1. 以下描述中体现我们拥有健康、和谐的内心世界的是()。
①内心豁达、开朗 ②虚荣、自负 ③对未来充满信心 ④自控力强,注意力集中
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

【解析】：本题主要考查对于健康、和谐内心世界的理解。根据道德与法治的相关知识，一个健康、和谐的内心世界通常表现为内心豁达、开朗，对未来充满信心，以及自控力强、注意力集中等。而虚荣、自负则是一种不健康的心理状态，不符合题目要求的健康、和谐内心世界的描述。
接下来，我们将选项与这些标准进行对比：
①“内心豁达、开朗”是健康心理的表现，符合题目要求；
②“虚荣、自负”是不健康心理的表现，不符合题目要求；
③“对未来充满信心”是积极心态的体现，符合题目要求；
④“自控力强，注意力集中”是心理健康、和谐的重要标志，也符合题目要求。
因此，我们可以确定选项C（①③④）是正确答案。
【答案】：C

2. 每逢节假日,很多家庭都会带着孩子开展各种各样的文化旅游活动,如参观科技馆、游览风景名胜、瞻仰红色文化遗存、观看爱国主义教育电影等。孩子们也会合理规划假期时间,按时完成学校布置的各项书面和活动作业,并开展一些体育运动。这告诉我们()。
①要不断完善自己,善于向他人学习 ②要滋养心灵,和谐的内心世界是我们幸福生活的重要支柱 ③要爱护身体,拒绝与学习无关的活动 ④良好的生命状态需要健康的心理和丰富的精神
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

【解析】：本题考查了滋养心灵和保持身心健康的相关知识点。题干描述了家庭在节假日带孩子进行文化旅游活动，以及孩子们合理规划假期时间，完成作业并参与体育运动的情况。我们需要基于这些行为，分析每个选项的正确性。
①要不断完善自己,善于向他人学习：这一点在题干中并未明确体现，题干更多强调的是通过文化旅游活动和体育运动来滋养心灵和保持身体健康，而非向他人学习。
②要滋养心灵,和谐的内心世界是我们幸福生活的重要支柱：题干中提到的参观科技馆、游览风景名胜、瞻仰红色文化遗存、观看爱国主义教育电影等活动，都是滋养心灵的方式，有助于构建和谐的内心世界，从而支持幸福生活。
③要爱护身体,拒绝与学习无关的活动：题干中虽然提到了孩子们会开展一些体育运动，但并未表明要拒绝与学习无关的活动。相反，文化旅游活动本身就是一种学习，且是滋养心灵的重要方式。
④良好的生命状态需要健康的心理和丰富的精神：题干中描述的活动既有助于身体健康（如体育运动），也有助于心理健康和精神丰富（如文化旅游活动），因此这一选项是正确的。
综上所述，选项D（②④）最符合题干描述。
【答案】：D

3. 我们每个人除了要关注身体健康,还需要滋养心灵,满足精神需求。下列对滋养心灵认识不正确的是()。
A.物质贫乏就不可能滋养心灵
B.滋养心灵要守住我们内心的善良
C.滋养心灵需要弘扬高尚品质
D.心灵的滋养离不开中华优秀传统文化

【解析】：
本题是一个选择题，考查的是对“滋养心灵”这一概念的理解。根据道德与法治七年级人教版上册的相关内容，我们需要分析每个选项，找出对滋养心灵认识不正确的选项。
A选项“物质贫乏就不可能滋养心灵”是一个绝对的表述，需要判断其是否正确。根据教材知识，滋养心灵不仅仅依赖于物质条件，更重要的是精神层面的追求和满足。
B选项“滋养心灵要守住我们内心的善良”是正确的，因为善良是心灵美的重要体现，也是滋养心灵的重要方面。
C选项“滋养心灵需要弘扬高尚品质”同样正确，高尚品质的培养和弘扬有助于心灵的净化和提升。
D选项“心灵的滋养离不开中华优秀传统文化”也是正确的，中华优秀传统文化中蕴含着丰富的精神财富，对心灵的滋养具有重要意义。
接下来进行计算（即选择）过程：
根据上述分析，A选项的表述过于绝对，与教材中关于滋养心灵不依赖于物质条件的观点相悖，因此是不正确的。
【答案】：
A