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一、根据句意及首字母提示完成句子。
1. Stepping on the top of this mountain, you will get an o
2. Beijing, the c
3. The students are busy signing each other's y
4. All the teachers were i
5. Good c
1. Stepping on the top of this mountain, you will get an o
verall
look of the city clearly.2. Beijing, the c
apital
of China, is a popular destination for our class trip.3. The students are busy signing each other's y
earbooks
to keep the memories of their middle school days.4. All the teachers were i
nvited
to take part in the graduation party by the students last week.5. Good c
ommunication
between parents and teenagers is very important during this special period.答案
1. overall 2. capital 3. yearbooks
4. invited 5. communication
4. invited 5. communication
解析
【分析】解答这类首字母填空题，需先通读每个句子理解句意，再结合给出的首字母，回忆符合语境的单词，同时注意单词的词性、单复数及时态语态等细节，确保填入的单词能使句子通顺合理。
【解析】1. 句意：站在这座山顶，你能清楚地看到这座城市的全景。结合首字母o，此处需形容词修饰名词look，overall意为“全面的，总体的”，符合语境，故填overall。
2. 句意：北京是中国的首都，是我们班级旅行的热门目的地。结合首字母c，capital意为“首都”，符合常识和句意，故填capital。
3. 句意：学生们忙着互相签同学录以保留中学时光的回忆。结合首字母y，yearbook意为“年鉴，同学录”，此处用复数形式yearbooks，对应each other（互相）的语境，故填yearbooks。
4. 句意：上周所有老师都被学生邀请参加毕业派对。结合首字母i，此处为一般过去时的被动语态（were+过去分词），invite的过去分词是invited，意为“邀请”，符合语境，故填invited。
5. 句意：在这个特殊时期，父母和青少年之间的良好沟通非常重要。结合首字母c，communication意为“沟通”，符合句意，故填communication。
【答案】1. overall 2. capital 3. yearbooks 4. invited 5. communication
【知识点】英语词汇运用；首字母填空；被动语态
【点评】本题为基础英语词汇填空题，主要考查学生对核心常用词汇的掌握及在语境中的运用能力，需结合句意、首字母及语法细节判断单词，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】1. 句意：站在这座山顶，你能清楚地看到这座城市的全景。结合首字母o，此处需形容词修饰名词look，overall意为“全面的，总体的”，符合语境，故填overall。
2. 句意：北京是中国的首都，是我们班级旅行的热门目的地。结合首字母c，capital意为“首都”，符合常识和句意，故填capital。
3. 句意：学生们忙着互相签同学录以保留中学时光的回忆。结合首字母y，yearbook意为“年鉴，同学录”，此处用复数形式yearbooks，对应each other（互相）的语境，故填yearbooks。
4. 句意：上周所有老师都被学生邀请参加毕业派对。结合首字母i，此处为一般过去时的被动语态（were+过去分词），invite的过去分词是invited，意为“邀请”，符合语境，故填invited。
5. 句意：在这个特殊时期，父母和青少年之间的良好沟通非常重要。结合首字母c，communication意为“沟通”，符合句意，故填communication。
【答案】1. overall 2. capital 3. yearbooks 4. invited 5. communication
【知识点】英语词汇运用；首字母填空；被动语态
【点评】本题为基础英语词汇填空题，主要考查学生对核心常用词汇的掌握及在语境中的运用能力，需结合句意、首字母及语法细节判断单词，难度适中。
【难度系数】0.6
二、根据中文意思完成句子。
1. 学生们正在为即将到来的毕业考试做准备。
The students are preparing for the coming
2. 听完校长的演讲后，我们都等不及要参加学校的艺术节了。
After hearing the headmaster's speech, we
3. 很多同学计划在暑假参加一次研学旅行。
Many classmates plan to
4. 有了现代的通信技术，毕业后我们也能轻松保持联系。
With today's communication technology, we can easily
5. 尽管我们即将从这所学校毕业，但在这里的美好记忆永不磨灭。
Though we will
1. 学生们正在为即将到来的毕业考试做准备。
The students are preparing for the coming
graduation
exams/examinations
.2. 听完校长的演讲后，我们都等不及要参加学校的艺术节了。
After hearing the headmaster's speech, we
can't
wait
to
take part in the School Art Festival.3. 很多同学计划在暑假参加一次研学旅行。
Many classmates plan to
join
in
a
study tour
during the summer vacation.4. 有了现代的通信技术，毕业后我们也能轻松保持联系。
With today's communication technology, we can easily
stay/keep
in
touch
after finishing school.5. 尽管我们即将从这所学校毕业，但在这里的美好记忆永不磨灭。
Though we will
graduate
from
this school soon, we will never forget the good memories here.答案
1. graduation exams/examinations
2. can't wait to 3. join in a study tour
4. stay/keep in touch 5. graduate from
2. can't wait to 3. join in a study tour
4. stay/keep in touch 5. graduate from
解析
【分析】
先通读每个句子的中文含义，结合英语中对应的常用固定短语、句型进行匹配。需注意区分短语的适用场景（如join in用于参加活动）、固定句型的结构，以及动词的正确形式（如will后接动词原形），确保填写的内容符合中文意思和英语表达习惯。
【解析】
1. 中文“毕业考试”中，“毕业”对应名词graduation，“考试”可用exams或examinations，因此填graduation exams/examinations；
2. 固定句型can't wait to do sth表示“等不及做某事”，符合“等不及要参加”的含义，故填can't wait to；
3. “参加（活动类）”用join in，“研学旅行”对应study tour，因此填join in a study tour；
4. 固定短语stay/keep in touch表示“保持联系”，符合句意，故填stay/keep in touch；
5. “从……毕业”的固定搭配是graduate from，will后接动词原形，故填graduate from。
【答案】
1. graduation exams/examinations 2. can't wait to 3. join in a study tour 4. stay/keep in touch 5. graduate from
【知识点】
英语固定短语、常用句型、动词短语
【点评】
本题考查英语基础固定搭配与句型的运用，难度较低，只要学生平时积累相关常用短语，结合中文语境即可准确完成填空，适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.7
先通读每个句子的中文含义，结合英语中对应的常用固定短语、句型进行匹配。需注意区分短语的适用场景（如join in用于参加活动）、固定句型的结构，以及动词的正确形式（如will后接动词原形），确保填写的内容符合中文意思和英语表达习惯。
【解析】
1. 中文“毕业考试”中，“毕业”对应名词graduation，“考试”可用exams或examinations，因此填graduation exams/examinations；
2. 固定句型can't wait to do sth表示“等不及做某事”，符合“等不及要参加”的含义，故填can't wait to；
3. “参加（活动类）”用join in，“研学旅行”对应study tour，因此填join in a study tour；
4. 固定短语stay/keep in touch表示“保持联系”，符合句意，故填stay/keep in touch；
5. “从……毕业”的固定搭配是graduate from，will后接动词原形，故填graduate from。
【答案】
1. graduation exams/examinations 2. can't wait to 3. join in a study tour 4. stay/keep in touch 5. graduate from
【知识点】
英语固定短语、常用句型、动词短语
【点评】
本题考查英语基础固定搭配与句型的运用，难度较低，只要学生平时积累相关常用短语，结合中文语境即可准确完成填空，适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.7
三、按要求完成句子。
1. Family and friends are going to attend my awards ceremony.（改为否定句）
Family and friends attend my awards ceremony.
2. The yearbook designed by Kangkang looks very special and meaningful.（对画线部分提问）
the yearbook designed by Kangkang ?
3. Don't forget to say thanks to your
teachers on your own before you graduate.（改为同义句）
say thanks to your teachers on your own before you graduate.
4. 肖雅亲眼见到了世界闻名的故宫博物院。（完成译句）
Xiao Ya saw the world-famous Palace Museum .
5. ceremony, speeches, excited, the, so, about, at, am, I, the,（连词成句）
1. Family and friends are going to attend my awards ceremony.（改为否定句）
Family and friends attend my awards ceremony.
2. The yearbook designed by Kangkang looks very special and meaningful.（对画线部分提问）
the yearbook designed by Kangkang ?
3. Don't forget to say thanks to your
teachers on your own before you graduate.（改为同义句）
say thanks to your teachers on your own before you graduate.
4. 肖雅亲眼见到了世界闻名的故宫博物院。（完成译句）
Xiao Ya saw the world-famous Palace Museum .
5. ceremony, speeches, excited, the, so, about, at, am, I, the,（连词成句）
答案
1. aren't going to 2. How does; look
3. Remember to 4. with her own eyes
5. I am so excited about the speeches at the ceremony.
3. Remember to 4. with her own eyes
5. I am so excited about the speeches at the ceremony.
解析
【分析】
1. 本题考查一般将来时的否定句转换，be going to结构变否定时直接在be动词后加not，缩写为aren't，后续结构不变。
2. 本题考查对表语特征提问，划线部分是描述事物外观的形容词短语，用How提问，主语为单数第三人称，需借助助动词does，谓语动词还原为原形。
3. 本题考查同义句转换，"Don't forget to do sth"（不要忘记做）的同义表达为"Remember to do sth"（记得做）。
4. 本题考查固定短语搭配，“亲眼”对应的英文固定短语是with one's own eyes，需根据主语Xiao Ya用形容词性物主代词her。
5. 本题考查连词成句，先确定主语I，再梳理核心结构am so excited about，最后补充宾语和地点状语，组合成完整句子。
【解析】
1. 原句为一般将来时的be going to结构，变否定句时，在be动词are后加not并缩写为aren't，故填aren't going to。
2. 划线部分描述年鉴外观，用How提问；主语the yearbook是单数第三人称，一般现在时特殊疑问句借助助动词does，谓语动词looks还原为原形look，故填How does; look。
3. "Don't forget to do sth"的同义表达为"Remember to do sth"，故填Remember to。
4. “亲眼”的固定短语为with one's own eyes，主语Xiao Ya对应的物主代词是her，故填with her own eyes。
5. 连词成句：主语I + am so excited about + the speeches + at the ceremony，组成完整句子I am so excited about the speeches at the ceremony.
【答案】
1. aren't going to
2. How does; look
3. Remember to
4. with her own eyes
5. I am so excited about the speeches at the ceremony.
【知识点】
一般将来时、特殊疑问句、固定搭配
【点评】
本题围绕初中英语基础考点展开，涵盖时态转换、句式提问、同义替换及固定短语，是英语学习的核心基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7
1. 本题考查一般将来时的否定句转换，be going to结构变否定时直接在be动词后加not，缩写为aren't，后续结构不变。
2. 本题考查对表语特征提问，划线部分是描述事物外观的形容词短语，用How提问，主语为单数第三人称，需借助助动词does，谓语动词还原为原形。
3. 本题考查同义句转换，"Don't forget to do sth"（不要忘记做）的同义表达为"Remember to do sth"（记得做）。
4. 本题考查固定短语搭配，“亲眼”对应的英文固定短语是with one's own eyes，需根据主语Xiao Ya用形容词性物主代词her。
5. 本题考查连词成句，先确定主语I，再梳理核心结构am so excited about，最后补充宾语和地点状语，组合成完整句子。
【解析】
1. 原句为一般将来时的be going to结构，变否定句时，在be动词are后加not并缩写为aren't，故填aren't going to。
2. 划线部分描述年鉴外观，用How提问；主语the yearbook是单数第三人称，一般现在时特殊疑问句借助助动词does，谓语动词looks还原为原形look，故填How does; look。
3. "Don't forget to do sth"的同义表达为"Remember to do sth"，故填Remember to。
4. “亲眼”的固定短语为with one's own eyes，主语Xiao Ya对应的物主代词是her，故填with her own eyes。
5. 连词成句：主语I + am so excited about + the speeches + at the ceremony，组成完整句子I am so excited about the speeches at the ceremony.
【答案】
1. aren't going to
2. How does; look
3. Remember to
4. with her own eyes
5. I am so excited about the speeches at the ceremony.
【知识点】
一般将来时、特殊疑问句、固定搭配
【点评】
本题围绕初中英语基础考点展开，涵盖时态转换、句式提问、同义替换及固定短语，是英语学习的核心基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7
