四、名著阅读
4.以下两个语段均选自《钢铁是怎样炼成的》,请阅读语段,完成下列题目。
语段一:
无情的秋天剥下了它们美丽的服装,它们只好光着枯瘦的身体站在那里……像筛子筛过一般的细雨不停地下着,寒冷的雨点浸透了衣服。雨水冲坏了人们的劳动成果,泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。
语段二:
他的母亲搀着他走到窗口,他向街上望了很久。雪在融化,积成了小水洼,在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气……而最最吸引他的,却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器,以及滑轮的柔和的沙沙声。
(1)语段一对应的事件是(),语段二对应的事件是()。
A.大病初愈后继续投入革命工作 B.修建铁路
(2)以上两个事件都体现保尔顽强勇敢、积极进取的精神,请联系整本书的内容谈谈他这种性格形成的原因。
4.以下两个语段均选自《钢铁是怎样炼成的》,请阅读语段,完成下列题目。
语段一:
无情的秋天剥下了它们美丽的服装,它们只好光着枯瘦的身体站在那里……像筛子筛过一般的细雨不停地下着,寒冷的雨点浸透了衣服。雨水冲坏了人们的劳动成果,泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。
语段二:
他的母亲搀着他走到窗口,他向街上望了很久。雪在融化,积成了小水洼,在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气……而最最吸引他的,却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器,以及滑轮的柔和的沙沙声。
(1)语段一对应的事件是(),语段二对应的事件是()。
A.大病初愈后继续投入革命工作 B.修建铁路
(2)以上两个事件都体现保尔顽强勇敢、积极进取的精神,请联系整本书的内容谈谈他这种性格形成的原因。
答案
(1) B;A
(2) ① 保尔出身贫苦,从小在社会底层饱受折磨和侮辱,艰难的生存环境磨砺出他坚韧、敢于反抗的性格底色;② 他在革命者朱赫来的引领下接触进步思想,树立了为共产主义事业奋斗的远大理想,获得了明确的精神指引;③ 他在长期的革命战斗、国家建设的实践中,一次次在伤病、挫折的考验里坚守信念,不断自我淬炼,最终形成了顽强勇敢、积极进取的宝贵品格。
(2) ① 保尔出身贫苦,从小在社会底层饱受折磨和侮辱,艰难的生存环境磨砺出他坚韧、敢于反抗的性格底色;② 他在革命者朱赫来的引领下接触进步思想,树立了为共产主义事业奋斗的远大理想,获得了明确的精神指引;③ 他在长期的革命战斗、国家建设的实践中,一次次在伤病、挫折的考验里坚守信念,不断自我淬炼,最终形成了顽强勇敢、积极进取的宝贵品格。
解析
【分析】
解答本题需结合《钢铁是怎样炼成的》的具体情节与语段的环境描写展开:第(1)问要抓住语段中的关键场景匹配对应事件;第(2)问需从出身背景、思想引领、实践淬炼三个维度,结合整本书内容分析保尔性格的形成原因。
【解析】
第(1)问:
语段一出现“路基”“劳动成果”“泥浆”等关键词,对应保尔参与的艰苦修建铁路事件,故选B;
语段二的“雪融化”“早春”的季节特征,以及对“石头厂房、车间、机器”的关注,结合保尔经历,对应他大病初愈后关注革命建设的状态,即大病初愈后继续投入革命工作,故选A。
第(2)问:
保尔顽强勇敢、积极进取的性格形成原因可从三方面分析:
① 出身与底层经历:保尔出身贫苦,从小在社会底层饱受折磨和侮辱,艰难的生存环境磨砺出他坚韧、敢于反抗的性格底色;
② 思想引领:在革命者朱赫来的引领下,他接触进步思想,树立了为共产主义事业奋斗的远大理想,获得了明确的精神指引;
③ 实践淬炼:在长期的革命战斗、国家建设的实践中,他一次次在伤病、挫折的考验里坚守信念,不断自我淬炼,最终形成了这种宝贵品格。
【答案】
(1) B;A
(2) ① 保尔出身贫苦,从小在社会底层饱受折磨和侮辱,艰难的生存环境磨砺出他坚韧、敢于反抗的性格底色;② 他在革命者朱赫来的引领下接触进步思想,树立了为共产主义事业奋斗的远大理想,获得了明确的精神指引;③ 他在长期的革命战斗、国家建设的实践中,一次次在伤病、挫折的考验里坚守信念,不断自我淬炼,最终形成了顽强勇敢、积极进取的宝贵品格。
【知识点】
《钢铁是怎样炼成的》名著阅读、人物性格成因分析
【点评】
本题考查名著阅读的细节理解与人物形象分析,既要求学生精准对应语段与原著情节,又需结合整本书内容深入分析人物性格的形成原因,是名著阅读的常规考查题型,需学生熟悉原著核心情节与人物成长脉络。
【难度系数】
0.5
解答本题需结合《钢铁是怎样炼成的》的具体情节与语段的环境描写展开:第(1)问要抓住语段中的关键场景匹配对应事件;第(2)问需从出身背景、思想引领、实践淬炼三个维度,结合整本书内容分析保尔性格的形成原因。
【解析】
第(1)问:
语段一出现“路基”“劳动成果”“泥浆”等关键词,对应保尔参与的艰苦修建铁路事件,故选B;
语段二的“雪融化”“早春”的季节特征,以及对“石头厂房、车间、机器”的关注,结合保尔经历,对应他大病初愈后关注革命建设的状态,即大病初愈后继续投入革命工作,故选A。
第(2)问:
保尔顽强勇敢、积极进取的性格形成原因可从三方面分析:
① 出身与底层经历:保尔出身贫苦,从小在社会底层饱受折磨和侮辱,艰难的生存环境磨砺出他坚韧、敢于反抗的性格底色;
② 思想引领:在革命者朱赫来的引领下,他接触进步思想,树立了为共产主义事业奋斗的远大理想,获得了明确的精神指引;
③ 实践淬炼:在长期的革命战斗、国家建设的实践中,他一次次在伤病、挫折的考验里坚守信念,不断自我淬炼,最终形成了这种宝贵品格。
【答案】
(1) B;A
(2) ① 保尔出身贫苦,从小在社会底层饱受折磨和侮辱,艰难的生存环境磨砺出他坚韧、敢于反抗的性格底色;② 他在革命者朱赫来的引领下接触进步思想,树立了为共产主义事业奋斗的远大理想,获得了明确的精神指引;③ 他在长期的革命战斗、国家建设的实践中,一次次在伤病、挫折的考验里坚守信念,不断自我淬炼,最终形成了顽强勇敢、积极进取的宝贵品格。
【知识点】
《钢铁是怎样炼成的》名著阅读、人物性格成因分析
【点评】
本题考查名著阅读的细节理解与人物形象分析,既要求学生精准对应语段与原著情节,又需结合整本书内容深入分析人物性格的形成原因,是名著阅读的常规考查题型,需学生熟悉原著核心情节与人物成长脉络。
【难度系数】
0.5
5.本学期的阅读之旅中,我们还读过《平凡的世界》《名人传》《苏菲的世界》,请选择其中一本,从“知识卡片”中任意一个角度,结合内容,就“是否是个好故事”进行评价。
知识卡片:一个好故事的要素
①叙述完整,情节起伏,一波三折。
②人物形象丰满鲜明,有血有肉。
③细节丰富,适当运用联想、想象。
知识卡片:一个好故事的要素
①叙述完整,情节起伏,一波三折。
②人物形象丰满鲜明,有血有肉。
③细节丰富,适当运用联想、想象。
【示例1】《平凡的世界》是好故事,因为这本小说情节起伏,一波三折,如孙少平经历了县城求学,回家务农,在村里开办的初中班教书,初中班解散后去黄原城找工,遇到了田晓霞,随后独自来到异地煤矿当矿工。他在晓霞意外死亡后经历了打击,因为矿难而毁容。
答案
5.【示例1】《平凡的世界》是好故事,因为这本小说情节起伏,一波三折,如孙少平经历了县城求学,回家务农,在村里开办的初中班教书,初中班解散后去黄原城找工,遇到了田晓霞,随后独自来到异地煤矿当矿工。他在晓霞意外死亡后经历了打击。因为矿难而毁容。
【示例2】《名人传》是好故事,因为这本小说人物形象饱满,有血有肉。如贝多芬,他身体残缺,耳聋,长相丑陋;他孤独,出身卑微,年幼失亲,无家庭,无儿女,两次被爱情抛弃;他暴躁,不愿接见客人;他不屈不挠,高喊“我要扼住命运的咽喉”;他有着天才的创造力,在疾病缠身的情况下,创造了音乐史上辉煌的成就。
【示例3】《苏菲的世界》是好故事,因为这本小说通过联想和想象,传授哲学知识,很吸引人,如从某一天开始,少女放学回家接到了不寻常的来信,她试图揭开谜团,但发生了一连串接踵而至的奇闻怪事:少校的小屋写着生日祝福的香蕉皮,黎巴嫩寄来的明信片,既是智慧的世界,也是充满想象的世界。
【示例2】《名人传》是好故事,因为这本小说人物形象饱满,有血有肉。如贝多芬,他身体残缺,耳聋,长相丑陋;他孤独,出身卑微,年幼失亲,无家庭,无儿女,两次被爱情抛弃;他暴躁,不愿接见客人;他不屈不挠,高喊“我要扼住命运的咽喉”;他有着天才的创造力,在疾病缠身的情况下,创造了音乐史上辉煌的成就。
【示例3】《苏菲的世界》是好故事,因为这本小说通过联想和想象,传授哲学知识,很吸引人,如从某一天开始,少女放学回家接到了不寻常的来信,她试图揭开谜团,但发生了一连串接踵而至的奇闻怪事:少校的小屋写着生日祝福的香蕉皮,黎巴嫩寄来的明信片,既是智慧的世界,也是充满想象的世界。
解析
【分析】
首先明确题目要求:需从《平凡的世界》《名人传》《苏菲的世界》中任选一本,结合知识卡片中“好故事的要素”之一,结合内容评价是否为好故事。解题思路:1. 选择自己熟悉的名著;2. 确定对应哪个要素(如情节、人物、细节想象等);3. 提取名著中符合该要素的具体内容,说明其符合好故事的标准,从而得出结论。
【解析】
以《平凡的世界》为例,选择要素①“叙述完整,情节起伏,一波三折”进行评价。《平凡的世界》叙述完整,围绕孙少安、孙少平兄弟的人生经历展开,情节起伏明显:孙少平的人生轨迹从县城求学→回家务农→村办初中教书→黄原城务工→煤矿矿工,期间经历田晓霞意外死亡、矿难毁容等波折,情节一波三折,符合好故事的要素,因此是好故事。
【答案】
《平凡的世界》是好故事,因为这本小说情节起伏,一波三折,如孙少平经历了县城求学,回家务农,在村里开办的初中班教书,初中班解散后去黄原城找工,遇到了田晓霞,随后独自来到异地煤矿当矿工。他在晓霞意外死亡后经历了打击,又因矿难而毁容。
【知识点】
名著阅读评价、情节分析
【点评】
本题为开放性试题,考查学生对指定名著内容的掌握情况及对“好故事”要素的理解,需结合具体内容对应要素作答,言之有理即可,难度适中。
【难度系数】
0.5
首先明确题目要求:需从《平凡的世界》《名人传》《苏菲的世界》中任选一本,结合知识卡片中“好故事的要素”之一,结合内容评价是否为好故事。解题思路:1. 选择自己熟悉的名著;2. 确定对应哪个要素(如情节、人物、细节想象等);3. 提取名著中符合该要素的具体内容,说明其符合好故事的标准,从而得出结论。
【解析】
以《平凡的世界》为例,选择要素①“叙述完整,情节起伏,一波三折”进行评价。《平凡的世界》叙述完整,围绕孙少安、孙少平兄弟的人生经历展开,情节起伏明显:孙少平的人生轨迹从县城求学→回家务农→村办初中教书→黄原城务工→煤矿矿工,期间经历田晓霞意外死亡、矿难毁容等波折,情节一波三折,符合好故事的要素,因此是好故事。
【答案】
《平凡的世界》是好故事,因为这本小说情节起伏,一波三折,如孙少平经历了县城求学,回家务农,在村里开办的初中班教书,初中班解散后去黄原城找工,遇到了田晓霞,随后独自来到异地煤矿当矿工。他在晓霞意外死亡后经历了打击,又因矿难而毁容。
【知识点】
名著阅读评价、情节分析
【点评】
本题为开放性试题,考查学生对指定名著内容的掌握情况及对“好故事”要素的理解,需结合具体内容对应要素作答,言之有理即可,难度适中。
【难度系数】
0.5
五、现代文阅读
白发苏州(节选)
余秋雨
①前些年,美国刚刚庆祝过建国200周年。洛杉矶奥运会的开幕式把他们两个世纪的历史表演得辉煌壮丽。前些天,澳大利亚又在庆祝他们的200周年,海湾里千帆竞发,确实也激动人心。
②与此同时,A 我们的苏州城,却悄悄地过了自己2500周年的生日。时间之长,简直有点让人发晕。
③入夜,苏州人穿过2500年的街道,回到家里,观看美国和澳大利亚国庆的电视转播。B 窗外,古城门藤葛垂垂,虎丘塔隐入夜空。
④在清理河道,说要变成东方的威尼斯。这些河道船楫如梭的时候,威尼斯还是荒原一片。
⑤苏州是我常去之地。海内美景多得是,唯苏州,能给我一种真正的休憩。柔婉的言语,姣好的面容,精雅的园林,幽深的街道,处处给人以感官上的宁静和慰藉。现实生活常常搅得人心志烦乱,那么,苏州无数的古迹会让你熨帖着历史定一定情怀。有古迹必有题咏,大多是古代文人豪迈的感叹,读一读,那种鸟瞰历史的达观又能把你心头的皱折慰抚得平平展展。看得多了,也便知道,这些文人大多也是到这里休憩来的。他们不想在这儿创建伟业,但在事成事败之后,却愿意到这里来走走。苏州,是中国文化宁谧的后院。
⑥做了那么长时间的后院,我有时不禁感叹,苏州在中国文化史上的地位是不公平的。历来很有一些人,在这里吃饱了,玩足了,风雅够了,回去就写鄙薄苏州的文字。京城史官的眼光,更是很少在苏州停驻。直到近代,吴侬软语与玩物丧志同义。
⑦理由是简明的:苏州缺少金陵王气。这里没有森然殿阙,只有园林。这里摆不开战场,徒造了几座城门。这里的曲巷通不过堂皇的官轿,这里的民风不崇拜肃杀的禁令。这里的流水太清,这里的桃花太艳,这里的弹唱有点撩人。这里的小食太甜,这里的女人太俏,这里的茶馆太多,这里的书肆太密,这里的书法过于流利,这里的绘画不够苍凉遒劲,这里的诗歌缺少易水壮士低哑的喉音。
⑧于是,苏州,背负着种种罪名,默默地端坐着,迎来送往,安分度日。却也不愿重整衣冠,去领受那份王气。反正已经老了,去吃那种追随之苦作甚?
⑨一切都已过去了,不提也罢。现在我只困惑,人类最早的城邑之一,会不会、应不应淹没在后生晚辈的竞争之中?
⑩山水还在,古迹还在,似乎精魂也有些许留存。最近一次去苏州,重游寒山寺,撞了几下钟,因俞樾题写的诗碑而想到曲园。曲园为新开,因有平伯先生等后人捐赠,原物原貌,适人心怀。曲园在一条狭窄的小巷里,由于这个普通门庭的存在,苏州一度成为晚清国学重镇。当时的苏州十分沉静,但无数的小巷中,无数的门庭里,藏匿着无数厚实的灵魂。正是这些灵魂,千百年来,以积聚久远的固执,使苏州保存了风韵的核心。
⑪漫步在苏州的小巷中是一种奇特的经验。一排排鹅卵石,一级级台阶,一座座门庭,门都关闭着,让你去猜想它的蕴藏,猜想它以前、很早以前的主人。想得再奇也不要紧,2500年的时间,什么事情都可能发生。
⑫如今的曲园,辟有一间茶室。巷子太深,门庭太小,茶客不多。但一听他们的谈
论,却有些怪异。阵阵茶香中飘出一些名字,竟有戴东原、王念孙、焦理堂、章太炎、胡适之。茶客上了年纪,皆操吴侬软语,似有所争执,又继以笑声。几个年轻的茶客听着吃力,呷一口茶,清清嗓子,开始高声谈论陆文夫的作品。
⑬未几,老人们起身了,他们在门口拱手作揖,转过身去,消失在狭窄的小巷里。
⑭我也沿着小巷回去。依然是光光的鹅卵石,依然是座座关闭的门庭。
⑮我突然有点害怕,怕哪个门庭突然打开,涌出来几个人:若是长髯老者,我会既满意又悲凉;若是时髦青年,我会既高兴又不无遗憾。
⑯该是什么样的人?我一时找不到答案。
6.梳理行文思路,概括作者的所见所感。
所至:苏州——所见:(1)
7.关注富有表现力的词句,请任选一个画线句作赏析。
A.我们的苏州城,却悄悄地过了自己2500周年的生日。
B.窗外,古城门藤葛垂垂,虎丘塔隐入夜空。
我选
8.关注文章题目,思考本文为什么以“白发苏州”为题?
9.阅读最后一段,结合文章的内容和主旨,请你试着帮助作者找到答案。
白发苏州(节选)
余秋雨
①前些年,美国刚刚庆祝过建国200周年。洛杉矶奥运会的开幕式把他们两个世纪的历史表演得辉煌壮丽。前些天,澳大利亚又在庆祝他们的200周年,海湾里千帆竞发,确实也激动人心。
②与此同时,A 我们的苏州城,却悄悄地过了自己2500周年的生日。时间之长,简直有点让人发晕。
③入夜,苏州人穿过2500年的街道,回到家里,观看美国和澳大利亚国庆的电视转播。B 窗外,古城门藤葛垂垂,虎丘塔隐入夜空。
④在清理河道,说要变成东方的威尼斯。这些河道船楫如梭的时候,威尼斯还是荒原一片。
⑤苏州是我常去之地。海内美景多得是,唯苏州,能给我一种真正的休憩。柔婉的言语,姣好的面容,精雅的园林,幽深的街道,处处给人以感官上的宁静和慰藉。现实生活常常搅得人心志烦乱,那么,苏州无数的古迹会让你熨帖着历史定一定情怀。有古迹必有题咏,大多是古代文人豪迈的感叹,读一读,那种鸟瞰历史的达观又能把你心头的皱折慰抚得平平展展。看得多了,也便知道,这些文人大多也是到这里休憩来的。他们不想在这儿创建伟业,但在事成事败之后,却愿意到这里来走走。苏州,是中国文化宁谧的后院。
⑥做了那么长时间的后院,我有时不禁感叹,苏州在中国文化史上的地位是不公平的。历来很有一些人,在这里吃饱了,玩足了,风雅够了,回去就写鄙薄苏州的文字。京城史官的眼光,更是很少在苏州停驻。直到近代,吴侬软语与玩物丧志同义。
⑦理由是简明的:苏州缺少金陵王气。这里没有森然殿阙,只有园林。这里摆不开战场,徒造了几座城门。这里的曲巷通不过堂皇的官轿,这里的民风不崇拜肃杀的禁令。这里的流水太清,这里的桃花太艳,这里的弹唱有点撩人。这里的小食太甜,这里的女人太俏,这里的茶馆太多,这里的书肆太密,这里的书法过于流利,这里的绘画不够苍凉遒劲,这里的诗歌缺少易水壮士低哑的喉音。
⑧于是,苏州,背负着种种罪名,默默地端坐着,迎来送往,安分度日。却也不愿重整衣冠,去领受那份王气。反正已经老了,去吃那种追随之苦作甚?
⑨一切都已过去了,不提也罢。现在我只困惑,人类最早的城邑之一,会不会、应不应淹没在后生晚辈的竞争之中?
⑩山水还在,古迹还在,似乎精魂也有些许留存。最近一次去苏州,重游寒山寺,撞了几下钟,因俞樾题写的诗碑而想到曲园。曲园为新开,因有平伯先生等后人捐赠,原物原貌,适人心怀。曲园在一条狭窄的小巷里,由于这个普通门庭的存在,苏州一度成为晚清国学重镇。当时的苏州十分沉静,但无数的小巷中,无数的门庭里,藏匿着无数厚实的灵魂。正是这些灵魂,千百年来,以积聚久远的固执,使苏州保存了风韵的核心。
⑪漫步在苏州的小巷中是一种奇特的经验。一排排鹅卵石,一级级台阶,一座座门庭,门都关闭着,让你去猜想它的蕴藏,猜想它以前、很早以前的主人。想得再奇也不要紧,2500年的时间,什么事情都可能发生。
⑫如今的曲园,辟有一间茶室。巷子太深,门庭太小,茶客不多。但一听他们的谈
论,却有些怪异。阵阵茶香中飘出一些名字,竟有戴东原、王念孙、焦理堂、章太炎、胡适之。茶客上了年纪,皆操吴侬软语,似有所争执,又继以笑声。几个年轻的茶客听着吃力,呷一口茶,清清嗓子,开始高声谈论陆文夫的作品。
⑬未几,老人们起身了,他们在门口拱手作揖,转过身去,消失在狭窄的小巷里。
⑭我也沿着小巷回去。依然是光光的鹅卵石,依然是座座关闭的门庭。
⑮我突然有点害怕,怕哪个门庭突然打开,涌出来几个人:若是长髯老者,我会既满意又悲凉;若是时髦青年,我会既高兴又不无遗憾。
⑯该是什么样的人?我一时找不到答案。
6.梳理行文思路,概括作者的所见所感。
所至:苏州——所见:(1)
中国文化宁静的后园
所感:(2) “我”认为苏州的地位不公平,“我”既困惑,后又害怕。
7.关注富有表现力的词句,请任选一个画线句作赏析。
A.我们的苏州城,却悄悄地过了自己2500周年的生日。
B.窗外,古城门藤葛垂垂,虎丘塔隐入夜空。
我选
A
,“悄悄的”是无声无息,不声不响的意思,和前文的美国和加拿大的喧嚣形成一种对比。“2500”这个数量词极言时间之长,历史之悠久,此句写出了苏州的内敛、宁静、博大和古老,表达了作者对苏州的怜爱、崇敬之情。
8.关注文章题目,思考本文为什么以“白发苏州”为题?
题目采用了拟人的手法,形象生动,吸引了读者的阅读兴趣;照应文章内容,突出了苏州的古老、历史悠久;提示文章主题,给人一种沧桑之感,暗含着作者的怜爱、崇敬之情,以及一种对这座历史名城的担忧、迷茫的情感。
9.阅读最后一段,结合文章的内容和主旨,请你试着帮助作者找到答案。
作者笔下的苏州城古老而又安详,柔美而深邃,是中国文化宁谧的后院;它背负罪名、却宽容而坚贞,更像一位仁者、博爱长者及和勇者,对这样的苏州城,作者充满怜爱、崇敬之情,但也为在现代文明冲击下的苏州城的未来产生一种迷茫与忧思,所以门庭打开涌出的是老者,她会满意而悲凉,是年轻人,他会高兴不无遗憾,作者们理想中的人应该是承前启后、兼容并包之人,是达观、宽容、笑纳一切之人。
答案
6.(1)中国文化宁静的后园 (2)“我”认为苏州的地位不公平,“我”既困惑,后又害怕。
7.【示例】A “悄悄的”是无声无息,不声不响的意思,和前文的美国和加拿大的喧嚣形成一种对比。“2500”这个数量词极言时间之长,历史之悠久,此句写出了苏州的内敛、宁静、博大和古老,表达了作者对苏州的怜爱、崇敬之情。
8.题目采用了拟人的手法,形象生动,吸引了读者的阅读兴趣;照应文章内容,突出了苏州的古老、历史悠久;提示文章主题,给人一种沧桑之感,暗含着作者的怜爱、崇敬之情,以及一种对这座历史名城的担忧、迷茫的情感。
9.示例:作者笔下的苏州城古老而又安详,柔美而深邃,是中国文化宁谧的后院;它背负罪名、却宽容而坚贞,更像一位仁者、博爱长者及和勇者,对这样的苏州城,作者充满怜爱、崇敬之情,但也为在现代文明冲击下的苏州城的未来产生一种迷茫与忧思,所以门庭打开涌出的是老者,她会满意而悲凉,是年轻人,他会高兴不无遗憾,作者们理想中的人应该是承前启后、兼容并包之人,是达观、宽容、笑纳一切之人。
7.【示例】A “悄悄的”是无声无息,不声不响的意思,和前文的美国和加拿大的喧嚣形成一种对比。“2500”这个数量词极言时间之长,历史之悠久,此句写出了苏州的内敛、宁静、博大和古老,表达了作者对苏州的怜爱、崇敬之情。
8.题目采用了拟人的手法,形象生动,吸引了读者的阅读兴趣;照应文章内容,突出了苏州的古老、历史悠久;提示文章主题,给人一种沧桑之感,暗含着作者的怜爱、崇敬之情,以及一种对这座历史名城的担忧、迷茫的情感。
9.示例:作者笔下的苏州城古老而又安详,柔美而深邃,是中国文化宁谧的后院;它背负罪名、却宽容而坚贞,更像一位仁者、博爱长者及和勇者,对这样的苏州城,作者充满怜爱、崇敬之情,但也为在现代文明冲击下的苏州城的未来产生一种迷茫与忧思,所以门庭打开涌出的是老者,她会满意而悲凉,是年轻人,他会高兴不无遗憾,作者们理想中的人应该是承前启后、兼容并包之人,是达观、宽容、笑纳一切之人。
解析
【分析】
本题考查现代文阅读的核心能力,需结合文本内容逐一分析:第6题需梳理作者行踪,定位文中对苏州特点的描述及作者的情感变化;第7题赏析画线句,需抓住关键词语、手法,结合上下文对比分析表达效果;第8题分析标题作用,需从手法、内容、主题、情感等角度切入;第9题需结合文章主旨,理解作者对苏州的情感及理想中的苏州形象。
【解析】
6. 梳理行文思路时,先定位作者在苏州的所见:文中第⑤段明确提到“苏州,是中国文化宁谧的后院”,这是作者对苏州特点的核心概括;再找作者的所感:第⑥段感叹苏州地位不公平,第⑨段表达困惑,第⑮段流露出害怕的情绪,据此概括。
7. 若选A句,先解释“悄悄”的含义(无声无息),对比前文美国、澳大利亚国庆的喧嚣,突出苏州的内敛宁静;再用“2500周年”的数量词,强调苏州历史悠久;最后点明表达的情感(对苏州的怜爱、崇敬)。
8. 分析标题“白发苏州”:采用拟人手法,将苏州比作“白发”的老者,形象生动,吸引读者;照应文中苏州2500年的古老历史,突出其沧桑感;暗含作者对苏州的怜爱、崇敬,以及对其未来的担忧、迷茫,提示文章主题。
9. 结合文章主旨,苏州是中国文化宁谧的后院,兼具古老与柔美,作者既怜爱崇敬又担忧其未来,理想中的人应承前启后、兼容并包,既传承苏州的文化底蕴,又接纳现代文明,不会是单一的老者或年轻人,而是能平衡传统与现代的人。
【答案】
6.(1)中国文化宁静的后园 (2)“我”认为苏州的地位不公平,“我”既困惑,后又害怕。
7.【示例】A “悄悄的”是无声无息,不声不响的意思,和前文的美国和澳大利亚的喧嚣形成一种对比。“2500”这个数量词极言时间之长,历史之悠久,此句写出了苏州的内敛、宁静、博大和古老,表达了作者对苏州的怜爱、崇敬之情。
8.题目采用了拟人的手法,形象生动,吸引了读者的阅读兴趣;照应文章内容,突出了苏州的古老、历史悠久;提示文章主题,给人一种沧桑之感,暗含着作者的怜爱、崇敬之情,以及一种对这座历史名城的未来产生的担忧、迷茫的情感。
9.示例:作者笔下的苏州城古老而又安详,柔美而深邃,是中国文化宁谧的后院;它背负罪名、却宽容而坚贞,更像一位仁者、博爱长者及勇者,对这样的苏州城,作者充满怜爱、崇敬之情,但也为在现代文明冲击下的苏州城的未来产生一种迷茫与忧思,所以门庭打开涌出的是老者,她会满意而悲凉,是年轻人,他会高兴不无遗憾,作者理想中的人应该是承前启后、兼容并包之人,是达观、宽容、笑纳一切之人。
【知识点】
现代文阅读、词句赏析、标题作用
【点评】
本题围绕《白发苏州》节选设置题目,考查学生梳理行文思路、赏析词句、分析标题作用及理解文章主旨的能力,需学生结合文本细节,准确把握作者情感与文章内涵,题型常规,注重对文本的深度解读。
【难度系数】
0.5
本题考查现代文阅读的核心能力,需结合文本内容逐一分析:第6题需梳理作者行踪,定位文中对苏州特点的描述及作者的情感变化;第7题赏析画线句,需抓住关键词语、手法,结合上下文对比分析表达效果;第8题分析标题作用,需从手法、内容、主题、情感等角度切入;第9题需结合文章主旨,理解作者对苏州的情感及理想中的苏州形象。
【解析】
6. 梳理行文思路时,先定位作者在苏州的所见:文中第⑤段明确提到“苏州,是中国文化宁谧的后院”,这是作者对苏州特点的核心概括;再找作者的所感:第⑥段感叹苏州地位不公平,第⑨段表达困惑,第⑮段流露出害怕的情绪,据此概括。
7. 若选A句,先解释“悄悄”的含义(无声无息),对比前文美国、澳大利亚国庆的喧嚣,突出苏州的内敛宁静;再用“2500周年”的数量词,强调苏州历史悠久;最后点明表达的情感(对苏州的怜爱、崇敬)。
8. 分析标题“白发苏州”:采用拟人手法,将苏州比作“白发”的老者,形象生动,吸引读者;照应文中苏州2500年的古老历史,突出其沧桑感;暗含作者对苏州的怜爱、崇敬,以及对其未来的担忧、迷茫,提示文章主题。
9. 结合文章主旨,苏州是中国文化宁谧的后院,兼具古老与柔美,作者既怜爱崇敬又担忧其未来,理想中的人应承前启后、兼容并包,既传承苏州的文化底蕴,又接纳现代文明,不会是单一的老者或年轻人,而是能平衡传统与现代的人。
【答案】
6.(1)中国文化宁静的后园 (2)“我”认为苏州的地位不公平,“我”既困惑,后又害怕。
7.【示例】A “悄悄的”是无声无息,不声不响的意思,和前文的美国和澳大利亚的喧嚣形成一种对比。“2500”这个数量词极言时间之长,历史之悠久,此句写出了苏州的内敛、宁静、博大和古老,表达了作者对苏州的怜爱、崇敬之情。
8.题目采用了拟人的手法,形象生动,吸引了读者的阅读兴趣;照应文章内容,突出了苏州的古老、历史悠久;提示文章主题,给人一种沧桑之感,暗含着作者的怜爱、崇敬之情,以及一种对这座历史名城的未来产生的担忧、迷茫的情感。
9.示例:作者笔下的苏州城古老而又安详,柔美而深邃,是中国文化宁谧的后院;它背负罪名、却宽容而坚贞,更像一位仁者、博爱长者及勇者,对这样的苏州城,作者充满怜爱、崇敬之情,但也为在现代文明冲击下的苏州城的未来产生一种迷茫与忧思,所以门庭打开涌出的是老者,她会满意而悲凉,是年轻人,他会高兴不无遗憾,作者理想中的人应该是承前启后、兼容并包之人,是达观、宽容、笑纳一切之人。
【知识点】
现代文阅读、词句赏析、标题作用
【点评】
本题围绕《白发苏州》节选设置题目,考查学生梳理行文思路、赏析词句、分析标题作用及理解文章主旨的能力,需学生结合文本细节,准确把握作者情感与文章内涵,题型常规,注重对文本的深度解读。
【难度系数】
0.5
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