十一、Miss White和学生们正在参观科学博物馆。阅读对话,判断句子正(T)误(F)。
Mike: Wow! The science museum is so big! Are there any robots?
Miss White: Yes. Let's go to the World of Robots. It's on the second floor.
Mike: OK! Look at this pretty robot. She's playing the piano.
Amy: The music is so beautiful. I like it.
Mike: That robot is so big. What is he doing?
Miss White: Oh, he's drawing a picture for Amy. He's good at drawing.
Mike: Can he draw a picture for me?
Miss White: Yes, of course.
John: Come here! There are many robots in the Robot Theatre.
Amy: What are they doing?
John: They're dancing.
Miss White: Let's go and have a look. Where is Oliver?
Mike: He's playing chess with a little robot.
()1. The robots are on the second floor.
()2. The pretty robot is playing the piano.
()3. The big robot is playing chess.
()4. Miss White wants a picture.
()5. The robots in the Robot Theatre can dance.

十一、1.T 2.T 3.F 4.F 5.T
解析
1. 句意:机器人在二楼。
依据:Let's go to the World of Robots. It's on the
second floor.
分析:机器人世界在二楼,故答案为T。
2. 句意:那个漂亮的机器人正在弹钢琴。
依据:Look at this pretty robot. She's playing the piano.
分析:漂亮的机器人正在弹钢琴,故答案为T。
3. 句意:那个大机器人正在下棋。
依据:Miss White: ... Where is Oliver?
Mike: He's playing chess with a little robot.
分析:和Oliver一起下棋的是一个小机器人,故答
案为F。
4. 句意:Miss White想要一幅画。
依据:Mike: Can he draw a picture for me?
Miss White: Yes, of course.
分析:是Mike想要一幅画,故答案为F。
5. 句意:机器人剧院里的机器人会跳舞。
依据:There are many robots in the Robot
Theatre. ... They're dancing.
分析:机器人剧院的机器人正在跳舞,由此可推断
出它们会跳舞,故答案为T。

【分析】
这是一道对话类判断正误题，解题思路如下：
1. 先通读整篇对话，了解对话围绕科学博物馆里的机器人展开的核心内容；
2. 逐个分析题目中的句子，明确每个句子的表意；
3. 带着句子里的关键信息（如“pretty robot”“big robot”“Robot Theatre”等）回到对话中定位对应内容；
4. 将题目信息与对话原文信息对比，一致则判断为正（T），不一致则判断为误（F）。
【解析】
1. 句意：机器人在二楼。
依据：Miss White所说的“Let's go to the World of Robots. It's on the second floor.”
分析：对话明确指出机器人世界在二楼，说明机器人所在区域位于二楼，故答案为T。
2. 句意：那个漂亮的机器人正在弹钢琴。
依据：Mike所说的“Look at this pretty robot. She's playing the piano.”
分析：原文直接描述漂亮的机器人正在弹钢琴，与题目句子信息完全一致，故答案为T。
3. 句意：那个大机器人正在下棋。
依据：Miss White问“Where is Oliver?”，Mike回答“He's playing chess with a little robot.”
分析：和Oliver下棋的是小机器人，并非题目中的大机器人，信息不符，故答案为F。
4. 句意：Miss White想要一幅画。
依据：Mike问“Can he draw a picture for me?”，Miss White回答“Yes, of course.”
分析：想要画的是Mike，不是Miss White，信息不符，故答案为F。
5. 句意：机器人剧院里的机器人会跳舞。
依据：John说“There are many robots in the Robot Theatre.”以及“They're dancing.”
分析：原文提到机器人剧院里的机器人正在跳舞，可推断出它们具备跳舞的能力，与题目句子信息一致，故答案为T。
【答案】
1.T 2.T 3.F 4.F 5.T
【知识点】
细节理解、对话信息提取
【点评】
本题考查学生对英语对话细节的捕捉与理解能力，题目设置的干扰点主要集中在人物、机器人的动作混淆上，需要学生做题时细心定位关键信息，避免因粗心导致判断错误。
【难度系数】
0.7

十二、书面表达。
Oliver 在参观机器人展厅时拍了很多照片,他想把展厅的内容写到自己的日记中。请你根据照片提示,帮助 Oliver 完成日记。
(要求:表达清晰;不少于5句话)

Sunday
Dear Diary,
There are many robots in the science museum. They're great! Look at my pictures.

十二、示例:Bobby is playing football. Jim is playing
basketball. Jeff is cooking some food. Tom is
singing. Li Long and Bill are doing kung fu.
So cool!
解析
写作
思路
1. 使用现在进行时(be+动词-ing),分别介
绍每张照片中的机器人正在进行的动作。
2. 结尾可以表达对机器人的感受。
注意
事项
1. 注意be动词的正确使用。
2. 至少写5句话,要涵盖所有机器人。

【分析】
首先，我们需要明确写作任务是完成Oliver的日记，开头已给出，要根据图片里机器人的动作续写。第一步，观察每张图片里机器人的动作：Bobby在踢足球，Jim在打篮球，Jeff在做饭，Tom在唱歌，Li Long和Bill在练功夫。第二步，确定时态，描述照片里正在进行的动作要用现在进行时（be+动词-ing形式），注意主语对应的be动词：单数主语用is，复数主语用are。第三步，组织语言，逐个描述每个机器人的动作，最后可以加上一句表达赞叹的话，确保句子数量不少于5句，涵盖所有机器人。
【解析】
1. 确定时态：描述照片中正在发生的动作，使用现在进行时，结构为“主语+be动词(am/is/are)+动词-ing形式+其他”。
2. 逐个描述动作：
Bobby是单数主语，动作是踢足球，所以写“Bobby is playing football.”
Jim是单数主语，动作是打篮球，所以写“Jim is playing basketball.”
Jeff是单数主语，动作是做饭，所以写“Jeff is cooking some food.”
Tom是单数主语，动作是唱歌，所以写“Tom is singing.”
Li Long和Bill是复数主语，动作是练功夫，所以写“Li Long and Bill are doing kung fu.”
3. 结尾添加感叹句，表达对机器人的赞叹：“So cool!”
【答案】
Bobby is playing football. Jim is playing basketball. Jeff is cooking some food. Tom is singing. Li Long and Bill are doing kung fu. So cool!
【知识点】
现在进行时运用，看图书面表达
【点评】
本题考查学生对现在进行时的掌握以及看图组织语言的能力，需要准确识别图片中的动作，正确运用现在进行时的结构完成句子，同时要满足句子数量要求，内容完整清晰。
【难度系数】
0.8