表述是否一致。
【解析】
1. 句意：John的旧包很小。
依据录音内容“My old bag is small for my school things.”，与题目表述相符，故为T。
2. 句意：这个包20元。
依据录音内容“It's only 25 yuan.”，价格与题目不一致，故为F。
3. 句意：这家商店里的东西物美价廉。
依据录音内容“The things there are nice and cheap.”，与题目表述相符，故为T。
4. 句意：Mia想买一个粉色的铅笔盒。
依据录音内容“I need a new pencil box.”和“I can buy my favourite pink one.”，可知Mia想买粉色铅笔盒，与题目表述相符，故为T。
【答案】
1.T 2.F 3.T 4.T
【知识点】
听力细节捕捉、句意理解、信息比对判断
【点评】
本题属于听力基础判断题，围绕日常购物相关话题展开，重点考查学生对听力细节信息的捕捉与匹配能力，需要学生提前预判关键信息，听录音时精准定位对应内容，通过日常针对性练习可提升这类题的解题准确率。
【难度系数】
0.7