8. 小明利用如图所示的装置探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，进行如下操作。

（1）如图甲所示，为了测量滑动摩擦力，小明拉着物块A沿水平面向右做运动，利用二力平衡条件可知，物块A与长木板之间的摩擦力为N。
（2）比较两图可知：当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）小明在实验后反思：操作中弹簧测力计的示数不稳定。小组其他同学提醒小明，可改变实验装置，如图丁所示，拉动木板B，当物块A静止时，弹簧测力计示数如图丁所示。使用弹簧测力计是为了测量（选填“木板B受到物块A”或“物块A受到木板B”）的滑动摩擦力大小，此摩擦力的方向为水平向（选填“左”或“右”）。
（4）为了验证滑动摩擦力大小是否与接触面积有关，小明把图甲所示装置中的物块A沿竖直方向切去一半后重复以上实验。他设计的实验思路是（选填“正确”或“错误”）的，理由是。

8.（1）匀速直线 2.4 （2）乙、丙 （3）物块A受到木板B 左 （4）错误 没有控制接触面所受的压力大小相同

【分析】
本题围绕滑动摩擦力的探究实验展开，需结合二力平衡原理、控制变量法分析各问题：（1）测滑动摩擦力时，利用二力平衡需让物块做匀速直线运动，此时拉力等于摩擦力，再读取弹簧测力计示数；（2）探究压力对滑动摩擦力的影响，需控制接触面粗糙程度相同，改变压力，据此选择对比图；（3）丁图中物块A静止，受力平衡，弹簧测力计测A受到的摩擦力，根据相对运动判断摩擦力方向；（4）探究接触面积的影响时，需控制压力不变，切去物块会改变压力，未控制变量，故设计错误。
【解析】
（1）根据二力平衡原理，只有拉着物块A沿水平面向右做匀速直线运动时，拉力与滑动摩擦力大小相等。观察甲图弹簧测力计，分度值为0.2N，指针指向2.4N，因此物块A与长木板之间的摩擦力为2.4N。
（2）探究滑动摩擦力与压力的关系，需控制接触面粗糙程度相同，改变压力大小。乙、丙两图中接触面均为棉布（粗糙程度相同），丙图中物块上增加了砝码（压力更大），因此比较乙、丙两图可得出结论。
（3）丁图中物块A静止，处于平衡状态，弹簧测力计对A的拉力与A受到的滑动摩擦力是一对平衡力，因此弹簧测力计测量的是物块A受到木板B的滑动摩擦力。木板B向左运动，物块A相对于木板B向右运动，所以物块A受到的滑动摩擦力方向水平向左。
（4）探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系时，需控制压力大小和接触面粗糙程度相同。将物块A沿竖直方向切去一半后，物块对接触面的压力也变为原来的一半，没有控制压力大小相同，因此实验设计错误。
【答案】
（1）匀速直线；2.4 （2）乙、丙 （3）物块A受到木板B；左 （4）错误；没有控制接触面所受的压力大小相同
【知识点】
滑动摩擦力的影响因素；二力平衡；控制变量法
【点评】
本题是探究滑动摩擦力影响因素的基础实验题，重点考查二力平衡的应用、控制变量法的使用，是力学实验的核心考点，难度适中。
【难度系数】
0.7