一、基础过关
1.名篇名句默写。
(1)《桃花源记》中与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意境相同的句子是“
(2)《小石潭记》中,与《与朱元思书》一文中的“游鱼细石,直视无碍”有异曲同工之妙的语句是“
(3)《核舟记》中最能说明王叔远构思巧妙、技艺精湛的句子是“
(4)《关雎》中的主人公由“关关雎鸠,在河之洲”引起“
(5)《蒹葭》中被用来形容所爱恋的人在远方的诗句是“
1.名篇名句默写。
(1)《桃花源记》中与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意境相同的句子是“
复行数十步
,豁然开朗
”。(2)《小石潭记》中,与《与朱元思书》一文中的“游鱼细石,直视无碍”有异曲同工之妙的语句是“
日光下澈
,影布石上
”。(3)《核舟记》中最能说明王叔远构思巧妙、技艺精湛的句子是“
罔不因势象形
,各具情态
”。(4)《关雎》中的主人公由“关关雎鸠,在河之洲”引起“
窈窕淑女
,君子好逑
”的美好联想;“悠哉悠哉
,辗转反侧
”则描写了他求之不得的相思之苦。(5)《蒹葭》中被用来形容所爱恋的人在远方的诗句是“
所谓伊人
,在水一方
”。答案
1.(1)复行数十步 豁然开朗
(2)日光下澈 影布石上
(3)罔不因势象形 各具情态
(4)窈窕淑女 君子好逑
悠哉悠哉 辗转反侧
(5)所谓伊人 在水一方
(2)日光下澈 影布石上
(3)罔不因势象形 各具情态
(4)窈窕淑女 君子好逑
悠哉悠哉 辗转反侧
(5)所谓伊人 在水一方
二、综合应用
2. 阅读下面文言文,完成小题。
【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
……余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
(选自陶渊明《桃花源记》)
【乙】明日,宿旦子冈①。甫②行数里,见四野禾苗油油然,老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗,妇女亦耕田力作,以视西北男子游惰不事生产者,其俗洵③美矣。偶舍骑步行,过一农家,其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣④衣。门有豆棚瓜架又有树数株郁郁然儿女啼笑鸡鸣犬吠。余顾而慕之,以为此一家之中,有万物得所之意,自恨不如远甚也。
(选自戴名世《乙亥北行日记》)
【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵:确实。④浣:洗衣。
(1)下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是 (
A. 便舍 船/偶舍 骑步行
B.其 中往来种作/其 丈夫方担粪灌园
C. 便得一山/有万物得 所之意
D.余 人各复延至其家/余 顾而慕之
(2)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①阡陌交通,鸡犬相闻。
②见四野禾苗油油然,老幼男女俱耘于田间。
(3)请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)
门有豆棚瓜架又有树数株郁郁然儿女啼笑鸡鸣犬吠。
(4)甲、乙两文所展现的生活图景与表达的情感有什么共同之处?
2. 阅读下面文言文,完成小题。
【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
……余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
(选自陶渊明《桃花源记》)
【乙】明日,宿旦子冈①。甫②行数里,见四野禾苗油油然,老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗,妇女亦耕田力作,以视西北男子游惰不事生产者,其俗洵③美矣。偶舍骑步行,过一农家,其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣④衣。门有豆棚瓜架又有树数株郁郁然儿女啼笑鸡鸣犬吠。余顾而慕之,以为此一家之中,有万物得所之意,自恨不如远甚也。
(选自戴名世《乙亥北行日记》)
【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵:确实。④浣:洗衣。
(1)下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是 (
A
)A. 便
B.
C. 便得一山/有万物
D.
(2)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①阡陌交通,鸡犬相闻。
②见四野禾苗油油然,老幼男女俱耘于田间。
(3)请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)
门有豆棚瓜架又有树数株郁郁然儿女啼笑鸡鸣犬吠。
(4)甲、乙两文所展现的生活图景与表达的情感有什么共同之处?
答案
2.(1)A
(2)①田间小路交错相通,鸡鸣狗叫的声音此起彼伏,可以相互听到。
②看见田间禾苗油然茂盛,男女老少都在田间耕作。
(3)门有豆棚瓜架/又有树数株郁郁然/儿女啼笑/鸡鸣犬吠。
(4)两文都展现了和谐安宁、自得其乐的生活图景,表达了作者对现实的不满和对这种生活的向往。
(2)①田间小路交错相通,鸡鸣狗叫的声音此起彼伏,可以相互听到。
②看见田间禾苗油然茂盛,男女老少都在田间耕作。
(3)门有豆棚瓜架/又有树数株郁郁然/儿女啼笑/鸡鸣犬吠。
(4)两文都展现了和谐安宁、自得其乐的生活图景,表达了作者对现实的不满和对这种生活的向往。
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