一、选出下面单词中画线部分读音不同的一项。
()1. A. tooth B. toothache C. food D. foot
()2. A. throat B. goat C. boat D. board
()3. A. cough B. house C. about D. outside
()4. A. harm B. quarter C. farmer D. cart
()5. A. description B. suggestion C. station D. conversation

1.D 2.D 3.A 4.B 5.B

【分析】本题为英语单词画线部分读音辨析题，解题思路是：逐一读出每个选项单词的发音，重点关注画线字母组合的读音，对比四个选项的发音差异，找出读音不同的一项。需熟练掌握常见字母组合（如oo、oa、ou、ar、tion等）的发音规则，准确区分易混发音。
【解析】
1. 选项A tooth /tuːθ/，B toothache /ˈtuːθeɪk/，C food /fuːd/，D foot /fʊt/。A、B、C中画线字母组合oo发长元音/uː/，D中oo发短元音/ʊ/，故选D。
2. 选项A throat /θrəʊt/，B goat /ɡəʊt/，C boat /bəʊt/，D board /bɔːd/。A、B、C中画线字母组合oa发/əʊ/，D中oa发/ɔː/，故选D。
3. 选项A cough /kɒf/，B house /haʊs/，C about /əˈbaʊt/，D outside /ˌaʊtˈsaɪd/。B、C、D中画线字母组合ou发/aʊ/，A中ou发/ɒ/，故选A。
4. 选项A harm /hɑːm/，B quarter /ˈkwɔːtə(r)/，C farmer /ˈfɑːmə(r)/，D cart /kɑːt/。A、C、D中画线字母组合ar发/ɑː/，B中ar发/ɔː/，故选B。
5. 选项A description /dɪˈskrɪpʃn/，B suggestion /səˈdʒestʃən/，C station /ˈsteɪʃn/，D conversation /ˌkɒnvəˈseɪʃn/。A、C、D中画线字母组合tion发/ʃn/，B中tion发/tʃən/，故选B。
【答案】1.D 2.D 3.A 4.B 5.B
【知识点】英语字母组合读音辨析，英语单词发音规则
【点评】本题考查英语基础语音知识，是英语学习中的常考题型，需学生牢记常见字母组合的发音，平时多积累单词的正确读音，通过对比强化记忆易混发音。
【难度系数】0.5

二、将下面方框中的单词按画线部分的读音分类。

1. /eɪ/
2. /aɪ/
3. /θ/
4. /iː/

1. /eɪ/：aid, flame, safety, headache；2. /aɪ/：knife, brightness；3. /θ/：three, throw；4. /iː/：fever, bleed

【分析】本题要求将方框内单词按划线部分读音分类，需先确定每个单词划线部分的音标，再对应到题目给出的四个音标类别中。具体步骤：1. 逐个分析每个单词划线部分的发音；2. 将发音相同的单词归入对应音标类别；3. 核对所有单词是否分类完整，避免遗漏。
【解析】先逐个判断单词划线部分的发音：
aid：划线ai发音为/eɪ/；
knife：划线i发音为/aɪ/；
fever：划线e发音为/iː/；
three：划线th发音为/θ/；
brightness：划线i发音为/aɪ/；
flame：划线a发音为/eɪ/；
throw：划线th发音为/θ/；
safety：划线a发音为/eɪ/；
bleed：划线ee发音为/iː/；
headache：划线a发音为/eɪ/。
再按音标分类：
1. 发音为/eɪ/的单词：aid、flame、safety、headache；
2. 发音为/aɪ/的单词：knife、brightness；
3. 发音为/θ/的单词：three、throw；
4. 发音为/iː/的单词：fever、bleed。
【答案】1. /eɪ/：aid, flame, safety, headache；2. /aɪ/：knife, brightness；3. /θ/：three, throw；4. /iː/：fever, bleed
【知识点】英语单词读音、音标分类、字母发音
【点评】本题考查基础的英语单词划线部分读音，需要学生掌握常见字母及字母组合的发音规则，属于语音基础题，难度适中。
【难度系数】0.5

一、根据句意用括号内所给单词的适当形式填空。
1. Getting enough sleep every day can avoid most (ill) and help us stay healthy.
2. A clear (describe) of your symptoms（症状）helps doctors treat you well.
3. Regular health (test) can help us find physical problems early.
4. For your dental health, you should (brush) your teeth twice a day.
5. AI systems can help (patient) describe how they feel.
6. Eating too much (fry) food is not good for our health.
7. The turtle swam (happy) back to the sea after three weeks of medical care.
8. All the passengers must go through (safe) checks before they take a plane.
9. The boy cried (sad) because of his dog's death.
10. My classmates used fire extinguishers to put out the (flame) in the lab without panic yesterday.

1. illnesses 2. description 3. tests 4. brush 5. patients 6. fried 7. happily 8. safety 9. sadly 10. flames

【分析】本题为英语单词适当形式填空题，需结合句子结构、词性要求、固定搭配及语法规则，对括号内单词变形：1. most后接可数名词复数；2. 形容词clear后接名词；3. 形容词regular后接可数名词复数；4. 情态动词should后接动词原形；5. 此处用名词复数表一类人；6. 修饰名词food用形容词；7. 修饰动词swam用副词；8. 固定搭配需用名词；9. 修饰动词cried用副词；10. put out的宾语用名词复数。
【解析】1. 句意：每天充足睡眠能避免多数疾病并帮我们保持健康。most后接可数名词复数，ill的名词形式为illness，复数为illnesses；2. 句意：对你症状的清晰描述帮助医生更好治疗你。形容词clear后接名词，describe的名词形式为description；3. 句意：定期健康检查能帮我们早发现身体问题。regular修饰可数名词，此处泛指用复数tests；4. 句意：为了你的牙齿健康，你应该每天刷两次牙。情态动词should后接动词原形，故用brush；5. 句意：AI系统能帮助病人描述他们的感受。patient为可数名词，此处表一类人用复数patients；6. 句意：吃太多油炸食品对我们健康不好。修饰名词food用形容词fried（油炸的）；7. 句意：海龟在三周的医疗护理后开心地游回大海。修饰动词swam用副词happily；8. 句意：所有乘客登机前必须经过安全检查。固定搭配safety checks需用名词safety；9. 句意：男孩因为他的狗死了哭得很伤心。修饰动词cried用副词sadly；10. 句意：昨天我的同学在实验室用灭火器扑灭火焰没有慌乱。flame为可数名词，此处表多个火焰用复数flames。
【答案】1. illnesses 2. description 3. tests 4. brush 5. patients 6. fried 7. happily 8. safety 9. sadly 10. flames
【知识点】英语词性转换，情态动词用法，固定搭配
【点评】本题考查基础英语单词的适当形式变形，涵盖名词复数、形容词变副词、词性转换及固定搭配等知识点，侧重考察学生对基础语法和词汇的掌握情况，属于英语基础题型。
【难度系数】0.7