登录
Ⅲ. 读句子，圈出每个句子中画线部分发音不同的一个单词。
1. My sister has five nice kites.
2. The white pig is so big.
1. My sister has five nice kites.
2. The white pig is so big.
答案
Ⅲ. 1. sister 2. white
解析
【分析】
这道题是元音字母辨音题，解题思路非常清晰：首先明确本题考察的是字母i的两种常见发音，先找出每句话里所有包含字母i的单词，逐个标注每个单词中i的发音，再对比所有发音，找出和其余单词发音不一致的那个即可。第一句里带i的单词有sister、five、nice、kites，对比它们的i的发音就能找到异类；第二句里带i的单词有white、pig、big，同样对比发音就能得到结果。
【解析】
1. 逐个分析第一句中所有含字母i的单词的i部分发音：
sister 中字母i发音为/ɪ/
five 中字母i发音为/aɪ/
nice 中字母i发音为/aɪ/
kites 中字母i发音为/aɪ/
因此发音不同的单词是sister。
2. 逐个分析第二句中所有含字母i的单词的i部分发音：
white 中字母i发音为/aɪ/
pig 中字母i发音为/ɪ/
big 中字母i发音为/ɪ/
因此发音不同的单词是white。
【答案】
1. sister 2. white
【知识点】
1. 字母i的发音
2. 开闭音节发音规则
【点评】
本题属于小学英语辨音的基础题型，核心考察学生对元音字母i两种基础发音的区分能力，只要掌握闭音节中i发短元音/ɪ/、相对开音节中i发双元音/aɪ/的基础规则，就能快速准确选出答案，对夯实基础发音规律很有帮助。
【难度系数】
0.8
这道题是元音字母辨音题，解题思路非常清晰：首先明确本题考察的是字母i的两种常见发音，先找出每句话里所有包含字母i的单词，逐个标注每个单词中i的发音，再对比所有发音，找出和其余单词发音不一致的那个即可。第一句里带i的单词有sister、five、nice、kites，对比它们的i的发音就能找到异类；第二句里带i的单词有white、pig、big，同样对比发音就能得到结果。
【解析】
1. 逐个分析第一句中所有含字母i的单词的i部分发音：
sister 中字母i发音为/ɪ/
five 中字母i发音为/aɪ/
nice 中字母i发音为/aɪ/
kites 中字母i发音为/aɪ/
因此发音不同的单词是sister。
2. 逐个分析第二句中所有含字母i的单词的i部分发音：
white 中字母i发音为/aɪ/
pig 中字母i发音为/ɪ/
big 中字母i发音为/ɪ/
因此发音不同的单词是white。
【答案】
1. sister 2. white
【知识点】
1. 字母i的发音
2. 开闭音节发音规则
【点评】
本题属于小学英语辨音的基础题型，核心考察学生对元音字母i两种基础发音的区分能力，只要掌握闭音节中i发短元音/ɪ/、相对开音节中i发双元音/aɪ/的基础规则，就能快速准确选出答案，对夯实基础发音规律很有帮助。
【难度系数】
0.8
Ⅳ. 根据图片情景，选择合适的选项补全对话。
A. nine B. milk C. these D. big E. pigs F. like
Lily：Hi, Anne! Look! What are 1.
Anne：They’re 2.
Lily：They are so 3.
Anne：I see 4.
Lily：Do they like 5.
Anne：Yes, they 6.
A. nine B. milk C. these D. big E. pigs F. like
Lily：Hi, Anne! Look! What are 1.
C
?Anne：They’re 2.
E
.Lily：They are so 3.
D
. How many pigs do you see?Anne：I see 4.
A
pigs.Lily：Do they like 5.
B
?Anne：Yes, they 6.
F
milk very much.答案
Ⅳ. 1. C 2. E 3. D 4. A 5. B 6. F
解析
【分析】
我们可以按照“先辨词性，再结合上下文+图片提示匹配语义”的思路来解题：
1. 先通读所有备选选项，先给每个选项标注词性：A.nine（数词，九）B.milk（名词，牛奶）C.these（指示代词，这些）D.big（形容词，大的）E.pigs（名词复数，猪）F.like（动词，喜欢）
2. 逐个分析空缺位置的语法要求：
第1空，句中be动词是are，询问复数事物“是什么”，需要填入复数指示代词，对应选项C；
第2空，回答“They're”后面需要接复数名词说明事物属性，结合后文多次提到pigs，对应选项E；
第3空，副词so后面需要接形容词描述猪的特征，对应选项D；
第4空，问句How many是询问数量，后面接名词pigs，需要填入数词说明数量，对应选项A；
第5空，动词like后面需要接名词作宾语，结合图片里的牛奶碗，对应选项B；
第6空，主语they后面缺少谓语动词，句末呼应“非常喜欢牛奶”的语义，对应选项F。
一步步匹配就能选出全部正确答案。
【解析】
1. 第一空：What are these? 是询问复数事物的常用交际用语，意为“这些是什么”，选C。
2. 第二空：结合后文对话多次提及pigs，回答“它们是猪”，They're pigs完全符合语义，选E。
3. 第三空：副词so后接形容词big，意为“它们个头这么大”，用来描述猪的外形特征，选D。
4. 第四空：How many用于询问可数名词的数量，填入数词nine表示“九头猪”，符合数量提问的语境，选A。
5. 第五空：结合配图里标注牛奶的碗，句意为“它们喜欢牛奶吗”，填入milk完全匹配情景，选B。
6. 第六空：句意为“是的，它们非常喜欢牛奶”，填入动词like作谓语，呼应前文的like提问，选F。
【答案】
1. C 2. E 3. D 4. A 5. B 6. F
【知识点】
情景对话补全，词汇词性辨析，名词数词用法
【点评】
本题是小学英语基础情景补全题，搭配配图降低了语义理解的门槛，解题时可以先通过词性匹配快速缩小可选范围，再结合上下文的前后呼应关系就能轻松选出正确答案，适合巩固基础词汇和日常交际表达。
【难度系数】
0.8
我们可以按照“先辨词性，再结合上下文+图片提示匹配语义”的思路来解题：
1. 先通读所有备选选项，先给每个选项标注词性：A.nine（数词，九）B.milk（名词，牛奶）C.these（指示代词，这些）D.big（形容词，大的）E.pigs（名词复数，猪）F.like（动词，喜欢）
2. 逐个分析空缺位置的语法要求：
第1空，句中be动词是are，询问复数事物“是什么”，需要填入复数指示代词，对应选项C；
第2空，回答“They're”后面需要接复数名词说明事物属性，结合后文多次提到pigs，对应选项E；
第3空，副词so后面需要接形容词描述猪的特征，对应选项D；
第4空，问句How many是询问数量，后面接名词pigs，需要填入数词说明数量，对应选项A；
第5空，动词like后面需要接名词作宾语，结合图片里的牛奶碗，对应选项B；
第6空，主语they后面缺少谓语动词，句末呼应“非常喜欢牛奶”的语义，对应选项F。
一步步匹配就能选出全部正确答案。
【解析】
1. 第一空：What are these? 是询问复数事物的常用交际用语，意为“这些是什么”，选C。
2. 第二空：结合后文对话多次提及pigs，回答“它们是猪”，They're pigs完全符合语义，选E。
3. 第三空：副词so后接形容词big，意为“它们个头这么大”，用来描述猪的外形特征，选D。
4. 第四空：How many用于询问可数名词的数量，填入数词nine表示“九头猪”，符合数量提问的语境，选A。
5. 第五空：结合配图里标注牛奶的碗，句意为“它们喜欢牛奶吗”，填入milk完全匹配情景，选B。
6. 第六空：句意为“是的，它们非常喜欢牛奶”，填入动词like作谓语，呼应前文的like提问，选F。
【答案】
1. C 2. E 3. D 4. A 5. B 6. F
【知识点】
情景对话补全，词汇词性辨析，名词数词用法
【点评】
本题是小学英语基础情景补全题，搭配配图降低了语义理解的门槛，解题时可以先通过词性匹配快速缩小可选范围，再结合上下文的前后呼应关系就能轻松选出正确答案，适合巩固基础词汇和日常交际表达。
【难度系数】
0.8
