二、给加点字注音或根据拼音写汉字
1. 东皋 (薄 (徙 (
2. 树树皆秋色,山山 wéi(
3. 黄鹤一去不复返,白云千载 (
4. 萧关逢 hòu(
5. 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙 dī(
1. 东
gāo
)bó
)暮望,xǐ
)倚欲何依。2. 树树皆秋色,山山 wéi(
唯
)落 huī(晖
)。3. 黄鹤一去不复返,白云千
zǎi
)空悠悠。4. 萧关逢 hòu(
候
)骑,都护在燕然。5. 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙 dī(
堤
)。答案
1.gāo bó xǐ
2.唯 晖
3.zǎi
4.候
5.堤
2.唯 晖
3.zǎi
4.候
5.堤
解析
【分析】这道题考查课内古诗文重点字词的字音与字形,解题时需结合课内所学古诗文内容:1. 对加点字,要依据语境确定多音字的读音,牢记易错字的注音;2. 对拼音对应的汉字,需结合诗句语境,区分同音字、形近字,准确写出课内原字。
【解析】1. “东皋”的“皋”读gāo,“薄暮”的“薄”表迫近义读bó,“徙倚”的“徙”读xǐ;2. 诗句“山山唯落晖”中,拼音wéi对应“唯”,huī对应“晖”;3. “千载”的“载”表年义读zǎi;4. “候骑”指侦察骑兵,拼音hòu对应“候”;5. “白沙堤”是西湖景点,拼音dī对应“堤”。
【答案】1.gāo bó xǐ;2.唯 晖;3.zǎi;4.候;5.堤
【知识点】课内古诗文字音、课内古诗文字形
【点评】本题为古诗文基础字词考查,涉及课内必背古诗的重点字词,需学生平时积累时关注字音字形,区分易错同音字、多音字,是语文学习的基础题型。
【难度系数】0.3
【解析】1. “东皋”的“皋”读gāo,“薄暮”的“薄”表迫近义读bó,“徙倚”的“徙”读xǐ;2. 诗句“山山唯落晖”中,拼音wéi对应“唯”,huī对应“晖”;3. “千载”的“载”表年义读zǎi;4. “候骑”指侦察骑兵,拼音hòu对应“候”;5. “白沙堤”是西湖景点,拼音dī对应“堤”。
【答案】1.gāo bó xǐ;2.唯 晖;3.zǎi;4.候;5.堤
【知识点】课内古诗文字音、课内古诗文字形
【点评】本题为古诗文基础字词考查,涉及课内必背古诗的重点字词,需学生平时积累时关注字音字形,区分易错同音字、多音字,是语文学习的基础题型。
【难度系数】0.3
三、解释加点的词语
1. 东皋薄 暮望
2.徙倚 欲何依
3. 牧人驱犊 返
4.昔人 已乘黄鹤去
5. 白云千载空悠悠
6.晴川 历历汉阳树
7. 晴川历历 汉阳树
8. 芳草萋萋 鹦鹉洲
9. 日暮乡关 何处是
10. 单车欲问边
11.征蓬 出汉塞
12.长河 落日圆
13. 江入大荒 流
14. 几处早莺争暖树
1. 东皋
接近
2.
徘徊
3. 牧人驱
小牛,诗中指牛群
4.
诗中指传说中骑鹤飞去的仙人
5. 白云千载空
飘飘荡荡的样子
6.
晴日里的原野
7. 晴川
分明的样子
8. 芳草
草木茂盛的样子
9. 日暮
故乡
10. 单车欲问
慰问边关守军
11.
飘飞的蓬草,古诗中常用来比喻远行之人
12.
指黄河
13. 江入
辽远无际的原野
14. 几处早莺争
向阳的树
答案
1.接近
2.徘徊
3.小牛,诗中指牛群
4.诗中指传说中骑鹤飞去的仙人
5.飘飘荡荡的样子
6.晴日里的原野
7.分明的样子
8.草木茂盛的样子
9.故乡
10.慰问边关守军
11.飘飞的蓬草,古诗中常用来比喻远行之人
12.指黄河
13.辽远无际的原野
14.向阳的树
2.徘徊
3.小牛,诗中指牛群
4.诗中指传说中骑鹤飞去的仙人
5.飘飘荡荡的样子
6.晴日里的原野
7.分明的样子
8.草木茂盛的样子
9.故乡
10.慰问边关守军
11.飘飞的蓬草,古诗中常用来比喻远行之人
12.指黄河
13.辽远无际的原野
14.向阳的树
解析
【分析】
本题考查古诗文重点词语的解释,解题思路是结合诗句语境,回忆课内所学的课下注释,同时注意文言词语的特殊用法(如比喻义、古今异义等),逐一对应每个加点词语,联系诗句的整体意思确定其含义,确保解释准确符合语境。
【解析】
1. “薄”在“薄暮”中意为接近,指接近傍晚;2. “徙倚”结合诗人彷徨的状态,意为徘徊;3. “犊”本义是小牛,诗中指牛群;4. “昔人”是传说中骑鹤飞去的仙人;5. “悠悠”形容白云飘飘荡荡的样子;6. “晴川”指晴日里的原野;7. “历历”形容汉阳树分明的样子;8. “萋萋”形容鹦鹉洲上草木茂盛的样子;9. “乡关”指故乡;10. “边”指边关,“问边”即慰问边关守军;11. “征蓬”指飘飞的蓬草,古诗中常用来比喻远行之人;12. “长河”诗中指黄河;13. “大荒”指辽远无际的原野;14. “暖树”指向阳的树。
【答案】
1.接近;2.徘徊;3.小牛,诗中指牛群;4.诗中指传说中骑鹤飞去的仙人;5.飘飘荡荡的样子;6.晴日里的原野;7.分明的样子;8.草木茂盛的样子;9.故乡;10.慰问边关守军;11.飘飞的蓬草,古诗中常用来比喻远行之人;12.指黄河;13.辽远无际的原野;14.向阳的树
【知识点】
古诗文重点词语解释、文言词语的语境义、古代诗歌意象理解
【点评】
本题考查初中必背古诗中的重点实词,均为课内要求掌握的注释内容,是古诗文学习的基础考点,需结合诗句语境和课下注释准确记忆,注意特殊用法如比喻义的词语。
【难度系数】
0.8
本题考查古诗文重点词语的解释,解题思路是结合诗句语境,回忆课内所学的课下注释,同时注意文言词语的特殊用法(如比喻义、古今异义等),逐一对应每个加点词语,联系诗句的整体意思确定其含义,确保解释准确符合语境。
【解析】
1. “薄”在“薄暮”中意为接近,指接近傍晚;2. “徙倚”结合诗人彷徨的状态,意为徘徊;3. “犊”本义是小牛,诗中指牛群;4. “昔人”是传说中骑鹤飞去的仙人;5. “悠悠”形容白云飘飘荡荡的样子;6. “晴川”指晴日里的原野;7. “历历”形容汉阳树分明的样子;8. “萋萋”形容鹦鹉洲上草木茂盛的样子;9. “乡关”指故乡;10. “边”指边关,“问边”即慰问边关守军;11. “征蓬”指飘飞的蓬草,古诗中常用来比喻远行之人;12. “长河”诗中指黄河;13. “大荒”指辽远无际的原野;14. “暖树”指向阳的树。
【答案】
1.接近;2.徘徊;3.小牛,诗中指牛群;4.诗中指传说中骑鹤飞去的仙人;5.飘飘荡荡的样子;6.晴日里的原野;7.分明的样子;8.草木茂盛的样子;9.故乡;10.慰问边关守军;11.飘飞的蓬草,古诗中常用来比喻远行之人;12.指黄河;13.辽远无际的原野;14.向阳的树
【知识点】
古诗文重点词语解释、文言词语的语境义、古代诗歌意象理解
【点评】
本题考查初中必背古诗中的重点实词,均为课内要求掌握的注释内容,是古诗文学习的基础考点,需结合诗句语境和课下注释准确记忆,注意特殊用法如比喻义的词语。
【难度系数】
0.8
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