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A)从方框中选择合适的句子补全下列对话。
A: I went to Tibet with my family on May Day holiday.
B: 1.
A: It was wonderful! 2.
B: How did you go there?
A: 3.
B: 4.
A: Only five days.
B: What places did you visit?
A: 5.
B: Did you try Tibetan food there?
A: 6.
A: I went to Tibet with my family on May Day holiday.
B: 1.
D
A: It was wonderful! 2.
F
B: How did you go there?
A: 3.
A
B: 4.
C
A: Only five days.
B: What places did you visit?
A: 5.
E
B: Did you try Tibetan food there?
A: 6.
B
答案
1.D 2.F 3.A 4.C 5.E 6.B
解析
【分析】
这道题是情景对话补全题，核心围绕“五一去西藏旅行”的话题展开，解题思路是逐空匹配上下句的问答逻辑：
1. 先看第一空的上文A说自己假期去了西藏，下文A的回答是“It was wonderful!”，说明空处是对旅行的情况发出提问，对应询问旅行体验的句子。
2. 第二空上文A说旅行很棒，顺承逻辑应该是表达自己游玩的感受。
3. 第三空上文B提问出行方式“How did you go there?”，直接匹配对应的交通方式回答即可。
4. 第四空下文A回答“Only five days.”是时长，说明空处是对停留时长的提问。
5. 第五空上文B提问参观了什么地点，直接匹配对应参观景点的回答。
6. 第六空上文是一般疑问句“Did you try Tibetan food there?”，需要用Yes/No的形式回答，匹配对应选项即可。
【解析】
1. 第一空：A告知对方自己假期去了西藏，后文A评价旅行很棒，D选项“Really? How was your trip?”（真的吗？你的旅行怎么样？）符合上下文逻辑，引出对旅行体验的回答，选D。
2. 第二空：A表示旅行非常棒，接下来顺承表达自己玩得很开心，F选项“I had a great time there.”（我在那里玩得很开心）符合语境，选F。
3. 第三空：B提问出行方式“你怎么去的那里？”，A选项“By plane.”（坐飞机）是对应的交通方式回答，选A。
4. 第四空：A的回答是“只有五天”，是对时长的回应，C选项“How long did you stay there?”（你在那里待了多久？）是询问时长的问句，符合逻辑，选C。
5. 第五空：B提问“你参观了哪些地方？”，E选项“We visited some famous temples.”（我们参观了一些有名的寺庙）是对应参观地点的回答，选E。
6. 第六空：B的问句是助动词Did引导的一般疑问句，需要用Yes/No回应，B选项“Yes. It was very different from ours.”（是的，它和我们的食物很不一样）符合一般疑问句的应答逻辑，选B。
【答案】
1.D 2.F 3.A 4.C 5.E 6.B
【知识点】
情景交际，特殊疑问句应答，一般疑问句应答
【点评】
本题以旅行出游为生活化场景，考察日常英语对话的逻辑匹配能力，解题的核心技巧是抓住“问什么答什么”的问答对应规则，通过答句反推问句、通过问句匹配答句，难度较低，适合巩固基础交际用语。
【难度系数】
0.8
这道题是情景对话补全题，核心围绕“五一去西藏旅行”的话题展开，解题思路是逐空匹配上下句的问答逻辑：
1. 先看第一空的上文A说自己假期去了西藏，下文A的回答是“It was wonderful!”，说明空处是对旅行的情况发出提问，对应询问旅行体验的句子。
2. 第二空上文A说旅行很棒，顺承逻辑应该是表达自己游玩的感受。
3. 第三空上文B提问出行方式“How did you go there?”，直接匹配对应的交通方式回答即可。
4. 第四空下文A回答“Only five days.”是时长，说明空处是对停留时长的提问。
5. 第五空上文B提问参观了什么地点，直接匹配对应参观景点的回答。
6. 第六空上文是一般疑问句“Did you try Tibetan food there?”，需要用Yes/No的形式回答，匹配对应选项即可。
【解析】
1. 第一空：A告知对方自己假期去了西藏，后文A评价旅行很棒，D选项“Really? How was your trip?”（真的吗？你的旅行怎么样？）符合上下文逻辑，引出对旅行体验的回答，选D。
2. 第二空：A表示旅行非常棒，接下来顺承表达自己玩得很开心，F选项“I had a great time there.”（我在那里玩得很开心）符合语境，选F。
3. 第三空：B提问出行方式“你怎么去的那里？”，A选项“By plane.”（坐飞机）是对应的交通方式回答，选A。
4. 第四空：A的回答是“只有五天”，是对时长的回应，C选项“How long did you stay there?”（你在那里待了多久？）是询问时长的问句，符合逻辑，选C。
5. 第五空：B提问“你参观了哪些地方？”，E选项“We visited some famous temples.”（我们参观了一些有名的寺庙）是对应参观地点的回答，选E。
6. 第六空：B的问句是助动词Did引导的一般疑问句，需要用Yes/No回应，B选项“Yes. It was very different from ours.”（是的，它和我们的食物很不一样）符合一般疑问句的应答逻辑，选B。
【答案】
1.D 2.F 3.A 4.C 5.E 6.B
【知识点】
情景交际，特殊疑问句应答，一般疑问句应答
【点评】
本题以旅行出游为生活化场景，考察日常英语对话的逻辑匹配能力，解题的核心技巧是抓住“问什么答什么”的问答对应规则，通过答句反推问句、通过问句匹配答句，难度较低，适合巩固基础交际用语。
【难度系数】
0.8
B)看图并根据上下文提示补全对话,每空一词。
Dad:Nancy, do you still want to be a scientist now?
Nancy:No. It
Dad:You have changed your idea.
Nancy:I'm not very good at
Dad:I see. What do you want to be now?
Nancy:I'm good at
Dad:I see. You know singers usually
Nancy: Yes. I will go to a dancing school. I will have a
Dad:Sounds good. I hope your dream comes true.
Dad:Nancy, do you still want to be a scientist now?
Nancy:No. It
was
my dream five years ago
.Dad:You have changed your idea.
Why
?Nancy:I'm not very good at
Maths
and Science.Dad:I see. What do you want to be now?
Nancy:I'm good at
singing
, so I want to be a singer.Dad:I see. You know singers usually
dance
well.Nancy: Yes. I will go to a dancing school. I will have a
healthy
diet
to keep fit.Dad:Sounds good. I hope your dream comes true.
答案
was; ago; Why; Maths; singing; dance; healthy; diet
解析
【分析】
首先通读对话内容、结合配图明确对话核心是父女二人讨论Nancy的理想变化，我们可以结合时态规则、上下文逻辑和配图提示逐空推导：1. 第一句描述“当科学家是五年前的梦想”，five years ago是典型的一般过去时时间标志，主语it对应的be动词过去式用was，第二空填ago表示“之前”；2. 爸爸发现Nancy改变了想法，自然要询问原因，第三空填Why；3. 配图里出现了数学试卷，后文并列提到Science，对应Nancy说自己不擅长的科目是Maths；4. 后文Nancy表明想当歌手，对应她擅长的是唱歌，介词at后接动名词singing；5. 后文提到Nancy要去舞蹈学校，说明爸爸提到歌手通常跳舞很好，填动词原形dance；6. 最后要实现保持健康的目标，对应的常用固定搭配是have a healthy diet，刚好对应最后两个空。
【解析】
1. 第一空：主语It指代“成为科学家”这个梦想，描述过去的状态，属于一般过去时，be动词用is的过去式was；
2. 第二空：固定表达five years ago意为“五年前”，是一般过去时的标志性时间状语，填ago；
3. 第三空：前文爸爸发现Nancy不再想当科学家、改变了想法，接下来自然询问改变的原因，填疑问词Why，句首首字母大写；
4. 第四空：配图出现了数学试卷，后文并列提到Science（科学），符合“不擅长数学和科学所以不想当科学家”的逻辑，填科目Maths；
5. 第五空：后文Nancy表明自己想当歌手，说明她擅长唱歌，be good at后接动词的动名词形式，填singing；
6. 第六空：后文提到Nancy打算去舞蹈学校，说明爸爸提到歌手通常跳舞很好，主语singers是复数，一般现在时谓语用动词原形dance；
7. 第七、八空：固定搭配have a healthy diet意为“保持健康饮食”，目的是实现keep fit（保持健康）的目标，依次填healthy和diet。
【答案】
was; ago; Why; Maths; singing; dance; healthy; diet
【知识点】
情景对话补全，一般过去时，固定短语搭配
【点评】
本题结合配图提示降低了情景补全的难度，既考察了基础时态的运用，也考察了上下文逻辑推导能力和常用固定短语的积累，需要学生联动对话语境和配图信息思考，避免脱离语境随意填写。
【难度系数】
0.7
首先通读对话内容、结合配图明确对话核心是父女二人讨论Nancy的理想变化，我们可以结合时态规则、上下文逻辑和配图提示逐空推导：1. 第一句描述“当科学家是五年前的梦想”，five years ago是典型的一般过去时时间标志，主语it对应的be动词过去式用was，第二空填ago表示“之前”；2. 爸爸发现Nancy改变了想法，自然要询问原因，第三空填Why；3. 配图里出现了数学试卷，后文并列提到Science，对应Nancy说自己不擅长的科目是Maths；4. 后文Nancy表明想当歌手，对应她擅长的是唱歌，介词at后接动名词singing；5. 后文提到Nancy要去舞蹈学校，说明爸爸提到歌手通常跳舞很好，填动词原形dance；6. 最后要实现保持健康的目标，对应的常用固定搭配是have a healthy diet，刚好对应最后两个空。
【解析】
1. 第一空：主语It指代“成为科学家”这个梦想，描述过去的状态，属于一般过去时，be动词用is的过去式was；
2. 第二空：固定表达five years ago意为“五年前”，是一般过去时的标志性时间状语，填ago；
3. 第三空：前文爸爸发现Nancy不再想当科学家、改变了想法，接下来自然询问改变的原因，填疑问词Why，句首首字母大写；
4. 第四空：配图出现了数学试卷，后文并列提到Science（科学），符合“不擅长数学和科学所以不想当科学家”的逻辑，填科目Maths；
5. 第五空：后文Nancy表明自己想当歌手，说明她擅长唱歌，be good at后接动词的动名词形式，填singing；
6. 第六空：后文提到Nancy打算去舞蹈学校，说明爸爸提到歌手通常跳舞很好，主语singers是复数，一般现在时谓语用动词原形dance；
7. 第七、八空：固定搭配have a healthy diet意为“保持健康饮食”，目的是实现keep fit（保持健康）的目标，依次填healthy和diet。
【答案】
was; ago; Why; Maths; singing; dance; healthy; diet
【知识点】
情景对话补全，一般过去时，固定短语搭配
【点评】
本题结合配图提示降低了情景补全的难度，既考察了基础时态的运用，也考察了上下文逻辑推导能力和常用固定短语的积累，需要学生联动对话语境和配图信息思考，避免脱离语境随意填写。
【难度系数】
0.7
