五、阅读选文，完成练习。
少年闰土(节选)
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
我们那时候不知道谈些什么，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。
第二日，我便要他捕鸟。他说：
“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
我于是又很盼望下雪。
1. 选文中画线句子运用了描写，体现了闰土的特点。
2. 读选文，将闰土捕鸟的步骤补充完整。
扫出空地→→→远远等待→
3. 结合选文内容，说说“我”为什么“日日盼望新年”又“很盼望下雪”。


4. 作者刻画了少年闰土的形象，下列对其写作目的的分析不正确的一项是()
A. 说明闰土是“我”心中非常重要的朋友，“我”对他充满了敬意。
B. 说明闰土给“我”带来了有趣的故事，让“我”的童年充满了快乐。
C. 说明童年的故乡是美好的，少年闰土的生活是自由的，让“我”羡慕和向往。

1. 外貌 健康、朴实、受父亲疼爱
2. 支起竹匾 撒下秕谷 拉绳罩鸟
3. “我”日日盼望新年,是因为新年到了,闰土也就到了,“我”想和闰土见面;“我”很盼望下雪,是因为闰土说大雪下了才能捕鸟,“我”想看他捕鸟。
4. A