Ⅲ. 读句子，选择与句子相符的图片。

A.
B.
C.
D.
E.
() 1. Read your book.
() 2. Write on your paper.
() 3. Write with your pen.
() 4. Draw with your pencil.
() 5. Draw a line with your ruler.

1. B 2. E 3. A 4. C 5. D

【分析】
这道题是图文匹配类题目，解题思路很清晰：首先先准确翻译每一个给出的英文句子，明确句子描述的动作对应的物品，再对应识别A到E五张图里的物品分别是什么，最后一一匹配就能得到正确答案。首先先确认各图物品：A是钢笔，B是翻开的书本，C是铅笔，D是直尺，E是纸张，之后逐个对应句子即可。
【解析】
1. 句子"Read your book."的含义是“读你的书”，动作对应的物品是书本，和图B匹配。
2. 句子"Write on your paper."的含义是“在你的纸上书写”，动作对应的物品是纸张，和图E匹配。
3. 句子"Write with your pen."的含义是“用你的钢笔书写”，动作对应的物品是钢笔，和图A匹配。
4. 句子"Draw with your pencil."的含义是“用你的铅笔画画”，动作对应的物品是铅笔，和图C匹配。
5. 句子"Draw a line with your ruler."的含义是“用你的尺子画一条线”，动作对应的物品是直尺，和图D匹配。
【答案】
1. B 2. E 3. A 4. C 5. D
【知识点】
文具类英语词汇，简单祈使句，图文匹配
【点评】
本题属于小学英语基础题型，核心考察学生对文具相关基础单词、常用指令类祈使句的识记理解，没有设置易错陷阱，只要掌握对应词汇就可以顺利完成匹配。
【难度系数】
0.9

Ⅳ. 小熊的书包不见了。下面哪个书包是他的？请圈出来。
Hello! I'm Bear. I have a new bag. It's big and nice. It's green and pink. But I can't find it today. Can you help me find it? What's in my bag? A pen, a ruler and three pencils. Please help me!

A.
B.
C.

Ⅳ. A

【分析】
解题时首先要从小熊的自我介绍文本里，提取出他明确说明的书包内的所有物品清单：1支钢笔、1把尺子、3支铅笔。接下来我们逐个对照三个选项的书包里的物品：先看A选项的物品，数一下刚好是1支钢笔、1把尺子、3支铅笔，完全匹配；B选项里只有2支铅笔加1块橡皮，数量和物品种类都不符合；C选项里是书本、橡皮、钢笔，缺少尺子和3支铅笔，也不符合。通过逐一比对就能快速选出正确的书包。
【解析】
1. 定位原文关键信息：小熊Bear明确说明自己书包里的物品是：A pen, a ruler and three pencils，也就是1支钢笔、1把尺子、3支铅笔。
2. 核对A选项：图示书包内的物品为1支钢笔、1把尺子、3支铅笔，和原文描述完全吻合。
3. 核对B选项：图示书包内的物品为2支铅笔、1块橡皮，和原文描述不符。
4. 核对C选项：图示书包内的物品为1本书、1块橡皮、1支钢笔，和原文描述不符。
因此符合要求的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
细节信息提取，文具类英文词汇
【点评】
本题是小学低年级英语图文匹配类阅读题，核心考察学生从短文中定位关键细节信息的能力，只要准确提取文本里的物品描述，和图示逐一比对就能得到正确答案，能够帮助学生巩固常见文具的英文表达，养成细心核对信息的做题习惯。
【难度系数】
0.8