2026年作业本江西教育出版社九年级物理全一册人教版第69页答案
10.在“测量小灯泡的电阻”的实验中,某同学选用的器材有两节新的干电池、正常发光时的电压为2.5 V的待测小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表、开关和若干导线。

(1)请用笔画线代替导线,将图9甲中的实物电路连接完整。(导线不能交叉)
(2)正确连接好电路后闭合开关,发现小灯泡不亮,进一步观察发现电压表指针不偏转,电流表指针偏转,移动滑片P的过程中,电压表始终无示数,电流表示数有变化。已知导线、仪表均完好,且接触良好,则故障原因可能是
小灯泡被短路
。
(3)某次实验中电压表的示数为2 V,要使小灯泡正常发光,滑片P应向
右
(选填“左”或“右”)移动,直到电压表的示数为2.5 V,此时电流表的示数如图9乙所示,小灯泡正常发光时的电阻约为
8.9
(保留一位小数)Ω。
(4)经过多次实验,测出并记录多组电压值和电流值,得到小灯泡的I-U图像,如图9丙所示。通过分析图像,可得出结论:
灯丝的电阻随温度的升高而增大
。
(5)利用该套实验装置
不能
(选填“能”或“不能”)探究电流与电压的关系。
【拓展】
(6)某同学利用一个电压表和一个滑动变阻器,设计如图9丁所示的电路,测出了待测电阻$R_x$的阻值。已知电源电压保持不变,滑动变阻器的最大阻值为$R_0$,a、b为滑动变阻器的两个端点,请把实验步骤补充完整。
①闭合开关S,移动滑片P至a端,读出电压表示数$U_1$;
②闭合开关S,移动滑片P至b端,读出电压表示数$U_2$;
③待测电阻的阻值的表达式为$R_x=$
$\frac{U_2R_0}{U_1-U_2}$
(用$R_0$、$U_1$、$U_2$表示)。

答案


10. (1) 实物电路连接完整,导线不交叉
(2) 小灯泡被短路
(3) 右;8.9
(4) 灯丝的电阻随温度的升高而增大
(5) 不能
(6) $\frac{U_2R_0}{U_1-U_2}$

解析

【分析】
本题为电学综合实验题,解题思路如下:
1. 实物连接:电压表需并联在小灯泡两端,因小灯泡额定电压2.5V,选0~3V量程,将电压表“3”接线柱与小灯泡右端相连,导线不交叉。
2. 故障分析:电流表偏转说明电路通路,电压表无示数且移动滑片时电流变化,说明与电压表并联的小灯泡短路。
3. 正常发光调节:要使灯泡电压从2V升至2.5V,需增大电路电流,减小滑动变阻器接入电阻,结合滑动变阻器接线,滑片向右移动;电流表量程0~0.6A,分度值0.02A,读数0.28A,由R=U/I计算电阻。
4. I-U图像分析:小灯泡I-U图像为曲线,说明电压变化时电阻变化,原因是灯丝电阻随温度升高而增大。
5. 实验判断:探究电流与电压关系需控制电阻不变,而小灯泡电阻随温度变化,故不能完成。
6. 未知电阻推导:滑片在a端时电压表测电源电压U₁,滑片在b端时Rx与R₀串联,电压表测Rx电压U₂,根据串联电流相等推导Rx表达式。
【解析】
(1) 连接实物电路:将电压表的“3”接线柱与小灯泡的右端接线柱相连,使电压表并联在小灯泡两端,导线不交叉。
(2) 故障分析:电流表指针偏转说明电路为通路,电压表无示数,说明电压表并联部分短路,结合器材完好,故障为小灯泡被短路。
(3) 电压调节:灯泡额定电压2.5V,当前电压2V,需增大灯泡两端电压,根据串联分压规律,应减小滑动变阻器接入电阻,故滑片向右移动;电流表选用0~0.6A量程,分度值0.02A,示数为0.28A,小灯泡正常发光时电阻R=U/I=2.5V/0.28A≈8.9Ω。
(4) 图像结论:由I-U图像可知,小灯泡的电流与电压不成正比,说明灯丝的电阻随温度的升高而增大。
(5) 实验判断:探究电流与电压的关系需控制电阻不变,而小灯泡的电阻随温度变化,故不能完成该实验。
(6) 表达式推导:滑片在a端时,滑动变阻器接入电阻为0,电压表测电源电压,即U电源=U₁;滑片在b端时,滑动变阻器最大阻值R₀与Rx串联,电压表测Rx两端电压U₂,此时电路电流I=U₂/Rx=(U₁-U₂)/R₀,整理得Rx=U₂R₀/(U₁-U₂)。
【答案】
10. (1) 实物电路连接完整,导线不交叉
(2) 小灯泡被短路
(3) 右;8.9
(4) 灯丝的电阻随温度的升高而增大
(5) 不能
(6) $\frac{U_2R_0}{U_1-U_2}$
【知识点】
伏安法测电阻、欧姆定律、电路故障分析
【点评】
本题全面考查电学核心实验知识,涵盖实物连接、故障分析、电阻计算、图像分析及拓展推导,需熟练掌握串联电路规律、欧姆定律及实验原理,综合性较强。
【难度系数】
0.5