2026年53天天练四年级英语下册人教版第50页答案
Step 1:我们在服装店能看到很多商品。读一读,给下列单词分类。
A. hat B. shoes C. shorts D. trousers E. jacket
F. coat G. dress H. socks I. sunglasses J. skirt

答案

Step 1:
Clothes and shoes:B C D E F G H J
Accessories:A I
解析
Step 1:
选项:A.帽子 B.鞋 C.短裤
D.裤子 E.夹克衫 F.外套
G.连衣裙 H.袜子 I.太阳镜;墨镜
J.裙子
分析:选项中属于服装和鞋类的有 B、C、D、E、F、
G、H和J;属于配饰类的有A和I。

解析

【分析】
首先我们需要明确两个分类的定义:“Clothes and shoes”指的是衣物和鞋类,“Accessories(配饰)”指的是搭配衣物的装饰类物品。解题时,先逐个明确每个选项单词对应的中文意思,再根据物品的属性判断其所属类别,将衣物、鞋类的单词归入第一个框,配饰类的归入第二个框。
【解析】
先明确各选项的中文含义:
A. hat(帽子)、B. shoes(鞋)、C. shorts(短裤)、D. trousers(裤子)、E. jacket(夹克衫)、F. coat(外套)、G. dress(连衣裙)、H. socks(袜子)、I. sunglasses(太阳镜)、J. skirt(裙子)
然后根据类别归类:
属于衣物和鞋类的是:鞋、短裤、裤子、夹克衫、外套、连衣裙、袜子、裙子,对应选项B、C、D、E、F、G、H、J;
属于配饰的是:帽子、太阳镜,对应选项A、I。
【答案】
Clothes and shoes: B C D E F G H J
Accessories: A I
【知识点】
服饰类词汇分类、英文物品词汇认知
【点评】
本题考查对服饰类英文词汇的认知与分类能力,需要学生熟悉常见服饰及配饰的英文表达,通过区分物品属性完成分类,有助于积累日常英文词汇,提升词汇应用能力。
【难度系数】
0.9
Step 2:请你为妈妈挑选一件礼物并补全礼物卡片。

答案


解析

【解析】
本题为开放性主观题,可结合生活实际挑选妈妈喜爱的合适礼物,按照卡片提示项依次填写对应内容即可,示例如下:选择礼物为丝巾,依次填写相关信息。
【答案】
示例:

(答案不唯一,表述合理即可)
【知识点】
英语日常表达,应用写作
【点评】
本题结合生活场景出题,难度较低,既考察基础英语书面表达能力,也引导学生学会感恩父母,兼具实用性和教育意义。
【难度系数】
0.8
Step 3:根据礼物卡片,圈出正确的词汇,并写单词介绍一下你的礼物吧。
Mother's Day is coming. I go shopping and buy a gift for my mum.
What do I buy? I buy a pair of/a
dress
because they're/it's
beautiful
. They're/It's
100
yuan. They're/It's
pink
.
It's my mum's favourite colour. And they're/it's size
M
. It's
my mum's size. Mum will like the gift. I love Mum!

答案

Step 3:
示例:Mother's Day is coming. I go shopping and
buy a gift for my mum. What do I buy? I buy a
dress because it's beautiful. It's 100 yuan. It's
pink. It's my mum's favourite colour. And it's size
M. It's my mum's size. Mum will like the gift. I
love Mum!
解析
Step 3:
根据Step 2中的卡片内容,补全对礼物的介
绍。在填写时,要注意根据礼物的单复数圈出正确
的词汇。礼物是单数时,圈a,It's和it's;复数时,
圈a pair of,They're和they're。
第一空填写礼物名称,第二空填写理由,第三
空填写价格,第四空填写颜色,第五空填写尺码。

解析

【分析】
首先,我们要明确这是一道结合母亲节情景的英语补全写作题。解题思路如下:第一步先确定礼物的单复数,这会直接决定量词(a pair of/a)和人称代词(They're/It's)的选择——礼物是单数时,选a、It's/it's;礼物是复数时,选a pair of、They're/they're。接着按照题目逻辑依次填写:第一空填礼物名称,第二空填选择该礼物的理由,第三空填合理的价格,第四空填妈妈最喜欢的颜色,第五空填适合妈妈的尺码,最后结合给定的收尾语句完成整篇内容。
【解析】
1. 确定礼物单复数并选择对应词汇:
若选单数礼物(如dress),圈出a、it's、It's;
若选复数礼物(如shoes),圈出a pair of、they're、They're。
2. 依次补全内容:
第一空:填写具体礼物名称,如"dress"(连衣裙);
第二空:填写选礼物的理由,如"beautiful"(漂亮的);
第三空:填写合理价格,如"100";
第四空:填写妈妈喜欢的颜色,如"pink"(粉色);
第五空:填写合适尺码,如"M"。
3. 整合完整内容:
Mother's Day is coming. I go shopping and buy a gift for my mum. What do I buy? I buy a dress because it's beautiful. It's 100 yuan. It's pink. It's my mum's favourite colour. And it's size M. It's my mum's size. Mum will like the gift. I love Mum!
【答案】
示例:Mother's Day is coming. I go shopping and buy a gift for my mum. What do I buy? I buy a dress because it's beautiful. It's 100 yuan. It's pink. It's my mum's favourite colour. And it's size M. It's my mum's size. Mum will like the gift. I love Mum!(礼物名称、理由、价格、颜色、尺码可根据合理情景替换,如复数礼物示例:I buy a pair of shoes because they're comfortable. They're 80 yuan. They're red. And they're size 37.)
【知识点】
1. 单复数代词运用
2. 英语情景写作
3. 日常词汇运用
【点评】
这道题结合母亲节的暖心情景,既考查学生对英语单复数代词的区分运用能力,又锻炼了学生在实际生活情景中用英语描述物品的综合表达能力,同时引导学生传递对母亲的爱意,兼具知识性和情感性。
【难度系数】
0.7