()10.—Why is Liu Tao sad?
—He can’t find his mother.

A.look
B.so
C.for

B

本题考查词汇的用法。A选项look是动词，句中已有be动词is，不能直接使用；C选项for是介词，无法修饰形容词sad；B选项so作为副词，可修饰形容词sad，表达“如此伤心”，符合句子语境。因此选B。

五、词汇运用。(用所给单词或词组的适当形式完成句子)
1. The mushroom (look) so nice.
2. She (have to) come back before 10 o’clock.
3. Tim (take) off his clothes and goes to bed.
4. These mushrooms (be) bad for us. We can’t eat (they).
5. Who (come) to the party?
6. There (be) a big tree near the river.
7. Those shoes are (Mike). They are so nice.
8. —Why (can) you go to the party?
—Because I (be) ill.

1. looks
2. has to
3. takes
4. are; them
5. comes
6. is
7. Mike's
8. can't; am

1. 主语The mushroom是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式，故填looks。
2. 主语She是第三人称单数，have to的第三人称单数形式是has to，故填has to。
3. 主语Tim是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式，故填takes。
4. 第一空主语These mushrooms是复数，be动词用are；第二空eat是动词，后面接人称代词宾格，they的宾格是them，故分别填are和them。
5. Who作主语时，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式，故填comes。
6. there be句型遵循就近原则，a big tree是单数，故be动词用is。
7. 此处表示“Mike的（鞋子）”，要用名词所有格形式，故填Mike's。
8. 第一空根据答语“我生病了”可知是不能去派对，故填can't；第二空主语是I，be动词用am，故分别填can't和am。

六、学贯中西。(根据中文完成句子,每空一词)
1. ——我的钢笔在哪儿?
——在书桌上。
— are my pens?
— on the desk.
2. 它看上去如此漂亮。我非常喜欢它。
It so beautiful. I it very much.
3. ——你为什么喜欢冬天?
——因为我可以去滑冰。
— do you winter?
— I can go .
4. 你有一些零食吗?
you have snacks?

1. Where; They're
2. looks; like
3. Why; like; Because; skating
4. Do; any

1. 第一空考查疑问词where的用法，用于询问地点；第二空主语是复数的pens，所以用They're（They are的缩写）来回答。2. 第一空主语it是第三人称单数，“看上去”用looks；第二空“喜欢”用like，主语是I，用动词原形。3. 第一空考查疑问词why，用于询问原因；第二空“喜欢”用like；第三空用Because回答原因；第四空考查固定搭配go skating（去滑冰）。4. 第一空主语是you，一般疑问句助动词用Do；第二空在疑问句中表示“一些”用any。

七、牛刀小试。(按要求完成句子)
1. He likes reading storybooks. (改为一般疑问句)
he reading storybooks?
2. We have a good time at the party. (改为一般疑问句)
a good time at the party?
3. The girls try on the shoe. (改为单数句)
The on the shoe.
4. I have some snacks and fruit. (改为否定句)
I have snacks fruit.
5. David tries on Dad’s jacket. (对画线部分提问)
jacket does David on?
6. The prince visits every house. (对画线部分提问)
the prince ?
7. I’m late for school because I get up late. (对画线部分提问)
late for school?
8. hamburgers, us, not, good, too, are, many, for (.) (连词成句)

1. Does; like
2. Do; you; have
3. girl; tries
4. don't; any; or
5. Whose; try
6. What; does; visit
7. Why; are; you
8. Too many hamburgers are not good for us.

1. 主语是第三人称单数he，改为一般疑问句需借助助动词Does，谓语动词还原为原形like。
2. 主语是第一人称复数we，改为一般疑问句需借助助动词Do，主语变为第二人称you，谓语动词用原形have。
3. 将复数名词girls改为单数girl，谓语动词try变为第三人称单数形式tries。
4. 主语是I，改为否定句需借助助动词don't；肯定句中的some在否定句中变为any，and变为or。
5. 画线部分是名词所有格，表示所属关系，用Whose提问；助动词does后谓语动词还原为原形try。
6. 画线部分是动作的宾语，用What提问；主语是第三人称单数，借助助动词does，谓语动词还原为原形visit。
7. 画线部分是原因，用Why提问；第一人称I变为第二人称you，be动词用are。
8. 根据单词词义和语法结构，组合成符合逻辑的陈述句。