12. 学完《揭开情绪的面纱》一节后，某校七年级(1)班的道德与法治课代表组织开展了“情绪大比拼”课堂活动。请你一起来闯关，摘取知识的果实。
【第一关：情绪知多少】
|①眉开眼笑|②怒目而视|③咬牙切齿|
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|④泪流满面|⑤拍案而起|⑥忐忑不安|
|⑦手舞足蹈|⑧惊弓之鸟|⑨声泪俱下|
|⑩毛骨悚然|⑪悲痛欲绝|⑫笑逐颜开|
(1)上述表示情绪的词语可以概括为哪几种基本类型？
(2)这些情绪主要是通过哪些方式表现出来的？
【第二关：情绪从何来】
|①，三军过后尽开颜。|
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|②长太息以掩涕兮，。|
|③，凭栏处、潇潇雨歇。|
|④一朝被蛇咬，。|
(3)请将诗句、词句或俗语补充完整。
(4)请分别说出诗句、词句或俗语表达的情绪。
(5)诗句、词句或俗语表达的情绪说明了什么？
【第三关：情绪神奇果】
☆苏轼屡遭贬谪，却保持乐观，创作诗词，弘扬文化，终留千古美名，彰显积极力量。
☆《三国演义》中的周瑜年少有为，才华出众，机智过人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了性命。
☆娃哈哈创始人宗庆后年轻时历经艰辛，卖冰棍、做农活、修大坝，虽时有沮丧，却总能化困难为动力，终成伟业。
(6)故事中当事人的情绪变化给我们带来了哪些启示？

第一关
(1)喜、怒、哀、惧。
(2)面部表情、动作表现、语言（或声调）。
第二关
(3)①更喜岷山千里雪 ②哀民生之多艰 ③怒发冲冠 ④十年怕井绳
(4)①喜 ②哀 ③怒 ④惧
(5)情绪是复杂多样的，不同情境会产生不同情绪；情绪由多方面因素引起。
第三关
(6)情绪影响观念和行动；积极情绪激励人克服困难、努力向上；消极情绪可能让人因挫败止步；要学会调节情绪，保持积极心态。