2026年综合应用创新题典中点四年级语文下册人教版第45页答案
养鸭(节选)
丰子恺
今年暮春,我从街上买了一对小鸭。它们尽日在篱笆内活动,不知不觉之间已长成大鸭,全身雪白,两脚大黄,翅膀上几根羽毛,黑色里透着金光,很是美观。
这一对鸭就是我现在所喜欢的家畜。我喜欢它们,大半是因为其性行。许多人说,鸭步行的姿态太难看。我以为不然,摇摇摆摆地走路,样子天真自然,另有一种“
”。狗走起路来惶惶如也,好像去赶公事;猫走起路来偷偷摸摸,好像去干坏事,这才是真难看。
但我之所以喜欢鸭子,主要是因为它们知廉耻。人去喂食的时候,鸭子一定远远地避开,直到人走远了才慢慢地走近来吃。鸭子正在吃的时候,倘有人远远地走过来,一定立刻舍食而去,绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭,但其态度非常漂亮,绝不摇尾乞怜,绝不贪婪争食。颇有“履霜坚冰”之操,“不食嗟来”之志。
比较之下,狗和猫实在
:狗之贪食,恐怕动物中
了。喂食的时候,人还没有走到食盆边,狗已摇头摆尾地先到,而且把头向空盆里乱钻。所以倒下去的食物往往都倒在狗头上。猫的贪吃更属可怕。不管是灶头上还是柜子里,趁人不备,到处偷吃。甚至于人们吃饭的时候,会跳上人膝,从人的饭碗里抢东西吃。一旦抢到了美味的食物,若有人追打,猫便发出一种吼声,其声的凶狠,可以使人将其声音想象成老虎或雷电。足证它是用尽全身之力,为食物而拼命了。凡此种种
在我们的鸭子身上全然没有。使。这不是最可爱的动物吗?
(有改动)
1. 作者说,鸭有“不食嗟来”之志,是在说鸭有骨气,(
A
)
A. 不会为了吃食去乞求人们。
B. 不吃主人丢下来的食物。
C. 不屑于吃主人随便给的食物。
D. 不会与狗、猫抢食吃。
2. 新考法·表文转换 请结合短文内容完成下面的表格并填空。语文要素ⓧ

我发现:作者运用
对比
的手法,突出了
鸭的步态和吃相的特点
,表达了
作者对鸭的喜爱之情

3. 下列说法中正确的一项是(
B
)
A. “滑稽美”中,“滑稽”带有调侃的意味,表明作者不喜欢这种走路姿态。
B. 画“
横线
”的句子表明鸭子性情豁达,不会因为人们忘了喂食而计较。
C. “可耻”“无出其右”等词运用明贬实褒的手法,写出了作者对动物的赞美。
D. “丑态”一词写出了作者对丑态百出的鸭子的嫌弃。
4. “这不是最可爱的动物吗?”这句话直接抒发情感,文中还有哪些语句表达了作者对鸭子的情感?请用“﹏﹏”画出一句,并抓住关键词说说体会。语文要素ⓧ

答案

1. A
2. ① 摇摇摆摆 ② 知廉耻,不摇尾乞怜,不贪婪争食 ③ 惶惶如也 ④ 趁人不备,到处偷吃,甚至抢人的饭 对比 鸭的步态和吃相的特点
作者对鸭的喜爱之情
3. B
【点拨】“滑稽美”中的“滑稽”运用了明贬实褒的方法,表达了作者对鸭走路姿态的喜爱,故 A 项错误。“可耻”“无出其右”是形容猫和狗的,作者用猫和狗的贪食之态衬托鸭吃饭的知廉耻,故 C 项错误。“丑态”表达了作者对猫和狗的嫌弃,故 D 项错误。
4. 示例:我以为不然,摇摇摆摆地走路,样子天真自然,另有一种“滑稽美”。
“以为不然”的意思是认为不是这样,作者并不认为鸭步行的姿态难看,这表达了作者对鸭的喜爱之情。