五、完形填空
(2025 徐州期中)We have already known that the same thing will have 1 meanings in different cultures. Here are some examples.
Chinese people 2 say "Thank you" to family members or close friends. It is thought that you are not 3 enough to them or you treat them as strangers if you say "Thank you" to them. But in the Western world, "Thank you" is one of the most used 4. Teachers will thank a student for 5 a question. A wife will thank 6 for washing the dishes. A mother will thank her son for passing a plate. "Thank you" in the eyes of 7 people means gratitude or appreciation.
Value is about 8 people imagine or regard something. It actually reflects the way people think. What people think of dragons is a typical 9. Dragons are regarded as God and thought of 10 the symbol of the Chinese nation. But in the West, people think of dragons as dinosaurs. Most of the time, dragons 11 evil and bad things.
12 difference is about how we feel about colours. Chinese people 13 red to blue but westerners do the opposite. 14 red means luck in China, Chinese often use red to decorate at festivals. But red stands for blood and revolutions in the West. So red is regarded as a(n) 15 colour in the West. Western people think blue represents peace.
1. A. same B. similar
C. different D. common
2. A. never B. seldom C. often D. always
3. A. close B. honest C. clever D. kind
4. A. expressions B. word
C. sentences D. language
5. A. having B. asking
C. answering D. showing
6. A. her teacher B. her mother
C. her son D. her husband
7. A. Chinese B. Japanese
C. Western D. Eastern
8. A. what B. how C. why D. which
9. A. story B. idea
C. example D. way
10. A. as B. for C. like D. with
11. A. stand for B. ask for
C. pay for D. look for
12. A. Other B. The other
C. Others D. Another
13. A. like B. prefer C. love D. enjoy
14. A. But B. So
C. However D. Because
15. A. lucky B. warm C. cold D. unlucky

五、【语篇导读】本文分析了不同地方的人对
感谢用语、龙的形象和颜色象征三个方面
的不同理解。
1. C 提示:same相同的;similar相似的;different
不同的;common普通的。句意:众所周知,同样
的事情在不同的文化中会有不同的含义。
2. B 提示:never从不;seldom很少;often经常;
always总是。句意:中国人很少对家人或亲密
的朋友说“谢谢”。
3. A 提示:close亲近的;honest诚实的;clever
聪明的;kind友善的。句意:如果你对他们说
“谢谢”,他们会认为你和他们不够亲近,或者
你把他们当作陌生人对待。
4. A 提示:expression表达;word字;sentence
句子;language语言。句意:但在西方世界,
“谢谢”是最常用的表达方式之一。
5. C 提示:have有;ask问;answer回答;show
展示。句意:老师会感谢学生回答问题。
6. D 提示:根据“A wife will thank”可知句意:
妻子会感谢丈夫洗碗。
7. C 提示:Chinese中国的;Japanese日本的;
Western西方的;Eastern东方的。句意:“谢
谢”在西方人的眼中意味着感激或欣赏。
8. B 提示:句意:价值是关于人们如何想象或
看待事物的。
9. C 提示:story故事;idea主意;example例
子;way方式。句意:人们对龙的看法是一个
典型的例子。
10. A 提示:be thought of as为固定搭配,意为
“被认为是……”。句意:龙被视为神,被认
为是中华民族的象征。
11. A 提示:stand for代表;ask for询问;pay for
支付;look for寻找。句意:大多数时候,龙代
表邪恶和不好的事情。
12. D 提示:other其他的,修饰可数名词复数;
the other两者中的另一个;others其他人或
物;another另一个。句意:另一个区别体现
在我们对颜色的感受上。
13. B 提示:like喜欢;prefer更喜欢;love爱;
enjoy欣赏。句意:中国人比起蓝色更喜欢
红色,而西方人则相反。
14. D 提示:but但是;so所以;however然而;
because因为。句意:因为红色在中国意味
着好运,所以中国人在过节时经常用红色来
装饰。
15. D 提示:lucky幸运的;warm温暖的;cold
寒冷的;unlucky不吉利的。句意:因此,在
西方,红色被认为是不吉利的颜色。

【分析】
首先通读全文，明确文章主旨：本文围绕“同一事物在不同文化中具有不同含义”这一核心，从感谢用语、龙的象征、颜色寓意三个方面展开举例说明。解题时需结合上下文语境、文化常识、固定搭配及词汇辨析来逐一确定答案：
1. 第1空：根据首句中的“different cultures”，结合常识可推断同一事物在不同文化中含义不同，锁定表示“不同的”的选项；
2. 第2-3空：结合后文“treat them as strangers”的提示，可知中国人很少对家人或密友说“谢谢”，否则会被认为不够亲近，据此选择对应词汇；
3. 第4-7空：转向西方文化语境，“Thank you”是常用表达方式，老师感谢学生回答问题、妻子感谢丈夫洗碗都是西方常见场景，“谢谢”在西方人眼中代表感激，结合这些语境和词汇含义选择答案；
4. 第8-11空：以龙的象征为例，价值关乎人们如何看待事物，龙的例子是典型代表，中国龙被认为是民族象征，西方龙代表邪恶，结合固定搭配“be thought of as”和短语“stand for”的含义解题；
5. 第12-15空：讲述颜色寓意的差异，中国人更喜欢红色，因为红色在中国代表好运，而西方红色代表血与革命，是不吉利的颜色，结合“prefer...to...”固定搭配、因果逻辑和词汇含义确定答案。
【解析】
1. C 解析：same（相同的）；similar（相似的）；different（不同的）；common（普通的）。根据首句“different cultures”及常识，同一事物在不同文化中会有不同含义，故选C。
2. B 解析：never（从不）；seldom（很少）；often（经常）；always（总是）。结合后文“treat them as strangers”的表述，可知中国人很少对家人或亲密朋友说“谢谢”，故选B。
3. A 解析：close（亲近的）；honest（诚实的）；clever（聪明的）；kind（友善的）。对家人说“谢谢”会被认为和他们不够亲近，把他们当陌生人，故选A。
4. A 解析：expression（表达方式）；word（单词）；sentence（句子）；language（语言）。“Thank you”是西方最常用的表达方式之一，且“one of+复数名词”结构要求用复数，故选A。
5. C 解析：have（有）；ask（问）；answer（回答）；show（展示）。老师会因学生回答问题而表示感谢，符合逻辑，故选C。
6. D 解析：根据前文“A wife will thank”的语境，对应的感谢对象是丈夫，故选D。
7. C 解析：Chinese（中国的）；Japanese（日本的）；Western（西方的）；Eastern（东方的）。此段讲述西方文化中“Thank you”的使用场景，所以是在西方人眼中的含义，故选C。
8. B 解析：分析句子结构，此处引导宾语从句，表达“人们如何想象或看待事物”，用how作方式状语，故选B。
9. C 解析：story（故事）；idea（主意）；example（例子）；way（方式）。前文提到“Here are some examples”，人们对龙的看法是典型例子，故选C。
10. A 解析：“be thought of as”是固定搭配，意为“被认为是……”，符合“龙被认为是中华民族的象征”的表述，故选A。
11. A 解析：stand for（代表）；ask for（请求）；pay for（支付）；look for（寻找）。西方的龙代表邪恶和不好的事物，符合语境，故选A。
12. D 解析：other（其他的，修饰复数名词）；the other（两者中的另一个）；others（其他人/物）；another（三者及以上中的另一个）。前文已讲两个文化差异点，此处是第三个，用another，故选D。
13. B 解析：“prefer...to...”是固定搭配，意为“比起……更喜欢……”，符合“中国人比起蓝色更喜欢红色”的表述，故选B。
14. D 解析：but（但是）；so（所以）；however（然而）；because（因为）。后文“red means luck in China”是中国人用红色装饰节日的原因，用because引导原因状语从句，故选D。
15. D 解析：lucky（幸运的）；warm（温暖的）；cold（寒冷的）；unlucky（不吉利的）。西方红色代表血和革命，所以被认为是不吉利的颜色，故选D。
【答案】
1.C 2.B 3.A 4.A 5.C 6.D 7.C 8.B 9.C 10.A 11.A 12.D 13.B 14.D 15.D
【知识点】
1. 跨文化差异认知
2. 固定搭配运用
3. 语境词汇辨析
【点评】
本文选取中西方文化中“感谢用语、龙的象征、颜色寓意”三个贴近生活的差异点展开，既考察了词汇辨析、固定搭配等基础语言知识，又渗透了跨文化素养。题目设置紧密结合语境，逻辑清晰，有助于提升学生的语篇理解能力和文化感知能力。
【难度系数】
0.6

一、根据句意及所给的汉语提示写出单词
1. The (主人) said to the children,
"Help yourselves to the food."
2. More and more restaurants are urging people
not to waste food and to clean their
(盘子).
3. In English-speaking countries, it's polite to
(称呼) teachers as "Mr..." or
"Ms...".
4. Have you (意识到) the importance
of learning a foreign language?
5. Most parents worry about whether their children
(表现) themselves at school.
6. (2025 苏州昆山、太仓、常熟、张家港期末)
Avoid (拒绝) to work with others,
and you'll find teamwork brings success.

一、1. host 2. plates 3. address
4. realized 5. behave 6. refusing

【分析】
我们可以结合句子语境、语法规则和固定搭配来逐一解题：
1. 第1题：句中需要填“主人”对应的名词，定冠词the后接名词，结合语境用单数形式即可；
2. 第2题：“盘子”是可数名词，前面有their（他们的），所以要用复数形式；
3. 第3题：It's polite to do sth是固定句型，to后接动词原形，“称呼”对应的动词address有“称呼（某人）为…”的固定搭配address sb as，符合语境；
4. 第4题：句子是现在完成时（Have+主语+过去分词），所以“意识到”要用过去分词形式；
5. 第5题：whether引导宾语从句，主语children是复数，句子是一般现在时，谓语动词用原形；
6. 第6题：avoid后接动名词形式（avoid doing sth是固定搭配），所以“拒绝”要变成动名词。
【解析】
1. 句意：主人对孩子们说：“随便吃食物。”根据汉语提示“主人”，且定冠词the后接名词，故填host。
2. 句意：越来越多的餐馆敦促人们不要浪费食物，把盘子吃干净。their后接可数名词复数，“盘子”的英文是plate，复数形式为plates。
3. 句意：在英语国家，称呼老师为“先生…”或“女士…”是礼貌的。It's polite to do sth是固定句型，to后接动词原形，“称呼”对应的动词是address，address sb as为固定搭配，符合语境。
4. 句意：你意识到学习外语的重要性了吗？句子为现在完成时，结构为“Have+主语+过去分词”，“意识到”的英文是realize，过去分词形式为realized。
5. 句意：大多数父母担心他们的孩子在学校是否表现良好。whether引导宾语从句，主语children是复数，句子为一般现在时，谓语动词用原形，“表现”的英文是behave。
6. 句意：避免拒绝和他人合作，你会发现团队合作带来成功。avoid后接动名词（avoid doing sth是固定搭配），“拒绝”的英文是refuse，动名词形式为refusing。
【答案】
1. host 2. plates 3. address
4. realized 5. behave 6. refusing
【知识点】
名词单复数、非谓语动词、现在完成时
【点评】
本题聚焦英语基础词汇在语境中的灵活运用，涉及名词复数变化、动词时态、非谓语动词等核心语法点，既考查学生对词汇的掌握，也考验其对语法规则的实际应用能力，适合巩固基础语法与词汇知识。
【难度系数】
0.6