2025年小学同步练习册四年级数学上册青岛版54制青岛出版社第53页答案
1. 下面的数中，在不改变数的大小的前提下，哪些“0”可以去掉？哪些“0”不能去掉？把能去掉“0”的小数圈出来。
10.03 8.040 11.50
30.050 6.002 0.803

答案

能去掉“0”的小数：8.040，11.50，30.050
不能去掉“0”的小数：10.03，6.002，0.803
（圈出8.040、11.50、30.050）
(1)去掉“0”之后，数的大小不变的是(
B
)。
A.3.02
B.3.20
C.320

答案

B

解析

根据小数的性质，小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。选项A中“0”在十分位，去掉后变为3.2，大小改变；选项B中“0”在百分位（末尾），去掉后为3.2，大小不变；选项C是整数，去掉“0”后变为32，大小改变。
(2)下列各数和 3.01 大小相等的是(
C
)。
A.30.10
B.3.100
C.3.0100

答案

C

解析

根据小数的性质，小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
选项A：30.10与3.01相比，整数部分不同，30.10＞3.01，所以30.10与3.01不相等。
选项B：3.100与3.01相比，3.100的十分位是1，3.01的十分位是0，3.100＞3.01，所以3.100与3.01不相等。
选项C：3.0100是在3.01的末尾添上了两个0，根据小数的性质，3.0100 = 3.01。
(3)在 7.9 的末尾添上一个“0”后，小数的计数单位是(
B
)。
A.0.1
B.0.01
C.百分位

答案

B

解析

7.9的计数单位是0.1，在末尾添上一个“0”后是7.90，7.90的计数单位是0.01。
3. 化简下列小数。
3.200=
3.2

5.030=
5.03

100.10=
100.1

4.050=
4.05

答案

3.200=3.2
5.030=5.03
100.10=100.1
4.050=4.05
(1)小数的(
末尾
)添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，这叫作(
小数的性质
)。

答案

末尾；小数的性质

解析

根据小数的性质，小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，这叫作小数的性质。
(2)0.3 的计数单位是(
0.1
)，它有(
3
)个这样的计数单位。不改变数的大小，把它改写成两位小数是(
0.30
)，这时它的计数单位是(
0.01
)。

答案

0.1；3；0.30；0.01

解析

0.3是一位小数，计数单位是0.1，它有3个这样的计数单位。根据小数的性质，在小数末尾添上0不改变数的大小，改写成两位小数是0.30，这时它是两位小数，计数单位是0.01。
(3)把 5.1 改写成以千分之一为计数单位的数是(
5.100
)。

答案

5.100

解析

根据小数的性质，在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。千分之一为计数单位即精确到小数点后第三位，5.1是一位小数，在末尾添上两个“0”得到5.100。
5. 火眼金睛辨对错。
（1）小数点的后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。（
×
）
（2）0.080 化简后是 0.8。（
×
）
（3）0.24 和 0.240 大小相同，意义不同。（
√
）

答案

（1）×
（2）×
（3）√

解析

（1）小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，而不是小数点后面，该说法错误。
（2）根据小数的性质，0.080化简是把末尾的0去掉，应是0.08，而不是0.8，该说法错误。
（3）根据小数的性质，0.24 = 0.240，0.24的计数单位是0.01，0.240的计数单位是0.001，计数单位不同即意义不同，该说法正确。
6. 一个小数的计数单位是 0.001，整数部分是最大的两位数，百分位上是最小的一位数，其余各位都是最小的自然数。这个小数是（
99.010
）。

答案

99.010

解析

最大的两位数是99，故整数部分为99；最小的一位数是1，故百分位上是1；最小的自然数是0，故其余各位（十分位、千分位等）都是0；计数单位是0.001，说明是三位小数。综上，这个小数是99.010。