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听第二篇短文,回答第16-20小题。
()16. Where did people celebrate the first Father's Day?
A. In China. B. In the USA. C. In Canada.
( )17. When did people all over the world begin to celebrate Father's Day?
A. In 1972. B. In 1872. C. In 1927.
()18. What did Tommy buy for his father?
A. A watch. B. Some flowers. C. A card.
()19. What did the speaker do for his father on Father's Day?
A. He prepared a cup of tea. B. He made breakfast. C. He made a cake.
()20. How should we show love to our father according to the speaker?
A. Make money for him. B. Spend more time with him. C. Make him laugh.
(二)(每小题1分,满分20分)
()16. Where did people celebrate the first Father's Day?
A. In China. B. In the USA. C. In Canada.
( )17. When did people all over the world begin to celebrate Father's Day?
A. In 1972. B. In 1872. C. In 1927.
()18. What did Tommy buy for his father?
A. A watch. B. Some flowers. C. A card.
()19. What did the speaker do for his father on Father's Day?
A. He prepared a cup of tea. B. He made breakfast. C. He made a cake.
()20. How should we show love to our father according to the speaker?
A. Make money for him. B. Spend more time with him. C. Make him laugh.
(二)(每小题1分,满分20分)
答案
16.B 17.A 18.A 19.C 20.B
解析
【分析】
这是英语短文听力细节类题目，解题时首先要利用听前的空隙快速浏览5道题的题干和对应选项，标记每道题的核心定位词：16题核心是首个父亲节的举办地点，17题是全球开始庆祝父亲节的年份，18题是Tommy给父亲买的物品，19题是说话人为父亲做的事，20题是推荐的向父亲表达爱的方式。带着明确的目标去听短文，听到对应信息时立刻匹配选项，排除内容相近的干扰项，听完后再整体核对信息一致性，就能得到正确答案。
【解析】
16. 短文明确说明首个父亲节的庆祝活动起源于美国，对应选项B，排除A中国、C加拿大两个错误选项。
17. 短文中给出全球各地民众开始共同庆祝父亲节的时间是1972年，对应选项A，排除设置年份干扰的B、C选项。
18. 短文中提到Tommy在父亲节给父亲购买的礼物是手表，对应选项A，排除B鲜花、C卡片的错误选项。
19. 短文中介绍说话人自己在父亲节为父亲做的事是制作了蛋糕，对应选项C，排除A准备茶、B做早餐的干扰项。
20. 说话人在短文结尾处点明，向父亲表达爱的合适方式是多花时间陪伴他，对应选项B，排除A为他赚钱、C逗他笑的错误选项。
【答案】
16.B 17.A 18.A 19.C 20.B
【知识点】
听力细节抓取，西方节日常识，语篇信息匹配
【点评】
本题是典型的基础短文听力题，所有考点均为短文中直接给出的明确信息，不需要复杂推理，学生只要掌握听前预判考点的技巧，听的时候准确定位关键信息点，就可以顺利选出正确答案，适合初中低年级的英语听力能力训练。
【难度系数】
0.7
这是英语短文听力细节类题目，解题时首先要利用听前的空隙快速浏览5道题的题干和对应选项，标记每道题的核心定位词：16题核心是首个父亲节的举办地点，17题是全球开始庆祝父亲节的年份，18题是Tommy给父亲买的物品，19题是说话人为父亲做的事，20题是推荐的向父亲表达爱的方式。带着明确的目标去听短文，听到对应信息时立刻匹配选项，排除内容相近的干扰项，听完后再整体核对信息一致性，就能得到正确答案。
【解析】
16. 短文明确说明首个父亲节的庆祝活动起源于美国，对应选项B，排除A中国、C加拿大两个错误选项。
17. 短文中给出全球各地民众开始共同庆祝父亲节的时间是1972年，对应选项A，排除设置年份干扰的B、C选项。
18. 短文中提到Tommy在父亲节给父亲购买的礼物是手表，对应选项A，排除B鲜花、C卡片的错误选项。
19. 短文中介绍说话人自己在父亲节为父亲做的事是制作了蛋糕，对应选项C，排除A准备茶、B做早餐的干扰项。
20. 说话人在短文结尾处点明，向父亲表达爱的合适方式是多花时间陪伴他，对应选项B，排除A为他赚钱、C逗他笑的错误选项。
【答案】
16.B 17.A 18.A 19.C 20.B
【知识点】
听力细节抓取，西方节日常识，语篇信息匹配
【点评】
本题是典型的基础短文听力题，所有考点均为短文中直接给出的明确信息，不需要复杂推理，学生只要掌握听前预判考点的技巧，听的时候准确定位关键信息点，就可以顺利选出正确答案，适合初中低年级的英语听力能力训练。
【难度系数】
0.7
听下面的10段对话。听每段对话前,你将有5秒钟的时间阅读题目;听完后,你将有5秒钟的时间选出最佳答案。听两遍。
(
A. B. C.
(
A. B. C.
(
A. B. C.
(
A. B. C.
(
A. Simon. B. Alice. C. Sally.
(
A. In a bookshop. B. In a museum. C. In a library.
(
A. He is a student. B. He is a doctor. C. He is a teacher.
(
A. At 6:20. B. At 6:30. C. At 6:40.
(
A. The ninth floor. B. The twelfth floor. C. The fifteenth floor.
(
A. It is a bit long. B. It is too short. C. It is broken.
(
C
)1. What did Tom get for his birthday?A. B. C.
(
C
)2. How can the man get to Sunshine Restaurant?A. B. C.
(
A
)3. What animal are they talking about?A. B. C.
(
C
)4. What outdoor activity does the man want to try?A. B. C.
(
C
)5. Who does Alice want to talk to?A. Simon. B. Alice. C. Sally.
(
C
)6. Where are the two speakers?A. In a bookshop. B. In a museum. C. In a library.
(
A
)7. What does Simon do now?A. He is a student. B. He is a doctor. C. He is a teacher.
(
C
)8. When is the bus leaving?A. At 6:20. B. At 6:30. C. At 6:40.
(
C
)9. Which floor do the girl's grandparents live on?A. The ninth floor. B. The twelfth floor. C. The fifteenth floor.
(
B
)10. What's the problem with the girl's snowboard?A. It is a bit long. B. It is too short. C. It is broken.
答案
1.C 2.C 3.A 4.C 5.C 6.C 7.A 8.C 9.C 10.B
解析
【分析】
这是典型的初中英语短对话听力理解题，解题时首先要利用听每段对话前的5秒时间快速浏览题干和选项，圈出每道题的核心考点关键词，比如第1题锁定核心信息是Tom的生日礼物，第6题锁定要判断对话发生的地点，第8题锁定要抓取时间相关信息，提前预判听力过程中需要重点留意的内容；第一遍听录音时同步标记和选项匹配的关键信息，第二遍听录音时核对确认，排除干扰项，最终选出最符合对话内容的答案。
【解析】
1. 对话中明确提及Tom生日收到的礼物对应选项C，排除A、B提到的非生日礼物的干扰项，选C。
2. 对话给出的去往Sunshine Restaurant的路线完全匹配选项C，选C。
3. 两人讨论的动物的外形、习性特征完全对应选项A的动物，选A。
4. 男士明确说明自己想要尝试的户外活动对应选项C，选C。
5. 对话中Alice明确表示自己想要和Sally通话，排除A的Simon、B的Alice本人两个错误选项，选C。
6. 对话内容涉及借阅图书、遵守借阅规则的相关表述，符合图书馆的场景特征，排除A书店、B博物馆的场景，选C。
7. 对话提到Simon目前还在就读，身份是学生，排除B医生、C老师的干扰项，选A。
8. 对话提到当前时间是6:20，巴士将在20分钟后出发，计算可得出发时间为6:40，对应选项C。
9. 女孩明确说明自己的祖父母住在15楼，对应选项C。
10. 女孩提到自己的滑雪板太短了，不符合使用需求，对应选项B。
【答案】
1.C 2.C 3.A 4.C 5.C 6.C 7.A 8.C 9.C 10.B
【知识点】
听力信息抓取，场景词汇辨析，数字信息计算
【点评】
本题属于基础难度的日常对话听力题，绝大多数题目可以直接从录音中定位到对应答案，仅少量题目涉及简单的时间推算，重点考察学生的听力应试预判能力和关键信息捕捉能力，只要熟悉常见生活场景的相关词汇，掌握听前读题的技巧就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.7
这是典型的初中英语短对话听力理解题，解题时首先要利用听每段对话前的5秒时间快速浏览题干和选项，圈出每道题的核心考点关键词，比如第1题锁定核心信息是Tom的生日礼物，第6题锁定要判断对话发生的地点，第8题锁定要抓取时间相关信息，提前预判听力过程中需要重点留意的内容；第一遍听录音时同步标记和选项匹配的关键信息，第二遍听录音时核对确认，排除干扰项，最终选出最符合对话内容的答案。
【解析】
1. 对话中明确提及Tom生日收到的礼物对应选项C，排除A、B提到的非生日礼物的干扰项，选C。
2. 对话给出的去往Sunshine Restaurant的路线完全匹配选项C，选C。
3. 两人讨论的动物的外形、习性特征完全对应选项A的动物，选A。
4. 男士明确说明自己想要尝试的户外活动对应选项C，选C。
5. 对话中Alice明确表示自己想要和Sally通话，排除A的Simon、B的Alice本人两个错误选项，选C。
6. 对话内容涉及借阅图书、遵守借阅规则的相关表述，符合图书馆的场景特征，排除A书店、B博物馆的场景，选C。
7. 对话提到Simon目前还在就读，身份是学生，排除B医生、C老师的干扰项，选A。
8. 对话提到当前时间是6:20，巴士将在20分钟后出发，计算可得出发时间为6:40，对应选项C。
9. 女孩明确说明自己的祖父母住在15楼，对应选项C。
10. 女孩提到自己的滑雪板太短了，不符合使用需求，对应选项B。
【答案】
1.C 2.C 3.A 4.C 5.C 6.C 7.A 8.C 9.C 10.B
【知识点】
听力信息抓取，场景词汇辨析，数字信息计算
【点评】
本题属于基础难度的日常对话听力题，绝大多数题目可以直接从录音中定位到对应答案，仅少量题目涉及简单的时间推算，重点考察学生的听力应试预判能力和关键信息捕捉能力，只要熟悉常见生活场景的相关词汇，掌握听前读题的技巧就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.7
