十一、阅读短文,根据短文内容判断下列句子的对(T)错(F)。
Hello! My name is Li Hua. I'm a pupil. I get up at 6:30 in the morning. I eat breakfast at home. Then I go to school at 7:30. I read books at 8:00. I have four classes in the morning. I have lunch at school at 12:00. In the afternoon,I have three classes. Class finishes at 5:30. Then I walk home. I do my homework at 7:00. Then I read some books before I go to bed. I go to bed at 9:00. That's my day.
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Hello! My name is Li Hua. I'm a pupil. I get up at 6:30 in the morning. I eat breakfast at home. Then I go to school at 7:30. I read books at 8:00. I have four classes in the morning. I have lunch at school at 12:00. In the afternoon,I have three classes. Class finishes at 5:30. Then I walk home. I do my homework at 7:00. Then I read some books before I go to bed. I go to bed at 9:00. That's my day.
(
T
)1. Li Hua gets up at 6:30 in the morning.(
F
)2. Li Hua goes to school at 7:30,and then he has breakfast at school.(
F
)3. Li Hua has four classes in the morning and four classes in the afternoon,too.(
T
)4. Li Hua goes home at 5:30 in the afternoon.(
T
)5. Li Hua reads some books before he goes to bed.答案
1.T 2.F 3.F 4.T 5.T
解析
【分析】
这是一道英语阅读细节判断题,解题思路非常清晰:首先圈出每个题干里的核心关键信息(包括人名、动作、时间、地点等要素),之后回到短文中定位对应的原文语句,将题干描述和原文内容逐一比对,信息完全匹配就判断为正确(T),信息存在矛盾就判断为错误(F),不需要额外复杂推理,只需要细心核对即可得出答案。
【解析】
1. 定位原文句子"I get up at 6:30 in the morning.",和题干描述完全一致,判断为正确。
2. 定位原文句子"I eat breakfast at home. Then I go to school at 7:30.",可知李华是在家吃早饭,并非在学校吃早饭,题干描述和原文矛盾,判断为错误。
3. 定位原文句子"I have four classes in the morning. ... In the afternoon,I have three classes.",可知下午有3节课,不是4节课,题干描述和原文矛盾,判断为错误。
4. 定位原文句子"Class finishes at 5:30. Then I walk home.",可知5点半下课后李华就步行回家,和题干描述一致,判断为正确。
5. 定位原文句子"Then I read some books before I go to bed.",和题干描述完全一致,判断为正确。
【答案】
1.T 2.F 3.F 4.T 5.T
【知识点】
阅读细节判断,日常活动表达,时间英语表达
【点评】
本题属于小学英语基础阅读题型,所有题目都可以直接从原文找到对应细节,没有设置复杂干扰项,主要考察学生快速在文本中定位关键信息的能力,学生做题时只要足够细心,对照原文逐一核对就不容易出错。
【难度系数】
0.8
这是一道英语阅读细节判断题,解题思路非常清晰:首先圈出每个题干里的核心关键信息(包括人名、动作、时间、地点等要素),之后回到短文中定位对应的原文语句,将题干描述和原文内容逐一比对,信息完全匹配就判断为正确(T),信息存在矛盾就判断为错误(F),不需要额外复杂推理,只需要细心核对即可得出答案。
【解析】
1. 定位原文句子"I get up at 6:30 in the morning.",和题干描述完全一致,判断为正确。
2. 定位原文句子"I eat breakfast at home. Then I go to school at 7:30.",可知李华是在家吃早饭,并非在学校吃早饭,题干描述和原文矛盾,判断为错误。
3. 定位原文句子"I have four classes in the morning. ... In the afternoon,I have three classes.",可知下午有3节课,不是4节课,题干描述和原文矛盾,判断为错误。
4. 定位原文句子"Class finishes at 5:30. Then I walk home.",可知5点半下课后李华就步行回家,和题干描述一致,判断为正确。
5. 定位原文句子"Then I read some books before I go to bed.",和题干描述完全一致,判断为正确。
【答案】
1.T 2.F 3.F 4.T 5.T
【知识点】
阅读细节判断,日常活动表达,时间英语表达
【点评】
本题属于小学英语基础阅读题型,所有题目都可以直接从原文找到对应细节,没有设置复杂干扰项,主要考察学生快速在文本中定位关键信息的能力,学生做题时只要足够细心,对照原文逐一核对就不容易出错。
【难度系数】
0.8
十二、每个星期天,佳佳都很忙碌。下面的图片是佳佳发在朋友圈的九宫格。假如你是佳佳,请根据九宫格内容补全短文,介绍自己的星期天。
参考词组:play the piano,do homework,go to bed,get up,clean the room,wash the clothes,take a dancing class,go for a walk,eat lunch
My Sundays
I'm Jiajia. I'm busy on 1.

参考词组:play the piano,do homework,go to bed,get up,clean the room,wash the clothes,take a dancing class,go for a walk,eat lunch
My Sundays
I'm Jiajia. I'm busy on 1.
Sundays
. I often 2.get up
at 7:30. After breakfast,I 3.do (my) homework
and 4.wash the clothes
in the morning. I 5.eat / have lunch
with my parents at 12:00. In the afternoon,I 6.play the piano
at 2 o'clock and 7.take a dancing class
at 3:30. I 8.go for a walk
with my mum at 5:50 p.m. I 9.clean the room
at 6:30 p.m. I 10.go to bed
at 9 o'clock.答案
1.Sundays 2.get up
3.do (my) homework 4.wash the clothes
5.eat / have lunch 6.play the piano
7.take a dancing class
8.go for a walk 9.clean the room
10.go to bed
3.do (my) homework 4.wash the clothes
5.eat / have lunch 6.play the piano
7.take a dancing class
8.go for a walk 9.clean the room
10.go to bed
解析
【分析】
解题时我们可以顺着短文的时间线,结合九宫格每幅图对应的时间、展示的活动,再匹配题目给出的参考词组逐一确定答案:首先第一空对应全文介绍周日生活的主题,直接匹配设定;后续空依次对应7:30起床、8:30写作业、10:30洗衣服、12点吃午饭、14点弹钢琴、15:30上舞蹈课、17:50和妈妈散步、18:30打扫房间、21点睡觉的时间线,把对应活动的词组填入即可,顺着时间先后匹配图文和给定词组就不容易出错。
【解析】
我们按照时间顺序结合图文信息逐一完成填空:
1. 全文主题是介绍自己的周日生活,句意为“我在周日很忙碌”,填入Sundays;
2. 7:30的图中佳佳刚起床伸懒腰,句意为“我经常7点半起床”,填入get up;
3. 上午8:30佳佳坐在书桌前写作业,承接早饭后的上午活动,填入do (my) homework;
4. 上午10:30佳佳坐在盆边洗衣服,是上午第二项活动,填入wash the clothes;
5. 12:00的图里佳佳和父母围在餐桌前用餐,句意为“我12点和父母一起吃午饭”,填入eat / have lunch;
6. 14:00也就是下午2点的图里佳佳在弹钢琴,填入play the piano;
7. 15:30也就是下午3点半的图里佳佳正在上舞蹈课,填入take a dancing class;
8. 17:50也就是下午5点50的图里佳佳牵着妈妈的手外出散步,填入go for a walk;
9. 18:30也就是下午6点半的图里佳佳拿着扫帚打扫房间,填入clean the room;
10. 21:00也就是晚上9点的图里佳佳躺在床上准备睡觉,填入go to bed。
【答案】
1.Sundays 2.get up 3.do (my) homework 4.wash the clothes 5.eat / have lunch 6.play the piano 7.take a dancing class 8.go for a walk 9.clean the room 10.go to bed
【知识点】
日常活动短语,一般现在时,图文匹配
【点评】
本题是小学英语典型的图文情景补全题,难度不高,既考察学生对常见日常活动动词短语的识记掌握情况,也锻炼学生按照时间先后梳理事件逻辑的能力,解题时只要对应好每幅图的时间和对应的活动,不要混淆不同时段的行为,就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8
解题时我们可以顺着短文的时间线,结合九宫格每幅图对应的时间、展示的活动,再匹配题目给出的参考词组逐一确定答案:首先第一空对应全文介绍周日生活的主题,直接匹配设定;后续空依次对应7:30起床、8:30写作业、10:30洗衣服、12点吃午饭、14点弹钢琴、15:30上舞蹈课、17:50和妈妈散步、18:30打扫房间、21点睡觉的时间线,把对应活动的词组填入即可,顺着时间先后匹配图文和给定词组就不容易出错。
【解析】
我们按照时间顺序结合图文信息逐一完成填空:
1. 全文主题是介绍自己的周日生活,句意为“我在周日很忙碌”,填入Sundays;
2. 7:30的图中佳佳刚起床伸懒腰,句意为“我经常7点半起床”,填入get up;
3. 上午8:30佳佳坐在书桌前写作业,承接早饭后的上午活动,填入do (my) homework;
4. 上午10:30佳佳坐在盆边洗衣服,是上午第二项活动,填入wash the clothes;
5. 12:00的图里佳佳和父母围在餐桌前用餐,句意为“我12点和父母一起吃午饭”,填入eat / have lunch;
6. 14:00也就是下午2点的图里佳佳在弹钢琴,填入play the piano;
7. 15:30也就是下午3点半的图里佳佳正在上舞蹈课,填入take a dancing class;
8. 17:50也就是下午5点50的图里佳佳牵着妈妈的手外出散步,填入go for a walk;
9. 18:30也就是下午6点半的图里佳佳拿着扫帚打扫房间,填入clean the room;
10. 21:00也就是晚上9点的图里佳佳躺在床上准备睡觉,填入go to bed。
【答案】
1.Sundays 2.get up 3.do (my) homework 4.wash the clothes 5.eat / have lunch 6.play the piano 7.take a dancing class 8.go for a walk 9.clean the room 10.go to bed
【知识点】
日常活动短语,一般现在时,图文匹配
【点评】
本题是小学英语典型的图文情景补全题,难度不高,既考察学生对常见日常活动动词短语的识记掌握情况,也锻炼学生按照时间先后梳理事件逻辑的能力,解题时只要对应好每幅图的时间和对应的活动,不要混淆不同时段的行为,就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8
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