五、运用批注的方法阅读短文。想一想:哪些语句打动了你?先用“”画出来,再在旁边写下自己的感受。
提示:“踢罐电报”是孩子们喜欢的游戏。歪儿腿脚不便,此前玩游戏时,大家喜欢捉弄他,让他一瘸一拐地去捡踢出去的罐,为此,他被妈妈唤回。某日,他主动把自家的长铁罐儿给大家玩,这让“我”深感内疚并主动邀请他归队。
歪 儿
歪儿回到了我们中间。
一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么,却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄;有时他“手心手背”输了,也很快有人情愿被他捉住,好顶替他。大家相互配合,心领神会,做假成真。一次,我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现,便飞身上去,一脚把罐儿踢得好远好远,解救了歪儿,又过去拉着他,急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张破桌案下边,紧紧挤在一起,屏住呼吸,却互相能感到对方的胸脯急促起伏,这紧张充满异常的快乐呵!我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大,目光兴奋、亲热、满足,并像晨星一样光亮!原来他有这样一双又美又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能把它点亮。
——本文作者冯骥才,选用时有改动

[示例1]
大家并没有商定什么,却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄;有时他“手心手背”输了,也很快有人情愿被他捉住,好顶替他。
批注:大家不约而同地照顾歪儿,默契地配合他、保护他,这份不声张的善意和包容特别动人,让整个游戏变得温暖又美好。
[示例2]
我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大,目光兴奋、亲热、满足,并像晨星一样光亮!
批注:运用比喻的修辞手法,生动地写出了歪儿眼神澄澈透亮、神采动人,直观表现了人物内心的欢喜、温暖与知足。