2026年暑假作业安徽少年儿童出版社四年级数学人教版第20页答案
1 根据加法运算律,在$□$里填上适当的数或字母。
$28+17=17+□$
$a+85=85+□$
$158+67+33=158+(□+□)$
$46+(185+54)=(□+□)+185$
$□+b=□+a$
$a+(□+c)=(□+b)+c$

答案

28; a; 67 33; 46 54; a b; b a

解析

【分析】
解这道题首先要回忆加法的两个核心运算定律:1.加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变,字母表示为$a+b=b+a$;2.加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,字母表示为$(a+b)+c=a+(b+c)$。接下来逐个判断每个式子用到的运算律:如果是交换加数位置就用交换律,如果是调整相加的先后顺序、优先计算能凑整的数就用结合律,对应填数或字母即可。
【解析】
1. 式子$28+17=17+□$:运用加法交换律,交换28和17的位置,因此$□$填28;
2. 式子$a+85=85+□$:运用加法交换律,交换$a$和85的位置,因此$□$填$a$;
3. 式子$158+67+33=158+(□+□)$:运用加法结合律,先算后两个数67和33的和计算更简便,因此两个$□$依次填67、33;
4. 式子$46+(185+54)=(□+□)+185$:先运用加法交换律交换185和54的位置,再用加法结合律先算46和54的和,因此两个$□$依次填46、54;
5. 式子$□+b=□+a$:是加法交换律的字母标准表达形式,因此两个$□$依次填$a$、$b$;
6. 式子$a+(□+c)=(□+b)+c$:是加法结合律的字母标准表达形式,因此两个$□$依次填$b$、$a$。
【答案】
28;a;67、33;46、54;a、b;b、a
【知识点】
加法交换律;加法结合律
【点评】
本题属于加法运算律的基础考查题型,熟练掌握两个运算律的内容和字母表达形式即可快速作答,运算律也是后续简便计算的核心基础。
【难度系数】
0.9
2 写出下面算式中运用的运算律。
(1)$78+26=26+78$
运用了
加法交换律

(2)$56+75+25=56+(75+25)$
运用了
加法结合律

(3)$47+85+53=85+(47+53)$
运用了
加法交换律和加法结合律

(4)$(a+43)+57=a+(43+57)$
运用了
加法结合律

答案

(1) 加法交换律
(2) 加法结合律
(3) 加法交换律和加法结合律
(4) 加法结合律

解析

【分析】
解题前先明确两个加法运算律的核心特征:加法交换律的核心是交换两个加数的位置,和不变,识别标志是加数位置发生变化;加法结合律的核心是三个及以上数相加时,只改变相加的先后顺序(给部分加数添括号先算),加数位置不变,和不变。判断每个式子时,先观察加数位置是否变化,再看运算顺序是否变化,对应匹配运算律即可。
【解析】
(1) 式子中78和26两个加数交换了位置,和不变,符合加法交换律的特征。
(2) 式子中三个加数的位置没有变化,仅将后两个加数75和25添括号优先计算,改变了运算顺序,和不变,符合加法结合律的特征。
(3) 式子首先交换了加数47和85的位置,符合加法交换律的特征;又将47和53添括号优先计算,改变了运算顺序,符合加法结合律的特征,因此同时用到两个运算律。
(4) 式子中三个加数的位置没有变化,仅将后两个加数43和57添括号优先计算,改变了运算顺序,和不变,符合加法结合律的特征。
【答案】
(1) 加法交换律
(2) 加法结合律
(3) 加法交换律和加法结合律
(4) 加法结合律
【知识点】
加法交换律,加法结合律
【点评】
本题属于运算律辨识的基础题型,解题关键是区分两种运算律的核心差异,熟练掌握两类运算律的特征后就能快速、准确判断。
【难度系数】
0.9
3 计算下面各题,并用加法交换律验算。
$256+484=$
$408+569=$

答案


$256+484=740$
验算
$408+569=977$
验算

解析

【分析】
解决这道题首先要掌握三位数进位加法的计算方法:相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十就向前一位进1。验算时用到加法交换律,即两个数相加,交换加数的位置,和不变,我们只要交换两个加数的位置重新计算,对比两次计算的结果是否一致,就可以验证原计算是否正确。
【解析】
1. 计算$256+484$:
列竖式时相同数位对齐,从个位开始计算:
个位:$6+4=10$,个位写0,向十位进1;
十位:$5+8=13$,加进位的1得14,十位写4,向百位进1;
百位:$2+4=6$,加进位的1得7,百位写7;
因此$256+484=740$。
验算:交换256和484的位置,计算$484+256$,按照同样的计算方法,得到结果也是740,说明原计算正确。
2. 计算$408+569$:
列竖式相同数位对齐,从个位计算:
个位:$8+9=17$,个位写7,向十位进1;
十位:$0+6=6$,加进位的1得7,十位写7;
百位:$4+5=9$,百位写9;
因此$408+569=977$。
验算:交换408和569的位置,计算$569+408$,计算后结果也是977,说明原计算正确。
【答案】
$256+484=740$
验算
$408+569=977$
验算
【知识点】
三位数加法计算,加法交换律,加法验算
【点评】
本题是基础的加法计算和验算类题目,核心是掌握进位加法的计算规则,要注意不要漏加进位的数,通过加法交换律验算可以快速排查计算错误,日常练习中养成验算的习惯能有效提升计算的准确率。
【难度系数】
0.85
4 解释计算过程,并把它补充完整。
$137+625+263+75$
$=137+263+625+75$ 运用了(
加法交换律
)
$=(137+263)+(625+75)$ 运用了(
加法结合律
)

答案

加法交换律 加法结合律 400 700 1100

解析

【分析】
这是一道利用加法运算定律进行简便计算的题目,解题思路如下:首先观察连加算式中的加数,发现137和263相加、625和75相加都能得到整百数,计算更简便。第一步我们交换625和263的位置,把能凑整的加数放在相邻位置,这一步对应加法交换律的特征;第二步我们给两组凑整的加数加上小括号,优先计算括号内的加法,这一步对应加法结合律的特征,最后依次计算括号内的和,再相加得到最终结果即可。
【解析】
第一步:原式交换了625和263的位置,仅改变加数的排列顺序,和不变,符合加法交换律的定义,所以第一个空填加法交换律。
第二步:给$137+263$和$625+75$分别加小括号,仅改变运算顺序,和不变,符合加法结合律的定义,所以第二个空填加法结合律。
接下来计算:
$137+263=400$
$625+75=700$
最后计算总和:$400+700=1100$
【答案】
加法交换律;加法结合律;400;700;1100
【知识点】
加法交换律、加法结合律、整数简便运算
【点评】
本题考查加法运算定律的实际应用,熟练掌握两个运算定律的特征,快速识别可凑整的加数,能有效简化计算过程,提升计算效率和准确率。
【难度系数】
0.8